15．下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)行運(yùn)輸
B．水平放置的幼苗的根具有背地性、莖具有向地性
C．生長(zhǎng)素主要由幼芽、幼葉及發(fā)育中的種子產(chǎn)生
D．頂芽可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，側(cè)芽不可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素

分析 1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括：極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸以及根尖和莖尖部位的橫向運(yùn)輸．其中極性運(yùn)輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進(jìn)行，而橫向運(yùn)輸會(huì)受到光照的影響，會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸；同樣重力也會(huì)影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的分布．
2、在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處．
3、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根．

解答 解：A、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、水平放置的幼苗的根具有向地性、莖具有背地性，B錯(cuò)誤；
C、生長(zhǎng)素主要在葉原基、幼嫩的芽、幼葉及發(fā)育中的種子中產(chǎn)生，C正確；
D、頂芽和側(cè)芽都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的成分、產(chǎn)生、運(yùn)輸和生理作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．按照現(xiàn)代生物進(jìn)行化理論，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離
B．物種形成都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離
C．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
D．生物進(jìn)化的基本單位是種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．高莖皺粒種子豌豆（DDrr）與矮莖圓粒種子豌豆（ddRR）進(jìn)行雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2．F2中純合體的豌豆占（　�。�
A．$\frac{4}{16}$B．$\frac{6}{16}$C．$\frac{9}{16}$D．$\frac{2}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖不能被誘導(dǎo)分化
B．造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力，可用于治療白血病
C．胚胎干細(xì)胞體積大，細(xì)胞核小，具有發(fā)育的全能性
D．胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培養(yǎng)獲得的器官因無(wú)免疫排斥正在大規(guī)模應(yīng)用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．完成如圖所示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖，并回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)出序號(hào)①→⑤所代表的內(nèi)容
①淋巴；②組織液；③細(xì)胞內(nèi)液；④溫度；⑤免疫調(diào)節(jié)．
（2）若禽流感病毒侵入人體的細(xì)胞，在抗體將其徹底消滅前，需經(jīng)過(guò)細(xì)胞免疫．某人由于胸腺發(fā)育不良致使⑤下降的原因是胸腺發(fā)育不良，不能使T細(xì)胞成熟，從而使細(xì)胞免疫和大部分的體液免疫無(wú)法進(jìn)行．
（3）在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制中，人體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）共同作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．圖1、圖2、和圖3分別是與種群數(shù)量變化有關(guān)的三條曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖1對(duì)應(yīng)種群數(shù)量的變化不受環(huán)境容納量的限制
B．圖2對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，年齡組成為穩(wěn)定型
C．圖3對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量先增大后減少，t1時(shí)達(dá)到K值
D．種群密度是種群數(shù)量的最基本特征，常用的調(diào)查方法是取樣器取樣法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一定存在等位基因的是（　�。�
A．雜合子B．純合子C．隱性個(gè)體D．顯性個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開(kāi)白色花．有一年，洪水沖來(lái)了許多AA和Aa的種子，開(kāi)紅色花．不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有關(guān)的問(wèn)題：
（1）該地所有的某種植物群體屬于一個(gè)種群，其中全部的個(gè)體所含有的全部基因，叫做基因庫(kù)．
（2）洪水沖來(lái)了許多AA和Aa種子后，該群體的A和a基因頻率分別為75%、25%，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這不是（填“是”或“不是”）自然選擇的結(jié)果．
（3）若這種植物靠當(dāng)?shù)氐囊环N昆蟲(chóng)傳粉，且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲(chóng)，這三種基因型的個(gè)體在該環(huán)境中的繁殖能力強(qiáng)弱表現(xiàn)為：AA=Aa＞aa．圖中能比較準(zhǔn)確地表示A和a基因在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中比例變化情況的是A．

（4）若沒(méi)發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來(lái)的群體的個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說(shuō)明這兩個(gè)群體屬于不同的物種．
（5）現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)際上是生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列系譜圖一定表示常染色體隱性遺傳病的是（　�。ā�、○分別表示正常男女，■、●分別表示患病男女）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案