15．下列各項中，能說明體細胞具有全能性的是（　　）
A．播種小麥種子長成小麥植株
B．利用組織培養(yǎng)的方法培育獼猴桃幼苗
C．采用生長素類似物使桂花的枝條生根
D．在開紅花的梅樹上嫁接一枝白梅

分析 細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．細胞具有全能性的原因是細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細胞的全能性．據(jù)此答題．

解答 解：A、種子不是一個細胞，因此用植物種子繁殖后代不能體現(xiàn)細胞的全能性，A錯誤；
B、利用組織培養(yǎng)的方法培育獼猴桃幼苗的原理是植物體細胞具有全能性，B正確；
C、采用生長素類似物使桂花的枝條生根的原理是生長素能促進扦插的枝條生根，這不能體現(xiàn)體細胞具有全能性，C錯誤；
D、在開紅花的梅樹上嫁接一枝白梅，屬于無性繁殖，不能體現(xiàn)體細胞具有全能性，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞全能性的概念及實例，要求考生識記全能性的概念，掌握細胞具有全能性的原因，能運用所學的知識對具體實例進行判斷．細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細胞的全能性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于學習和記憶的敘述，不正確的是（　�。�
A．學習和記憶的中樞位于下丘腦
B．學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為，習慣和積累經(jīng)驗的過程
C．記憶是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)
D．短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在a大腦、b腦干、c小腦三個結(jié)構(gòu)中，與此反應相對應的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．cbaB．bacC．acbD．Abc

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲表示干細胞的三個發(fā)育途徑，圖乙表示細胞增殖過程中某一時期示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中若A細胞是胚胎干細胞，B細胞是造血干細胞，則B細胞與A細胞相比，其全能性降低（填升高、降低或不變），由A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的分裂和分化能力．在B、C、D三類細胞所含的帶有遺傳特異性的大分子物質(zhì)中，核DNA相同，而RNA（蛋白質(zhì)）有差異．
（2）如果B細胞以后有部分細胞無限增殖，且細胞之間粘著性降低，根本原因是外界因素使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變．
（3）若D是正在衰老的細胞，則細胞中的細胞核體積變化是變大．（填“變大”、“變小”、或“不變”）
（4）圖乙所示細胞中，若②號染色體的遺傳信息來自父方，那么含有母方遺傳信息的對應染色體的序號為④或⑧．圖乙所示細胞中含4個染色體組．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是各種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）1972年桑格和尼克森在對細胞膜結(jié)構(gòu)的研究中提出了流動鑲嵌模型．圖甲中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑦⑨（填序號）．
（2）在低等植物細胞中存在，而在高等植物中不存在的細胞器是[③]中心體．如果乙為根尖分生區(qū)細胞，不應該有的細胞器是[2]葉綠體和液泡．
（3）圖甲和圖丙的根本區(qū)別是是否有核膜包被的細胞核，圖丙中的4的功能是合成蛋白質(zhì)．
（4）如果將一個活的圖乙細胞放入適宜濃度的KNO3溶液中，將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動復原現(xiàn)象．
（5）圖中甲乙兩種細胞的形態(tài)和功能上所存在的差異，體現(xiàn)了細胞的多樣性，但在結(jié)構(gòu)上都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，而使得這兩者之間具有統(tǒng)一性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．大棚中種植的植物其光合作用會受到多種因素的影響，在曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個點，對它們的含義的敘述正確的有（　�。�
①M點時，植物葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體
②O點時，限制植物體的光合作用強度的主要因素是光照強度
③P點時，若想提高作物產(chǎn)量可以適當補充光照，綠光燈效果最好
④Q點光照強度時，適當使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量．
A．①④B．②④C．①②D．②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為對某一家族中甲、乙兩種遺傳病調(diào)查后得到的系譜圖．
I4的家庭中沒有乙病史．試回答（以A與a、B與b依次表示甲、乙兩種遺傳病基因及等位基因）：

（1）甲病的遺傳屬于常染色體隱性遺傳；乙病最可能屬于X染色體遺傳．
（2）I3有關(guān)乙病的基因型為XBXb．
（3）若Ⅲ2與Ⅲ3婚配，U為同時患兩種病女孩的可能性為0．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某一高等動物體內(nèi)四個正在分裂的細胞示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．甲圖表示的細胞處于有絲分裂的后期，丙圖表示的細胞中有8條染色體
B．如果這四種細胞在同一器官中出現(xiàn)，則該器官是精巢，乙圖是次級精母細胞
C．在甲圖中若1號染色體上有A基因，在正常情況下，5號染色體上的基因應為A
D．圖中含有同源染色體的細胞是甲、乙、丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：（注：在[]中填上序號）．
（1）圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[③]核膜，它是由2層膜構(gòu)成的，細胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[④]核孔進入細胞核的．
（2）細胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[①]染色質(zhì)，遺傳信息存在于其組分的DNA 上．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案