科目:高中生物 來源: 題型:解答題
容器 | 植物 | 器官 | 光的顏色 | O2 增加量(mL) |
A1 | 天竺葵 | 葉 | 紅光 | 120 |
B1 | 天竺葵 | 葉 | 黃光 | 15 |
A2 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅光 | 80 |
B2 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃光 | -10 |
C | 天竺葵 | 根 | 紅光 | -10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③能夠將核內物質與細胞質分開 | |
B. | ⑤與rRNA的合成及核糖體的形成有關 | |
C. | 蛋白質合成旺盛的細胞中,⑥數(shù)量較多,④數(shù)目較多 | |
D. | RNA主要是通過⑥從細胞核到達細胞物質的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究酵母菌在不同情況下的呼吸作用,某同學設計了下面的實驗。在裝置I和裝置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液后,把裝置置于25℃的環(huán)境中進行如下圖所示的實驗。兩溫度計的讀數(shù)最可能是
A.裝置Ⅰ溫度等于裝置Ⅱ
B.裝置Ⅰ溫度升高,裝置Ⅱ溫度不變
C.裝置Ⅰ溫度高于裝置Ⅱ
D.裝置Ⅰ溫度低于裝置Ⅱ
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關組成細胞的化合物,敘述正確的是
A.蛋白質、核酸和脂肪是由單體連接形成的多聚體
B.果糖、蔗糖、葡萄糖、麥芽糖屬于還原性糖
C.某些脂質分子具有調節(jié)生命活動的功能
D.細胞中的無機鹽都以離子形式存在
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質的組成部分中(圈中部分),結構相同的是
A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ
C.Ⅲ和Ⅳ D.Ⅳ和Ⅰ
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
田間豌豆種子萌發(fā)的初期,二氧化碳釋放量比氧氣吸收量大3到4倍,其原因是
A.光合作用比呼吸作用強
B.有氧呼吸比無氧呼吸強
C.無氧呼吸比有氧呼吸強
D.呼吸作用比光合作用強
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家做了下面的實驗:把若干對家蠅分成若干組(每組一對),再將每組的子代分為A、B兩部分,用DDT處理每組的A部分,B部分則不接觸DDT(如下表所示)。只選擇保留存活率最高的那一組的B部分,A部分及其余各組統(tǒng)統(tǒng)淘汰。將保留的部分再重復這樣的實驗過程,并且在實驗中逐代增加DDT的濃度。經過這樣多代的重復,獲得了具有很強抗藥性的家蠅。上述的實驗事實說明
親代組別 | 1組(一對蠅) | 2組(一對蠅) | ……n組(一對蠅) | |||
子代分兩份處理 | A施DDT | B無DDT | A施DDT | B無DDT | A施DDT | B無DDT |
結果 | 存活較少 | 全部存活 | 存活較多 | 全部存活 | 存活很少 | 全部存活 |
選擇 | 淘汰 | 淘汰 | 淘汰 | 保留 | 淘汰 | 淘汰 |
A.DDT誘導家蠅產生抗藥性變異
B.由于長期使用DDT,使家蠅的抗藥性逐代增強
C.家蠅抗藥性形成是長期使用DDT的結果
D.家蠅抗藥性原已存在,與是否使用DDT無關
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