【題目】哪項(xiàng)不是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法

A．顯微注射法 B．基因槍法

C．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 D．花粉管通道法

【答案】A

【解析】

試題分析：顯微注射法是將目的基因?qū)雱?dòng)物受體細(xì)胞的方法，不適用與植物，A正確；基因槍法是單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法，但是成本較高，B錯(cuò)誤；約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得的，C錯(cuò)誤；花粉管通道法是我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種方法，是一種十分簡(jiǎn)便經(jīng)濟(jì)的方法，我國(guó)的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉就是用此種方法獲得的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是目的基因的獲取方法

A. 從基因文庫(kù)中獲取 B. 利用PCR技術(shù)擴(kuò)增

C. 化學(xué)方法直接人工合成 D. 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“骨架或支架”常形容細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架，細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)

B. 磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，其他生物膜無(wú)此基本支架

C. DNA分子中的核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架

D. 每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是酵母菌有氧呼吸過(guò)程的圖解，圖2是光合作用過(guò)程的圖解，

（1）酵母菌呼吸過(guò)程是從分解葡萄糖開始的，有氧呼吸的全過(guò)程分為3個(gè)階段。其中，第二階段場(chǎng)所是_____________。在有氧呼吸的過(guò)程中，釋放的CO2是在第_______階段產(chǎn)生的；產(chǎn)生ATP最多的是第_______階段。

（2）如果酵母菌在有氧呼吸過(guò)程中由于氧氣不足產(chǎn)生了酒精，寫出鑒定酒精的試劑是___________，現(xiàn)象是由______________色變?yōu)?/span>_________________色。

（3）圖2中，A代表的物質(zhì)是____________，其功能是_____________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因治療是把健康的外源基因?qū)?/span>

A．有基因缺陷的細(xì)胞中 B．有基因缺陷的染色體中

C．有缺陷的細(xì)胞器中 D．有基因缺陷的DNA分子中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制生物性狀的基因是指（ ）
A.DNA分子的片段
B.DNA分子的一條鏈
C.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序
D.有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻——鴨——萍共作是新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進(jìn)水稻生長(zhǎng)。對(duì)以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

B．鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者，又是次級(jí)消費(fèi)者

C．生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成

D．水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。圖中①～⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

(1)囊泡膜的主要成分是______________________。細(xì)胞代謝的控制中心是[　　]________。

(2)由甲圖可知，能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有_________（填標(biāo)號(hào)）。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是________。

(3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測(cè)其原因是___________________________，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(zhǎng)（如圖中乙）。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群（a、b、c）數(shù)量的變化如圖所示，已知種群c為自養(yǎng)生物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖一中環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后

B. 若圖一表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線，則蟲害的防治應(yīng)在b點(diǎn)開始；若表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，增長(zhǎng)速率為最大

C. 圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第57年之間個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因之一

D. 圖二種群b為“J”型增長(zhǎng)，始終受到a種群的制約

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