9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,正確的是( 。
A.35S標(biāo)記的T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng),若攪拌不充分,離心后上清液和沉淀物中都可能出現(xiàn)放射性
B.實(shí)驗(yàn)室腐乳制作時(shí),若酒的濃度偏大,則發(fā)酵時(shí)間會(huì)縮短
C.實(shí)驗(yàn)室分離微生物培養(yǎng)時(shí),需將培養(yǎng)皿倒置以防止空氣中雜菌污染
D.血細(xì)胞計(jì)數(shù)板洗滌后未經(jīng)干燥處理而直接用于酵母菌的計(jì)數(shù),結(jié)果會(huì)偏小

分析 1、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
2、統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法:
(1)顯微鏡直接計(jì)數(shù)法
 ①原理:利用特定細(xì)菌計(jì)數(shù)板或血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,在顯微鏡下計(jì)算一定容積的樣品中微生物數(shù)量;②方法:用計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù); ③缺點(diǎn):不能區(qū)分死菌與活菌.
(2)間接計(jì)數(shù)法(活菌計(jì)數(shù)法)
①原理:當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落,來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌.通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù),就能推測(cè)出樣品中大約含有多少活菌.
②操作:
a、設(shè)置重復(fù)組,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力與準(zhǔn)確性.
b、為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù).
③計(jì)算公式:每克樣品中的菌株數(shù)=(c÷V)×M,其中c代表某一稀釋度下平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù),V代表涂布平板時(shí)所用的稀釋液的體積(mL),M代表稀釋倍數(shù).
3、腐乳制作過(guò)程中,加酒的目的之一是殺死微生物.如果過(guò)少,達(dá)不到殺死微生物的目的,導(dǎo)致豆腐腐。蝗暨^(guò)多,不但殺死了微生物,而且會(huì)因酒精度過(guò)高抑制了酶的活性,從而影響腐乳的成熟,同時(shí)還會(huì)因酒精含量過(guò)高而影響腐乳的風(fēng)味.一般應(yīng)控制在12%左右.

解答 解:A、35S標(biāo)記的T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng),若攪拌不充分,蛋白質(zhì)外殼不能與細(xì)菌全部分離,會(huì)導(dǎo)致離心后上清液和沉淀物中都可能出現(xiàn)放射性,A正確;
B、實(shí)驗(yàn)室腐乳制作時(shí),若酒的濃度偏大,則發(fā)酵時(shí)間會(huì)延長(zhǎng),因?yàn)槊傅幕钚员灰种,B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)室分離微生物培養(yǎng)時(shí),需將培養(yǎng)皿倒置,以防止培養(yǎng)基中蒸發(fā)水分落入培養(yǎng)基,造成污染,C錯(cuò)誤;
D、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板洗滌后未經(jīng)干燥處理而直接用于酵母菌的計(jì)數(shù),酵母菌培養(yǎng)液被稀釋,實(shí)驗(yàn)計(jì)數(shù)結(jié)果會(huì)偏小,D正確.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、腐乳的制作、噬菌體侵染細(xì)菌等實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖,分析以下敘述中,不正確的是(  )
A.②期與③期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目比為 2:1
B.④期的子細(xì)胞有 4 條染色體
C.①期的細(xì)胞內(nèi)含有 4 條染色體
D.①期是觀察辯認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖甲.乙圖為鰱魚所攝入能量的去向(圖中字母表示相應(yīng)能量).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖1所示的食物網(wǎng)中有7條食物鏈,鲇與黃鱔的種間關(guān)系是捕食與競(jìng)爭(zhēng).
(2)為了調(diào)查該池塘中成年烏鱧的數(shù)量,第一次捕獲15條烏鱧,其中成年烏鱧8條,全部標(biāo)記后放回.再次捕撈時(shí),捕獲18條烏鱧,其中9條成年烏鱧中具有標(biāo)記物的有2條,據(jù)此推測(cè)該池塘中成年烏鱧數(shù)量大約36條.研究發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記個(gè)體不易于被捕獲,則該種群數(shù)量的估計(jì)值偏高(填“偏高”“偏低”或“不變”).
(3)圖2中,E表示呼吸作用散失的熱量.若A表示的能量值為1.2×108 kJ,烏鱧同化的能量為4.2×107 kJ,則理論上該生態(tài)系統(tǒng)中從鰱魚到烏鱧的能量傳遞效率為2.8%.
(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于水體富營(yíng)養(yǎng)化,浮游植物密度顯著提高,進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)棒花魚數(shù)量顯著減少,原因是浮游植物密度顯著提高,使底層植物光照下降而減少(導(dǎo)致棒花魚食物來(lái)源減少).為了有效修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)該通過(guò)放養(yǎng)鰱魚措施調(diào)節(jié)鰱魚的密度,從而有效控制浮游植物密度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.千島湖是1960年為建設(shè)水電站而筑壩蓄水形成的大型人工湖,人工湖構(gòu)建以來(lái)氣候變化相對(duì)穩(wěn)定,1998、1999年發(fā)生大面積藻類水華.為探究這次水華爆發(fā)的原因,研究者分析并調(diào)查了影響藻類數(shù)量變動(dòng)的主要環(huán)境因素,結(jié)果如圖.

