7.如圖為對某一家族中甲、乙兩種遺傳病調(diào)查后得到的系譜圖.
I4的家庭中沒有乙病史.試回答(以A與a、B與b依次表示甲、乙兩種遺傳病基因及等位基因):

(1)甲病的遺傳屬于常染色體隱性遺傳;乙病最可能屬于X染色體遺傳.
(2)I3有關(guān)乙病的基因型為XBXb
(3)若Ⅲ2與Ⅲ3婚配,U為同時患兩種病女孩的可能性為0.

分析 人類遺傳病的遺傳方式:根據(jù)遺傳系譜圖推測,“無中生有”是隱性,“無”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病個體;隱性遺傳看女病,后代女兒患病父親正常的話是常染色體遺傳.“有中生無”是顯性,“有”指的是父母患病,“無”指的是后代中有正常個體;顯性遺傳看男病,兒子正常母親患病為常染色體遺傳,母女都患病為伴X染色體遺傳.母親和女兒都正常,遺傳病只在男子之間遺傳的話,極有可能是伴Y染色體遺傳.據(jù)此解答.

解答 解:(1)分析遺傳系譜圖,II-1號和II-2號正常,后代III-1號女兒患病,但是其父親正常,甲病為常染色體隱性遺傳,I-3號和I-4號正常,后代II-5號患病,為隱性遺傳,又因為I-4號的家庭中沒有乙病史,所以乙病最可能是伴X染色體隱性遺傳.
(2)已知乙病是伴X染色體隱性遺傳,I-3號和I-4號正常,后代II-5號患病,所以I-3號的相關(guān)基因型是XBXb
(3)III-3的基因型是AaXBXB,AaXBXb,比值為3:1,III-2(AaXBY)與III-3后代女兒不可能患乙病,故同時患兩種病女孩的可能性為0.
故答案為:
(1)常  隱  X
(2)XBXb
(3)0

點評 此題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生分析遺傳系譜圖,解決遺傳問題的能力,計算遺傳概率的能力,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.科學(xué)家通過追蹤放射性同位素標(biāo)記的化合物,可以弄清某些化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程.通過這種方法,科學(xué)家( 。
A.15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B.180標(biāo)記H20和C02有力地證明了C02是光合作用的原料
C.14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑
D.用含有35S標(biāo)記DNA的噬菌體侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①過程發(fā)生的場所是類囊體薄膜.
(2)圖中②表示的過程包括固定、還原兩個階段,有多種外界因素影響②過程,除了①過程的影響外,主要有CO2濃度、溫度(寫出2點).
(3)若突然停止光照,細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會迅速上升.
(4)圖中③表示的過程為有氧呼吸,其中第二階段產(chǎn)生的CO2可以供②過程利用.③過程中釋放能量最多的階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各項中,能說明體細(xì)胞具有全能性的是( 。
A.播種小麥種子長成小麥植株
B.利用組織培養(yǎng)的方法培育獼猴桃幼苗
C.采用生長素類似物使桂花的枝條生根
D.在開紅花的梅樹上嫁接一枝白梅

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.將同一植物細(xì)胞依次浸在三種不同的液體中,測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是( 。
A.清水、蔗糖溶液、KNO3溶液B.KNO3溶液、清水、蔗糖溶液
C.清水、KNO3溶液、蔗糖溶液D.蔗糖溶液、KNO3溶液、清水

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述,正確的是

A.表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得

B.表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動于復(fù)制原(起)點

C.借助抗生素抗性基閃可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來

D.啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)種群和群落的說法正確的是( 。
A.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”中的所有梨樹為一個群落
B.竹海中的湘妃竹長得高低錯落有致,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.森林中的植物和動物均有分層現(xiàn)象,而水平方向呈鑲嵌分布的只有植物
D.影響森林中植物和動物垂直結(jié)構(gòu)的因素往往是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述錯誤的是( 。
A.只含有RNA的生物,遺傳物質(zhì)一定是RNA
B.只含有DNA的生物,遺傳物質(zhì)一定是DNA
C.真核生物既有DNA又有RNA,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
D.原核生物既有DNA又有RNA,遺傳物質(zhì)一定是DNA不是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律適用范圍的說法,錯誤的是( 。
A.適用于有性生殖,不適用于無性生殖
B.適用于核遺傳,不適用于質(zhì)遺傳
C.適用于常染色體遺傳,也適用于伴性遺傳
D.適用于減數(shù)分裂,也適用于受精作用

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