將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中,測得細(xì)胞液體積隨時間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表


  1. A.
    蔗糖溶液、甘油溶液、清水
  2. B.
    甘油溶液、蔗糖溶液、清水
  3. C.
    清水、蔗糖溶液、甘油溶液
  4. D.
    清水、甘油溶液、蔗糖溶液
D
試題分析:細(xì)胞液濃度大于蒸餾水,所以植物細(xì)胞放入蒸餾水中吸水漲大,為曲線a;細(xì)胞液濃度小于蔗糖溶液和KNO3溶液,所以植物放進(jìn)去會失水皺縮,為曲線c;但是植物會以自由擴(kuò)散的形式吸收甘油溶液,所以開始細(xì)胞失水皺縮,以后還會還原,直到細(xì)胞內(nèi)外濃度平衡為止,為曲線b。D正確。
考點(diǎn):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊系列答案
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將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3 mol的蔗糖溶液、0.5 mol的甘油溶液和清水中,測得細(xì)胞體積隨時間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表:

[  ]

A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水

B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液

D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液

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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省沈陽四校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3mol的蔗糖溶液、0.5mol 的甘油溶液和清水中,測得細(xì)胞體積隨時間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表:

A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液

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將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中,測得細(xì)胞液體積隨時間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表

A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水

B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液

D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液

 

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科目:高中生物 來源:2014屆山東省臨沂市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3mol的蔗糖溶液、0.5mol 的甘油溶液和清水中,測得細(xì)胞體積隨時間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表:

A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水       B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液      D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液

 

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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省沈陽四校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3mol的蔗糖溶液、0.5mol 的甘油溶液和清水中,測得細(xì)胞體積隨時間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表:(   )

A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水            B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液            D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液

 

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