8.為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法,請根據(jù)圖示信息回答下列問題.

(1)試管牛的培育屬于有性繁殖 (“有性繁殖”或“無性繁殖”);克隆牛的培育依據(jù)的原理是動物細(xì)胞核具有全能性.
(2)促使B牛多排卵的激素一般是促性腺激素.對B牛和D牛要進(jìn)行同期發(fā)情處理.哺乳動物胚胎的培養(yǎng)液成分除了一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì).
(3)在受精的過程中,判斷卵子是否受精的標(biāo)志是在透明帶和卵黃膜間有兩個極體.
(4)繁殖E牛時,獲能的精子和成熟卵子相遇后首先發(fā)生頂體反應(yīng),之后精子接觸卵細(xì)胞膜,并進(jìn)一步與卵結(jié)合,在該過程中,透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)可以防止多精入卵.

分析 分析題圖:圖示為加快優(yōu)良種牛繁殖速度的兩種方法,方法Ⅰ采用了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),產(chǎn)生的試管牛E屬于有性生殖的產(chǎn)物;方法Ⅱ采用了體細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),產(chǎn)生的克隆牛F屬于無性生殖的產(chǎn)物.

解答 解:(1)試管牛的培育采用了體外受精等技術(shù),屬于有性繁殖.克隆牛的培育依據(jù)的原理是動物細(xì)胞核具有全能性.
(2)胚胎移植前,需要對供體和受體進(jìn)行同期發(fā)情處理;哺乳動物胚胎的培養(yǎng)液成分除了一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì).
(3)在受精的過程中,判斷卵子是否受精的標(biāo)志是在透明帶和卵黃膜間有兩個極體.
(4)繁殖E牛時,獲能的精子和成熟卵子相遇后首先發(fā)生頂體反應(yīng),之后精子接觸卵細(xì)胞膜,并進(jìn)一步與卵結(jié)合,在該過程中,透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用可以防止多精入卵.
故答案為:
(1)有性繁殖    動物細(xì)胞核具有全能性
(2)同期發(fā)情     血清
(3)在透明帶和卵黃膜間有兩個極體
(4)頂體     透明帶反應(yīng)    卵細(xì)胞膜反應(yīng)

點(diǎn)評 本題結(jié)合試管牛和克隆牛的培育過程,考查試管動物和克隆動物的相關(guān)知識,要求考生識記試管牛和克隆牛的培育過程,能運(yùn)用所學(xué)的知識結(jié)合圖中信息答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•重慶期末)在植物細(xì)胞工程中常常需要去掉細(xì)胞壁.在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下下列哪種物質(zhì)可用于去除細(xì)胞壁( )

A.蛋白酶 B.纖維素酶 C.鹽酸 D.淀粉酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•鹽城校級期末)玉米是一種重要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家做了大量的研究工作.下圖是玉米培育過程示意圖;下表是以玉米的成熟胚為外植體,在基本培養(yǎng)基上研究植物生長調(diào)節(jié)劑對玉米愈傷組織誘導(dǎo)率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請分析問答下列有關(guān)問題:

植物的器官

組織或細(xì)胞培養(yǎng)基中培養(yǎng)愈傷組織胚狀體→植物體

培養(yǎng)基代號

2,4﹣D/mg•L﹣1

6﹣BA/mg•L﹣1

愈傷組織誘導(dǎo)率/%

L1

1.0

0

65.41

L2

2.0

0

68.76

L3

3.0

0

91.01

L4

3.0

0.2

54.48

L5

3.0

0.5

57.35

L6

3.0

1.0

51.71

注:愈傷組織誘導(dǎo)率(%)=產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100%

(1)圖中玉米的培育過程依據(jù)的原理是 ;其中過程A稱為

(2)為了獲得玉米某些代謝產(chǎn)物,可用少量 酶處理愈傷組織,獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán),在 培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng).

(3)從上表可以知道,在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的 有利于胚形成愈傷組織.

