如圖為某植物的體細胞中染色體數(shù)示意圖，將其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到植株的基因型最可能是（　�。�
A、ABB、AaBb
C、abD、AAaaBBbb
考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體,細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：本題著重考查考生能夠根據(jù)染色體形態(tài)和基因型的方式判斷染色體組的個數(shù)．細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，就含有幾個染色體組．
解答： 解：從圖上可以看出該植物體細胞有4個染色體組，是四倍體生物，經(jīng)減數(shù)分裂后染色體數(shù)目減半，因此形成的花粉中含有兩個染色體組，所以單倍體植株也應該是兩個染色體組．AB和ab只能代表一個染色體組，AAaaBBbb表示四個染色體組．
故選：B．
點評：本題考查了染色體組和染色體變異的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解能力，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有些酶必需在有激活劑的條件下才具有活性．下列是有關某種酶的實驗，處理方式及結(jié)果如下表及圖所示．根據(jù)結(jié)果判斷，下列敘述中錯誤的是（　　）
試管編號試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
pH887
溫度80℃40℃40℃
酶1mL1mL1mL
底物1mL1mL1mL
A、甲物質(zhì)是該酶的激活劑
B、35分鐘后試管Ⅱ中底物已被消耗殆盡
C、該酶在80℃的環(huán)境下已經(jīng)失活
D、該酶在中性環(huán)境中的活性比在弱堿性環(huán)境中高

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)玉米體細胞（2N=20）若干代后，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在細胞第二次分裂中期和后期時，每個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)分別是（　�。�
A、10，20
B、20，20
C、20，40
D、10，20

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列曲線能正確表示人體消化酶作用規(guī)律的是（　�。�
A、I和ⅢB、Ⅱ和Ⅳ
C、I和ⅣD、Ⅱ和Ⅲ

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科目：高中生物 來源： 題型：

在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中，某學生的部分實驗操作過程是這樣的：
①從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液加入血球計數(shù)板進行計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．
②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中．
③第七天再取樣計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計分析繪成曲線．
有關說法正確的是（　�。�
A、該同學實驗操作中有3處錯誤
B、在實驗前應該對計數(shù)板、吸管等器具進行滅菌處理
C、用計數(shù)板計數(shù)時若視野中酵母菌過多，應先進行稀釋
D、要獲得較為準確的數(shù)值，減少誤差，應多次記數(shù)，求平均值

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科目：高中生物 來源： 題型：

栽培的番茄，因某種原因不能完成受精作用，可用生長素溶液涂于花的子房上，生長素的作用是（　�。�
A、促進受精作用
B、促使染色體加倍
C、促進子房壁發(fā)育
D、促進胚珠發(fā)育成種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關敘述中，正確的一項是（　�。�
A、非同源染色體之間交叉互換會導致基因易位
B、根尖生長點的細胞具有全能性；伸長區(qū)的細胞不具有全能性
C、芽孢菌在環(huán)境較惡劣時通過芽孢進行孢子繁殖
D、物種滅絕一定不利于生物的進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

用班氏試劑鑒定還原性糖的實驗中，下列實驗材料中最理想的是（　　）
A、番茄B、馬鈴薯C、葡萄D、西瓜

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校生物實驗小組要對動物細胞是否也能通過滲透作用吸水和失水進行實驗探究，假如你是其中的一員，請分析回答下列問題：
（1）若作出的實驗假設是動物細胞能通過滲透作用吸水或失水，請你說出作出該假設的理論依據(jù)：
 
．
（2）把下面的實驗方案補充完整．
實驗儀器、試劑：顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等．
實驗材料：為了便于取材和觀察，最好選用人的
 
細胞作為實驗材料．
實驗步驟：
A．配制并選用生理鹽水、蒸餾水、9%的食鹽溶液．
B．在載玻片的中央滴加一滴
 
，放入所選細胞，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片．制備同樣裝片若干個，分別放在顯微鏡下觀察．
C．取一張臨時裝片，在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水，另一側(cè)
 
；另取一張臨時裝片，在載玻片的一側(cè)滴加9%的食鹽溶液，另一側(cè)操作同上．
D．用顯微鏡觀察．觀察指標是
 
．
（3）預期及結(jié)論：如果你的假設成立，則實驗的預期結(jié)果是：在滴加蒸餾水的實驗中
 
；在9%食鹽水的實驗中
 
．

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