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【題目】稻——鴨——萍共作是新興的生態(tài)農業(yè)模式。其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進水稻生長。對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動

B．鴨子既是初級消費者，又是次級消費者

C．生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成

D．水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率

【答案】C

【解析】該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動，A正確；鴨子既是初級消費者，又是次級消費者，B正確；生物群落由該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物共同構成，C錯誤；水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用限制酶EcoRI、KpnI和二者的混合物分別降解一個1000bp（1bp即1個堿基對）的DNA分子，降解產物分別進行凝膠電泳，在電場的作用下，降解產物分開，凝膠電泳結果如下圖所示。該DNA分子的酶切圖譜（單位：bp）正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組利用下列實驗材料、試劑及實驗裝置進行“驗證酶具有專一性”的實驗。

(一)材料與試劑：豬小腸蔗糖酶(最適溫度50 ℃)、唾液淀粉酶(最適溫度37 ℃)、質量分數5%麥芽糖溶液、質量分數5%蔗糖溶液、質量分數5%淀粉溶液等。

(二)實驗裝置：

(注：二糖、單糖不能透過所用半透膜，水可以透過)

請回答下面的問題。

(1)實驗步驟：

①U形管A側加入20 mL質量分數為5%麥芽糖溶液，B側加入20 mL質量分數為5%________溶液，一段時間后觀察A、B兩側液面平齊。

②A、B兩側均加入等量適量的________酶，水浴缸溫度設為________ ℃，一段時間后觀察A、B兩側液面變化。

(2)預期實驗結果：A側液面________，B側液面______。

(3)實驗步驟②中，一段時間后若分別取U形管A、B側溶液，加入斐林試劑水浴加熱，則A側溶液____________________（現象），B側溶液________________（現象）；該結果________(填“能”或“不能”)驗證酶具有專一性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哪項不是將目的基因導入植物細胞的方法

A．顯微注射法 B．基因槍法

C．農桿菌轉化法 D．花粉管通道法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究在晴天、陰天條件下某植物光合速率的變化，某科學小組做了相關實驗，其實驗結果如圖。請回答下列問題：

（1）圖1顯示，10:00-12:00 時，該植物在晴天條件下進光合速率逐漸下降，主要原因是系統(tǒng)導度_________，進而影響了_________的合成。

（2）分析陰天曲線可知，14:00—16:00時，該植物氣孔導度略有上升，凈光合速率_________，其主要影響因素是__________________。

（3）通過實驗結果分析推測，該植物比較適宜栽種于光線較_________的環(huán)境中。

（4）若實驗時停止向植物提供水分，植物出現輕度萎蔫，光合速率下降，光合速率下降的原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析關于“生物工程”的資料，回答問題：

隨著科學技術的發(fā)展，人們可以根據人類的需求來改造生物的性狀，在許多領域取得了可喜的成果．如圖表示利用奶牛乳汁生產血清白蛋白的培育過程圖解。

(1)在形成圖中③的過程中，獲�、诘耐緩街饕�________，②進入③需要________的協(xié)助，為了在該奶牛乳汁中獲得血清蛋白必須將血清蛋白基因連接在________之后。

(2)若圖中③的單細胞進行體外培養(yǎng)的必要條件是________，從③到④的過程中一般用未受精的去核卵細胞為受體，不用普通的體細胞的原因是________。③到④過程具體采用的方法除了電融合，還可以用________來完成。

(3)⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的理由是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA探針檢測飲水中病毒的具體方法是：

A．檢測病毒DNA的堿基序列

B．檢測病毒DNA的核苷酸序列

C．與被檢測病毒DNA雜交，進行檢測

D．A、B、C、種方法均可

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物技術實踐的相關知識敘述中，錯誤的是

A．利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌

B．制作腐乳所用的毛霉是一種耐高鹽的微生物

C．在微生物的分離和培養(yǎng)實驗中，對劃線后或涂布好的平板應倒置培養(yǎng)

D．采用稀釋涂布平板法時，每個稀釋度涂布三個平板且總共涂布一個無菌水平板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】河流是一個流動的生態(tài)系統(tǒng)，是連接陸地和海洋的紐帶，水溫、陽光輻射、食物、含氧量等隨水的深度變化而變化，致使河流中存在生物群落的分層現象。人類活動會對自然河流造成干擾，下圖表示某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機物)輕度污染后的凈化示意圖。請回答：

（1）河流生物群落分急流生物群落和緩流生物群落，區(qū)別兩者的重要群落特征是________________。

（2）河流中生物群落的分層現象體現出群落的______________結構。

（3）在受污染河流的AB段上，溶解氧大量減少的主要原因是____________________。

（4）A-C段微生物物種數目發(fā)生了較大的改變，是否屬于演替？______，在河流的BCD段上NH4+減少的原因可能是____________________。

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