刺激 部位 | 反應(yīng) | |||
破壞前 | 破壞后 | |||
左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 |
右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
A. | 傳入神經(jīng) | B. | 感受器和傳入神經(jīng) | ||
C. | 傳入神經(jīng)和效應(yīng)器 | D. | 效應(yīng)器 |
分析 首先明確完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由“感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器”組成,然后再根據(jù)刺激的部位和效果逐項排除,最終得到答案.
解答 解:在反射弧分析的實驗中,分別刺激左、右后肢,都會出現(xiàn)收縮反應(yīng);而破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)后,刺激左后肢都不出現(xiàn)收縮的現(xiàn)象,說明是感受器或是傳入神經(jīng)或是神經(jīng)中樞受到損傷;
刺激右后肢,右后肢有反應(yīng),左后肢不收縮,說明神經(jīng)中樞未受破壞,可能是左后肢的傳入神經(jīng)或效應(yīng)器受破壞.
故選:C.
點評 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,首先要求學生識記反射弧的組成,明確反射的發(fā)生依賴于完整的反射弧,能夠根據(jù)表格信息利用排除法確定反射弧破壞的部分.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 奎寧作用機理可能是直接影響瘧原蟲基因復制 | |
B. | 奎寧一定不可能是直接影響瘧原蟲基因的轉(zhuǎn)錄 | |
C. | 瘧原蟲DNA復制和轉(zhuǎn)錄主要場所是細胞核 | |
D. | 青蒿素為植物細胞的一種代謝產(chǎn)物,可能貯存于液泡中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在B之前,酶的活性隨溫度的升高而增強,之后隨溫度的升高而降低 | |
B. | 當溫度到達B時,酶的活性最高 | |
C. | A點時,酶的催化活性很低,但隨著溫度升高,酶的活性可以上升 | |
D. | C點時酶的活性也很低,當溫度降低時,酶的活性也可以恢復上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 喝牛奶,進入胃中 | B. | 紅細胞吸收葡萄糖 | ||
C. | 口服抗菌藥物 | D. | 肌肉注射青霉素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在幼果生長時期,生長素、赤霉素、細胞分裂素的含量減少 | |
B. | 在果實發(fā)育初期,脫落酸含量最高,而果實衰老時期,乙烯含量達到最高峰 | |
C. | 乙烯不僅僅在果實成熟過程中才發(fā)揮作用 | |
D. | 生長素、赤霉素、脫落酸、細胞分裂素主要是促進植物的生長和發(fā)育,而乙烯主要是抑制生長和發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 酸性環(huán)境下的重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)槌壬,可用于酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物的鑒定 | |
B. | 甲基綠能使DNA染成綠色,與吡羅紅一起用于觀察細胞內(nèi)核酸的分布 | |
C. | 無水乙醇能溶解葉綠體的色素,可用于葉綠體中色素的提取 | |
D. | 斐林試劑與蘋果汁溫水浴生成磚紅色沉淀,說明蘋果汁中肯定含有葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 底物和試劑 | 實驗條件 |
1 | 1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶 | 37℃水;pH=8 |
2 | 1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶 | ① |
3 | 1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶 | 0℃水浴;pH=1.5 |
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