2．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、激素等
C．血漿與原尿的成分主要區(qū)別是有無蛋白質(zhì)
D．抗利尿激素能促進腎小管和集合管對尿液的重吸收

分析 人體內(nèi)環(huán)境即細胞外液，由組織液、血漿和淋巴構(gòu)成，是人體細胞的直接生活環(huán)境，是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的橋梁．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的就是使內(nèi)環(huán)境中各種成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，是一個動態(tài)平衡，不是成分不變．穩(wěn)態(tài)的維持有利于人體應(yīng)對外界環(huán)境的變化．

解答 解：A、抗體主要分布在血清、組織液等內(nèi)環(huán)境中，所以抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，A正確；
B、內(nèi)環(huán)境成分中含有激素、CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、抗體等，B正確；
C、與血漿相比，原尿缺少大分子蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水，D正確．
故選：C．

點評 本題考查人體內(nèi)環(huán)境的組成與功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶實驗高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型AA的個體占24%，基因型為Aa的個體占72%，基因型為aa的個體占4%，那么基因A和基因a的頻率分別是（ ）

A．24%，72% B．36%，64%

C．57%，43% D．60%，40%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細閱圖后回答下列問題：
（1）該實驗的親本中，父本是矮莖，母本是高莖．
（2）操作①叫做去雄，操作②叫做傳（授）粉；為了確保雜交實驗成功，①的操作過程中應(yīng)注意，時間上開花前（要在花粉成熟之前進行），操作過程中除去全部雄蕊（要干凈、全部、徹底），操作后套上袋子，因為豌豆是自花傳粉，且閉花受粉的植物．
（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為紅色．
（4）若P皆為純合子，讓F1進行自交，F(xiàn)2代的性狀中，紅花與白花之比為3：1，F(xiàn)2代的遺傳因子組成有AA、Aa、aa，且比值為1：2：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．基因型為AaBbCc的一個精原細胞（三對等位基因分別位于三對同源染色體上），經(jīng)減數(shù)分裂形成的4個精子的基因型可能是（　　）
A．AbC、aBc、aBc、AbCB．ABC、abc、Abc、abcC．abC、aBc、Abc、AbcD．abc、ABC、abc、Abc

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)所學(xué)知識，回答以下問題：
（1）鑒定成熟梨果內(nèi)存在還原性糖所用到的試劑是斐林試劑，該試劑與細胞內(nèi) 的還原性糖發(fā)生反應(yīng)，形成磚紅色色沉淀．
（2）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用到的試劑是蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液），可產(chǎn)生橘黃色（或紅色）顏色反應(yīng)
（3）鑒定蛋白質(zhì)實驗中，所用到的試劑是雙縮脲試劑．可產(chǎn)生紫色顏色反應(yīng)．
（4）鑒定淀粉常用碘液試劑，可產(chǎn)生藍色顏色反應(yīng)．
（5）在“驗證DNA和RNA的分布實驗”中，所用的染色劑分別是甲基綠和吡羅紅．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．仔細觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸．A、B、C共有的細胞器是核糖體．
（2）A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，據(jù)圖判斷能進行的生命活動有②④．
①光合作用   ②細胞呼吸  ③細胞增殖  ④信息交流  ⑤細胞分化
（3）A圖所示的細胞質(zhì)壁分離復(fù)原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過程中會周期性消失的結(jié)構(gòu)有核膜、核仁（寫結(jié)構(gòu)名稱）．B圖所對應(yīng)的時期可以對應(yīng)圖2中的Ⅱ．
（4）如何使D圖代表的生物帶上32P標(biāo)記？先用帶有放射性元素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，然后用培養(yǎng)的大腸桿菌培養(yǎng)未帶標(biāo)記的噬菌體．．
（5）上述4個結(jié)構(gòu)所代表的生物體中：AB生物體中的細胞質(zhì)基因（或A生物體中線粒體與葉綠體中基因、B中線粒體中基因）、C和D生物體中的所有基因 的基因肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為恒溫動物的體溫平衡示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）人體內(nèi)熱量來源于物質(zhì)的氧化分解，能源物質(zhì)中A糖類是主要的，B脂肪、C蛋白質(zhì)也是產(chǎn)熱物質(zhì)．
（2）人體散熱的主要器官為皮膚，其直接散熱的途徑有：D輻射，E對流，F(xiàn)傳導(dǎo)．
（3）寒冷時，皮膚里的冷覺感受器接受刺激，產(chǎn)生興奮并將興奮傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，通過中樞的調(diào)節(jié)，皮膚血管收縮血流量減少，進而減少散熱量；此時人體生理性體溫調(diào)節(jié)行為是G寒戰(zhàn)，行為性體溫調(diào)節(jié)行為H是運動（骨骼肌收縮或骨骼肌的緊張性增強），進而增加產(chǎn)熱量，腎上腺等分泌的激素增多提高了細胞的代謝水平，也引起機體增加產(chǎn)熱量．
（4）在炎熱環(huán)境（接近體溫）中，K汗液蒸發(fā)（分泌汗液）是機體散熱的唯一途徑，此時在有關(guān)神經(jīng)的調(diào)節(jié)下，皮膚血管舒張，血流量增加．
（5）綜上所述，人體就是這樣通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)來維持不同環(huán)境中體溫相對恒定的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖（1、2、3）是處于不同生理狀態(tài)的3個洋蔥鱗片葉表皮細胞，請據(jù)圖回答：

（1）圖1細胞處于何種狀態(tài)？質(zhì)壁分離或復(fù)原．
（2）圖3中標(biāo)號①和②所指的物質(zhì)分別是細胞外液、細胞液．
（3）如圖1、2、3，3個細胞處于不同濃度的溶液中，則它們所處的外界溶液濃度是3＞1＞2．
（4）如果將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片，并使之處于高滲溶液中，用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)該細胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷鐖D所示的2→1→3．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．據(jù)預(yù)測，我國人口數(shù)量在2050年將達到最高值，做出這一預(yù)測的依據(jù)是（　　）
A．不同年齡組成的比例B．現(xiàn)有人口數(shù)量密度
C．出生率、死亡率和遷入率、遷出率D．人口性別比例

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案