水稻高稈(T)對(duì)矮稈(t)為顯性,抗病(R)對(duì)感。╮)為顯性,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型如圖所示.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、以上后代群體的表現(xiàn)型有4種
B、以上后代群體的基因型有9種
C、以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
D、以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相同
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析已知Tt、Rr兩對(duì)基因在非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.
據(jù)圖分析:F1中高稈:矮稈=3:1,抗。焊胁=3:1,推測(cè)兩親本的基因型都是TtRr,再進(jìn)一步解題.
解答: 解:A、已知水稻高稈(T)對(duì)矮稈(t)為顯性,抗。≧)對(duì)感。╮)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,所以性狀也發(fā)生自由組合,因此后代中會(huì)出現(xiàn):高桿抗病、高桿感。喊捒共、矮桿感病四種表現(xiàn)型,A正確;
B、根據(jù)題意可知,親代表現(xiàn)型為高稈、抗病植株可能的基因型為T_R_,F(xiàn)1中高稈:矮稈=3:1,說明兩親本都是Tt;抗。焊胁=3:1,說明兩親本都是Rr,因此兩親本兩對(duì)性狀的基因型都是TtRr,因此后代群體中基因型種類=3×3=9種,B正確;
C、以上兩株親本可以分別通過TTRR×ttrr→TtRr或TTrr×ttRR→TtRr獲得,C正確;
D、由B項(xiàng)可知,親本的基因型均為TtRr,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.考生要能夠充分利用3:1的比例,該比例為雜合子自交的結(jié)果,由此解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

催產(chǎn)素、牛加壓素、血管緊張素是氨基酸數(shù)量相同的蛋白質(zhì),但其生理功能不同,主要原因是(  )
①氨基酸種類不同  ②構(gòu)成他們的肽鍵不同   ③氨基酸排列順序不同.
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

最近市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)“紅心”雞、鴨蛋,其蛋黃呈紅色,被檢出含蘇丹紅4號(hào)(即蘇丹Ⅳ),蛋黃能被染成紅色,是因?yàn)槔锩婧胸S富的( 。
A、蛋白質(zhì)B、核酸C、糖元D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為正常人體血糖的來源和去向,其中編號(hào)①③④表示物質(zhì),②表示生理過程.據(jù)圖和有關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)人體正常血糖濃度維持在
 
,對(duì)此過程發(fā)揮重要作用的激素中能夠降低血糖的激素是
 
;概括的講此激素的作用是促進(jìn)血糖的
 
和抑制血糖的
 
(填“來”或“去”).
(2)圖中①處表示的物質(zhì)是
 
; ③表示
 
;④表示
 

(3)圖中②表示的生理過程是
 
,此過程發(fā)生的場(chǎng)所為
 

(4)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌
 
增多,此過程屬于
 
調(diào)節(jié).
(5)當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),反過來使胰島B細(xì)胞的活動(dòng)減弱,這種系統(tǒng)本身工作的效果反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作的調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

青鮮素是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,可用于防止大蒜等貯藏期間的發(fā)芽.研究發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似,進(jìn)入植物體內(nèi)可替代尿嘧啶的位置,進(jìn)而引起代謝異常.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、為了人類的健康,應(yīng)該全面禁止植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的生產(chǎn)和使用
B、青鮮素可強(qiáng)烈阻斷DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞代謝異常
C、青鮮素和生長(zhǎng)素對(duì)植物的芽具有相同的生理作用效果
D、可用一系列濃度梯度的青鮮素溶液,探究青鮮素溶液防止大蒜發(fā)芽的最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

初春在密閉透明玻璃溫室內(nèi),一天中的光照強(qiáng)度與溫室內(nèi)植物制造有機(jī)物量分別如圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ所示.在采取某項(xiàng)措施后,溫室內(nèi)植物制造有機(jī)物量如圖中曲線Ⅲ所示.采取的這項(xiàng)措施是( 。
A、降低溫度
B、提高溫度
C、增加CO2濃度
D、增加O2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值試回答下列有關(guān)問題(單位:103kJ/m2?y):

(1)圖中①代表的生理過程是
 
,圖中②代表的能量主要以
 
形式貯存.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是
 
kJ/m2?y.
(3)能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為
 

(4)試分析圖中植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物和頂位肉食動(dòng)物隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高需要的有機(jī)物輸入越來越多的原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列胚胎工程知識(shí)說法正確的是(  )
A、干細(xì)胞分為三類:全能干細(xì)胞、多能干細(xì)胞、專能干細(xì)胞,胚胎干細(xì)胞屬于多能干細(xì)胞
B、獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠
C、用雌性激素處理,從輸卵管沖取卵子,以備體外受精
D、試管嬰兒的誕生,主要包括體外受精、細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

鯨和魚是不同綱的動(dòng)物,但它們具有相似的體型,是由于( 。
A、自然的偶然巧合
B、進(jìn)化方向相同
C、相同環(huán)境自然選擇的結(jié)果
D、有共同祖先

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