容器 | 植物 | 器官 | 光的顏色 | O2 增加量(mL) |
A1 | 天竺葵 | 葉 | 紅光 | 120 |
B1 | 天竺葵 | 葉 | 黃光 | 15 |
A2 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅光 | 80 |
B2 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃光 | -10 |
C | 天竺葵 | 根 | 紅光 | -10 |
分析 分析表格,根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,可以判斷表格中容器A1與B1(或A2B2),容器A1與A2,容器A1與C均為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的自變量分別為:光的顏色、植物種類(lèi)、器官的種類(lèi),實(shí)驗(yàn)的因變量均為氧氣的增加量,因此根據(jù)表格中氧氣的增加量可以作出相應(yīng)判斷.
解答 解:(1)容器A1與B1(或A2B2)對(duì)比發(fā)現(xiàn),光的顏色(或答光質(zhì))是影響光合作用速率的重要因素.在本實(shí)驗(yàn)中,O2增加量為因變量.容器B2中O2增加量-10ml,原因是紫羅蘭的葉片在黃光下進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量大于進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧氣量.
(2)如果再增加D組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),照射相同強(qiáng)度的藍(lán)紫光,其他條件同于B1組,由于葉綠體中的色素對(duì)藍(lán)紫光的吸收量大于黃光,故D組的光合作用較強(qiáng),這兩組O2增加量為D>B1.
(3)光照后,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和還原氫還能維持暗反應(yīng)進(jìn)行幾秒鐘,甲先光照0.5h,再遮光0.5h,連續(xù)交替8h,光照時(shí)合成的有機(jī)物大多數(shù)被呼吸作用消耗了;乙先光照5s.再遮光5s,連續(xù)交替8h,相當(dāng)于進(jìn)行了8h的暗反應(yīng),積累的有機(jī)物最多;丙連續(xù)光照4h,相當(dāng)于進(jìn)行了4h的暗反應(yīng),積累的有機(jī)物較多.因此有機(jī)物積累量為:乙>丙>甲.如果用滴碘液的方法測(cè)定葉片積累淀粉量,之前需將葉片放在盛有無(wú)水乙醇的小燒杯中隔水加熱,進(jìn)行脫色處理.
(4)研究還發(fā)現(xiàn),天竺葵光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要是以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子,測(cè)得種子細(xì)胞外蔗糖濃度比細(xì)胞內(nèi)濃度低,說(shuō)明蔗糖跨膜運(yùn)輸?shù)椒N子細(xì)胞內(nèi)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
故答案為:
(1)光的顏色(或答光質(zhì)) 因 紫羅蘭的葉片在黃光下進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量大于進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧氣量
(2)D>B1(或答B(yǎng)1<D)
(3)乙>丙>甲(或答甲<丙<乙) 無(wú)水乙醇
(4)主動(dòng)運(yùn)輸
點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用的有關(guān)知識(shí)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 8 | D. | 32 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA聚合酶 | B. | DNA連接酶 | C. | RNA聚合酶 | D. | 逆轉(zhuǎn)錄酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 | |
B. | 一種溶菌酶只能和一種病原體結(jié)合 | |
C. | 一種離子只有一種運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞 | |
D. | 一種激素只能特異性作用于一種靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來(lái)鑒定,而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定 | |
B. | 對(duì)該野果進(jìn)行脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)不一定使用顯微鏡 | |
C. | 可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來(lái)鑒定葡萄糖和其中的蛋白質(zhì) | |
D. | 進(jìn)行還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP分子中具有高能磷酸鍵,“高能磷酸鍵”中高能指的是
A.鍵能高
B.活化能高
C.水解時(shí)釋放的自由能高
D.ABC全是
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