關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．紅細(xì)胞衰老時(shí)，染色質(zhì)收縮，染色加深

B．癌變過程中，細(xì)胞膜成分發(fā)生改變

C．分化過程中，細(xì)胞內(nèi)的核酸發(fā)生改變

D．分裂過程中，存在基因的選擇性表達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過程①表示光合作用和化能合成作用，圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分D、B（用字母表示）
（2）圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是有機(jī)物、CO2．
（3）若草固定的總能量為5.8×109 kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.2×108 kJ，則人最多能獲得能量2.08×108kJ．（只按乙圖營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)計(jì)算）
（4）若蛇取食鼠的比例由$\frac{2}{5}$調(diào)整到$\frac{3}{5}$，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加l kg，人能比原來多增重0.8kg．（能量傳遞效率按20%計(jì)算；只按乙圖營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)計(jì)算）
（5）土壤中包含的生物種類除了營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物，若要調(diào)查研究后者類群的豐富度，常用取樣器取樣法進(jìn)行采集．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三4月份高考模擬訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

健康是人類永恒的主題，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是保持身體健康的重要前提。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)的信號(hào)分子為____________，此信號(hào)分子的受體位于____________上。

（2）大量飲水后，________釋放的抗利尿激素會(huì)減少。當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，__________中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使___________分泌胰島素增多，血糖濃度下降，此過程屬于___________調(diào)節(jié)。

（3）受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可分泌____________激素作用于垂體，最終甲狀腺激素增多使代謝產(chǎn)熱增加。

（4）若出現(xiàn)傷口感染，首先通過_______免疫抵御病原體攻擊。未被清除的病原體侵入細(xì)胞后，T細(xì)胞分化形成的_________去接觸、裂解靶細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省平度市高考模擬試卷（二） 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中正確的是

①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加，腎上腺分泌的醛固酮也增加

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺

④血糖低時(shí)，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)

⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三下學(xué)期二模考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

土壤鹽分過多對(duì)植物造成的危害稱為鹽脅迫，植物表現(xiàn)為吸水困難、生理功能紊亂等。用600mmol/L的NaCl溶液澆灌海濱錦葵幼苗來探究鹽脅迫對(duì)光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，回答下列問題：

（1）在鹽脅迫的不同階段，植物光合速率降低的原因不同，前期主要是由于 ，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)C3生成速率 ；后期主要是因?yàn)?u> 影響了 的生成進(jìn)而影響暗反應(yīng)。

（2）發(fā)生鹽脅迫時(shí)，液泡膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在H+一ATP酶的作用下，以 方式將進(jìn)入細(xì)胞的Na+運(yùn)進(jìn)液泡，以降低細(xì)胞質(zhì)Na+濃度；此外細(xì)胞質(zhì)中還能產(chǎn)生并積累大量可溶性小分子物質(zhì)，有利于 ，從而提高了植物的耐鹽性。

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科目：高中生物 來源：2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

羊草是一種多年生草本植物，春季返青早，秋季枯黃晚，能較長(zhǎng)時(shí)間提供青飼料。請(qǐng)回答下列問題：

（1）要預(yù)測(cè)未來一段時(shí)間羊草種群數(shù)量的變化，需要調(diào)查該種群的 。

（2）羊草草原上各生物種群占據(jù)不同的位置。在水平方向上，不同地段分布著不同的種群，同一地段上種群密度是 （填“相同”或“有差別”）的。群落的 是區(qū)別不同群落的重要特征。如果過度放牧，羊草的優(yōu)勢(shì)地位逐漸被其他雜草所取代，會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴?u> 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，羊草株高達(dá)25cm時(shí)，較適宜放牧。為研究放牧對(duì)羊草草原的影響，科研人員以留茬高度來模擬草原利用強(qiáng)度，在一年內(nèi)測(cè)定群落植被的生長(zhǎng)速度，結(jié)果如下圖，留茬高度為 時(shí)，植被的生長(zhǎng)速率最大，說明適度利用草原可 （填“促進(jìn)”或“抑制”）植被的生長(zhǎng)速率；研究還發(fā)現(xiàn)，該利用程度可增加草原群落的豐富度，這體現(xiàn)了當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)受到外界因素適度干擾時(shí)，其 穩(wěn)定性會(huì)增強(qiáng)。從能量流動(dòng)的角度分析，適度放牧能合理地調(diào)整 ，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

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科目：高中生物 來源：2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程與膜蛋白無關(guān)的是（ ）

A．線粒體中[H]的產(chǎn)生 B．興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C．胰島素降低血糖濃度 D．呼吸道上皮細(xì)胞的保護(hù)潤(rùn)滑作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下為某植物生殖細(xì)胞形成過程中某些時(shí)期的示意圖，下列描述正確的是（ ）

A．①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開

B．②紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)

C．③同源染色體排列在赤道板上

D．④減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列變異只發(fā)生在減數(shù)分裂過程的是（　　）
A．用秋水仙素處理植物而產(chǎn)生的染色體數(shù)目加倍
B．非同源染色體某片段移接而產(chǎn)生的染色體結(jié)構(gòu)的變異
C．由于染色體復(fù)制錯(cuò)誤而產(chǎn)生的基因突變
D．基因的自由組合而產(chǎn)生的基因重組

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