(1)圖1所示箭頭所指方向不能(能、不能)表示能量流動(dòng)的方向,鰱魚、鳙魚與浮游動(dòng)物的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng).
(2)藻類水華的發(fā)生通常被認(rèn)為是N、P污染導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果.水體富營(yíng)養(yǎng)化后,水中含氧量降低,原因一是藻類大量增生,由于藻類的呼吸作用(細(xì)胞呼吸),導(dǎo)致夜間水體中含氧量明顯下降;另一原因是,藻類大量死亡,導(dǎo)致需氧型(填“需氧型”、“厭氧型”)微生物的大量繁殖,使水體含氧量進(jìn)一步減少.
表1 不同年份鰱魚、鳙魚數(shù)量相對(duì)值
年份鰱魚、鳙魚銀魚
1993-19976.665.43
1998-19992.167.72
(3)分析圖2發(fā)現(xiàn),“水體富營(yíng)養(yǎng)化”學(xué)說(shuō)不能很好解釋1998、1999年千島湖水華發(fā)生的原因,依據(jù)是總N和總P量不是最高值(總N和總P量低于之前若干年).
(4)由表1、圖1、2綜合分析,湖中鰱魚、鳙魚主要捕食藻類,由于漁業(yè)的過(guò)度捕撈以及銀魚數(shù)量的增加可能會(huì)導(dǎo)致鰱魚、鳙魚數(shù)量及浮游動(dòng)物數(shù)量下降,使藻類數(shù)量增加,最終導(dǎo)致了水華的發(fā)生.
(5)由于千島湖是人工湖泊,發(fā)育時(shí)間較短,因此生態(tài)系統(tǒng)的(營(yíng)養(yǎng))結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,穩(wěn)定性較差.千島湖水華現(xiàn)象警示我們,要降低人工湖泊水華發(fā)生的頻率,可以采用控制捕撈量、增加鰱魚、鳙魚的投放量、減少污染物的排放措施.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.微量移液器是在一定容量范圍內(nèi)可隨意調(diào)節(jié)的精密取液裝置(俗稱移液槍),在生物實(shí)驗(yàn)中廣泛運(yùn)用.下列關(guān)于其操作正確的是( 。
A.吸液時(shí)按住第一檔,垂直進(jìn)入液面幾并快速松開控制按鈕
B.打出液體時(shí)先按到第一檔,然后立刻再按至第二檔
C.每吸取一種試劑后,移液器上的槍頭都必須更換
D.移液器使用完畢后,將移液器平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上并擺放整齊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為根彎曲角度(α)隨單側(cè)光照強(qiáng)度的變化曲線.下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)可以體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)根部生理作用具有兩重性
B.單側(cè)光刺激導(dǎo)致生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸,表現(xiàn)出根的背光性
C.光照強(qiáng)度越強(qiáng),根向光側(cè)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用越強(qiáng)
D.根背光彎曲生長(zhǎng)是環(huán)境影響基因表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)回答下列與基因工程、胚胎工程、生態(tài)工程有關(guān)的生物學(xué)問題:
(1)基因工程技術(shù)中獲得目的基因后,利用PCR技術(shù)將該基因擴(kuò)增,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物.PCR技術(shù)中需要的關(guān)鍵酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶).
(2)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是農(nóng)桿菌可感染植物,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中.我國(guó)培育的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉發(fā)展迅猛,請(qǐng)寫出分子水平檢測(cè)抗蟲棉基因是否表達(dá)的方法抗原-抗體雜交技術(shù).
(3)體外受精是胚胎工程的重要環(huán)節(jié),來(lái)自母方的卵母細(xì)胞要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期,才具備與精子受精的能力.胚胎移植是胚胎工程最后一道工序,其重要意義是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力.
(4);~塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè),這主要遵循了生態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)再生的原理.我國(guó)西北一些地區(qū)年降雨量較少,適宜種植灌木和草,卻被硬性種植了屬于喬木的楊樹,結(jié)果許多楊樹長(zhǎng)得半死不活,防護(hù)林成為殘敗的“灰色長(zhǎng)城”.其失敗的原因主要是違背了協(xié)調(diào)與平衡原理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示利用二倍體小鼠所做的實(shí)驗(yàn),相關(guān)分析合理的是( 。
A.過(guò)程①中存在有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化
B.圖中囊胚的細(xì)胞基因型都相同
C.代孕母鼠需進(jìn)行同期發(fā)情處理
D.嵌合體幼鼠是四倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能.
(1)某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu).調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用樣方法.
(2)圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線P表示Nt+1=Nt.甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量增長(zhǎng)的是B點(diǎn);乙曲線上D、E、F三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定的是F點(diǎn);圖中各點(diǎn)中,種群年齡組成為衰退型的是C點(diǎn);Nt小于a時(shí),甲、乙兩條曲線中甲曲線所代表的生物更易消亡.
(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏.要恢復(fù)其生物多樣性,在無(wú)機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加生產(chǎn)者的種類及數(shù)量.隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng).

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