用含有32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖細胞（含P的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)均可被32P標記），一段時間后，細胞中具有32P的結(jié)構(gòu)及化合物是（　　）
①脫氧核糖  ②細胞膜  ③核糖體  ④脂肪  ⑤線粒體  ⑥中心體．
A、①②③⑤⑥B、②③⑥
C、②③⑤⑥D、②③⑤
考點：無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：本題是對無機鹽的作用、細胞內(nèi)各種化合物的組成元素和細胞結(jié)構(gòu)的綜合性考查，回憶無機鹽的作用、細胞內(nèi)各種化合物的組成元素和細胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，然后分析選項進行解答．
解答： 解：用含有32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖細胞一段時間后，細胞中具有32P的結(jié)構(gòu)及化合物應(yīng)該是含有P的化合物或細胞結(jié)構(gòu)．
①脫氧核糖中不含有P元素，①錯誤；
②細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，磷脂中含有P元素，②正確；
③核糖體由蛋白質(zhì)和RNA組成，RNA中含有P元素，③正確；
④脂肪中不含有P元素，④錯誤；
⑤線粒體膜中含有磷脂，線粒體中含有DNA和DNA，磷脂、DNA、RNA含有P元素，⑤正確；
⑥中心體的組成成分是蛋白質(zhì)，不含有P元素，⑥錯誤．
故選：D．
點評：對于無機鹽的作用、細胞內(nèi)各種化合物的組成元素和細胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識點的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在汶川地震發(fā)生后，戰(zhàn)士們?yōu)榱藫岆U救災(zāi)長時間不吃不喝不休息，其體內(nèi)激素含量變化的情況正確的是（　�。�
A、胰島素增多
B、胰高血糖素減少
C、腎上腺素減少
D、抗利尿激素增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

將小白鼠和青蛙從25℃的環(huán)境移至5℃的環(huán)境中，兩者耗氧量發(fā)生的變化是（　�。�
A、均增加
B、青蛙減少，小白鼠增加
C、青蛙增加，小白鼠減少
D、均減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)生活常識，你認為下列哪種情況一般會導致尿量增加（　�。�
A、患糖尿病
B、氣溫驟升
C、劇烈運動
D、靜脈滴注大量的生理鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某二倍體生物精原細胞分裂過程中，細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線．下列說法錯誤的是：（　�。�
A、染色體數(shù)目最多的時期在CD段
B、只有AB段和EG段細胞內(nèi)可能含有2個染色體組
C、基因重組最可能發(fā)生在FG段
D、此圖中既有精原細胞的有絲分裂也有減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)人的同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、前者有同源染色體2N對，后者有N對
B、兩者導致染色體數(shù)目變化的原因相同
C、兩者的姐妹染色單體都是在末期消失的
D、兩者的細胞周期都有間期和分裂期組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)正常人體體溫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（　�。�
A、在寒冷環(huán)境中，機體體溫下降，耗氧量降低
B、機體通過神絳-體液調(diào)節(jié)來維持體溫相對恒定
C、人的體溫是由位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控的
D、在炎熱的環(huán)境中，人體可以通過皮膚血管舒張增加散熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

常見的釀酒酵母能利用葡萄糖，不能利用木糖發(fā)酵．若用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將發(fā)酵木糖的關(guān)鍵基因--木糖還原酶（XYL1）或木糖異構(gòu)酶基因（XYLA）轉(zhuǎn)入釀酒酵母中，均能培育出能利用木糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精的釀酒酵母．圖表示XYL1基因與細菌pYMILP質(zhì)粒重組的過程示意圖．圖中AMPr是氨芐青霉素抗性基因，其基因產(chǎn)物可使“碘-淀粉”復合物脫色，從而在含有“碘-淀粉”的固體平板上形成透明圈．轉(zhuǎn)化成功的釀酒酵母中含AMPr基因的重組質(zhì)�？截悢�(shù)越多，透明圈越大．

（1）據(jù)圖1可知，目的基因的長度是
 
bp；圖中獲取目的基因和切割質(zhì)粒所用的限制性核酸內(nèi)切酶分別是
 
、
 
，最終能形成重組質(zhì)粒的原因是
 
．
（2）圖2是四個成功導入重組質(zhì)粒的酵母菌的菌株（品系），在“碘-淀粉”的固體平板上的生長情況，其中目的基因表達量最高的是
 
，根據(jù)題意，分析原因是
 
此“碘-淀粉”培養(yǎng)基從功能上看屬于
 
培養(yǎng)基．
（3）圖3是不同溫度條件下重組釀酒酵母菌株的木糖異構(gòu)酶活性．據(jù)圖推測，此酶最初來自于
 

A．嗜熱細菌   B．大腸桿菌   C．葡萄球菌       D．乳酸桿菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：

試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽．研究人員進行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果．

請回答：
（1）圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的．據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中
 
和
 
更高．
（2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線．圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因為
 
，c-d段CO2濃度急劇下降是因為試管苗
 
．若d點時打開培養(yǎng)瓶，試管苗的光合速率
 
．
（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、增加光照強度和
 
可縮短試管苗的適應(yīng)過程．

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