(4)影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長調(diào)節(jié)劑外,還有培養(yǎng)的環(huán)境條件.現(xiàn)給你提供200個已經(jīng)消毒過的玉米成熟胚,在上述研究的基礎(chǔ)上,請完成玉米愈傷組織的誘導(dǎo)是否需要光照的探究實(shí)驗(yàn)步驟:

①將200個已經(jīng)消毒過的成熟胚平均分為甲、乙兩組,接種到 (填培養(yǎng)基代號)培養(yǎng)基上,分別培養(yǎng):

;

③培養(yǎng)一段時間后,分別計(jì)數(shù)和比較甲、乙兩組中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖,“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制,若b為甲狀腺,分析并回答下列問題:
(1)a為垂體,它所分泌的生長激素和甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的調(diào)節(jié)有協(xié)同作用.
(2)c分泌的激素為促甲狀腺激素釋放激素,通過體液的傳送作用于靶器官、靶細(xì)胞.
(3)b分泌的甲狀腺激素對a、c的分泌活動起抑制作用,這種調(diào)節(jié)方式稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).缺碘時,甲狀腺激素對a、c的上述作用減弱,a、c分泌的激素都會高于正常水平,導(dǎo)致甲狀腺增生.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為某食物網(wǎng),則正確的敘述有( 。
A.圖中共有7條食物鏈
B.圖中成分加上細(xì)菌、真菌即為生物群落
C.若能量傳遞效率為20%,D每增重1g,則A被消耗25g
D.當(dāng)E減少時,短期內(nèi)H的數(shù)量將增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.雜交育種除了可以獲得新品種外,還可以獲得( 。
A.純種B.基因突變C.染色體變異D.雜種優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.20世紀(jì)30年代,人們將環(huán)頸雉引到美國的一個島嶼,經(jīng)跟蹤調(diào)查繪出環(huán)頸雉種群的增長曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)該島嶼上的環(huán)頸雉構(gòu)成了一個種群.
(2)A→B,由于需對新環(huán)境適應(yīng),種群增長不明顯.
(3)D→E,從生物因素看,隨種群密度的增長,個體間由于種內(nèi)斗爭加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,導(dǎo)致該種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長率下降.
(4)EF段的種群增長率為O,該島嶼上環(huán)頸雉的最大數(shù)量為2000只左右.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌,并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如表:
KH2pO4Na2HP04MgS04•7H20蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2gl.Og10.Ogl.Og15.Og
(1)根鋸培養(yǎng)基的成分判斷,該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌不能 (能/不能),原因是培養(yǎng)基含蛋白胨,尿素不是唯一氮源.
(2)要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目,宜采用稀釋涂布平板法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)目就能大約推測出樣品中活菌數(shù).
(3)接種前要對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌.在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進(jìn)行.
(4)一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是菌液濃度過高,應(yīng)當(dāng)怎樣操作才可避免此種現(xiàn)象?對菌液進(jìn)行梯度稀釋(加大稀釋倍數(shù)).
(5)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法.對胡蘿卜進(jìn)行粉碎、干燥時,要特別注意干燥的溫度和時間,以防止胡蘿卜焦糊.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.人類紅綠色盲癥是一種常見的伴X隱性遺傳病,患者由于色覺障礙,不能象正常人一樣區(qū)分紅色和綠色.下表是人類正常色覺與紅綠色盲的基因型和表現(xiàn)型:
性  別女       性男    性
基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY
表現(xiàn)型正常正常
(攜帶者)
色盲正常色盲
(1)請完善下面的遺傳圖解:

(2)從以上遺傳圖解可知:一個女性正常純合子(XBXB)與一個男性色盲(XbY)患者婚配,子代中女性攜帶者的色盲基因來自其父親(母親、父親);色覺正常與色盲這一對相對性狀的遺傳符合基因的分離(分離、自由組合)定律.

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同步練習(xí)冊答案