7．當顯微鏡的目鏡為10×時，物鏡為10×時，視野范圍內看到一行相連的12個細胞，若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的（　�。�
A．2個B．3個C．16個D．32個

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是指放大的長度和寬度，放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的數(shù)目越少．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或寬度，當物鏡換成原來的4倍，放大倍數(shù)變成原來的四倍，直徑上看到的細胞是原來的$\frac{1}{4}$，即12×$\frac{1}{4}$=3個．
故選：B．

點評 本題考查顯微鏡的使用方法，意在考查學生理解所學知識要點，把握知識的內在聯(lián)系的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是電子顯微鏡視野中觀察某細胞的一部分，下列有關該細胞敘述中，錯誤的是（　�。�
A．結構1和5中含有DNA
B．結構 4在植物細胞中與細胞壁的形成有關
C．不含磷脂分子的細胞器是2和3
D．此細胞一定是高等動物唾液腺細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞進行正常生命活動的必要條件，下列說法正確的是（　�。�
A．血糖濃度、體內溫度、細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B．腎上腺、甲狀腺、胰腺產生的分泌物都直接進入內環(huán)境中
C．細胞代謝活動不會影響內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D．內環(huán)境中的代謝廢物以食物殘渣形式排出體外

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖1是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動示意圖；圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖（圖中a〜e代表過程，A〜C代表能量）．請據(jù)圖回答：

（1）該草原中所有生物共同構成生物群落，生態(tài)系統(tǒng)的結構是組成成分和營養(yǎng)結構．能量進入群落的途徑是光合作用（填生理過程）．為控制草原鼠害，對鼠的種群密度進行調查宜采用標志重捕法法．
（2）某時期調查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖3所示，鼠種群數(shù)量將會出現(xiàn)變動，該變動將直接導致牧草大量減少，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞．
（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，可見狼和兔種間數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調節(jié)機制屬于負反饋調節(jié)．
（4）能量流動具有單向流動，逐級遞減特點；圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為鼠用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是未被利用的能量．
（5）生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持穩(wěn)定，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力．圖4中甲--庚代表各種不同的生物，據(jù)圖4回答：
（6）已知各營養(yǎng)級生物之間的能量傳遞效率為10%，若一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物時，兩種被攝食的生物量相等，則丁每增加10千克生物量，需消耗生產者3250千克．
（7）已知各營養(yǎng)級生物之間的能量傳遞效率為10%，若一種生物的能量在傳遞給兩種或兩種以上下一營養(yǎng)級的生物時，各生物獲得的生物量相等，則丁每增加10千克生物量，需消耗生產者1935千克（本題所有計算數(shù)據(jù)保留整數(shù)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．發(fā)菜細胞群體呈藍黑色，狀如發(fā)絲，生菜是一種綠色植物，兩者分別與和“發(fā)財”和“生財”諧音而倍受百姓青睞．下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點的是（　　）
A．是原核生物B．可進行光合作用C．含有染色體D．含有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是（　�。�
A．核酸、蛋白質、細胞、糖類B．蛋白質、糖類、細胞、核酸
C．蛋白質、核酸、細胞、糖類D．核酸、蛋白質、糖類、細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為某高等生物細胞的部分結構示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）該圖是動物（植物、動物）細胞的亞顯微結構示意圖，判斷的理由是有中心體．
（2）圖中具單層膜結構的細胞器是3、8（填代號），細胞核中2是絲狀的染色質，可被堿性染料染成深色，分裂期高度螺旋變成棒狀的染色體．
（3）細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心，在細胞的各項生命活動中起著決定性的作用，細胞中某些大分子物質進出細胞核的結構是6，對于進出的大分子有（有、無）選擇透過性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，請據(jù)圖回答：

（1）物質D的基本元素組成是C、H、O、N、P；HIV病毒體內物質H徹底水解后，產生的物質是磷酸、核糖、含氮堿基．
（2）物質C的不同取決于R基的不同；現(xiàn)有C若干個，在合成含有三條肽鏈的G過程中，共產生200個水分子，則C的數(shù)目為203個．
（3）小麥種子細胞中，物質E是指淀粉．細胞核內的染色體主要是由圖中的G和H構成（填字母代號）．
（4）相同質量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是F．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列對動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．所有的動物細胞都一直處在細胞周期中
B．子細胞染色體數(shù)目及染色體上的遺傳物質與親代細胞的相同
C．子細胞的染色體數(shù)目與親代細胞的相同，但遺傳物質完全不同
D．子細胞的染色體數(shù)目和受精卵不相同，但遺傳物質相同

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