【題目】某同學對4種實驗材料的研究及觀察記錄見下表,描述正確的是:

選項

實驗材料

觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象

A

哺乳動物成熟紅細胞

細胞核主要為綠色、細胞質(zhì)主要為紅色

B

洋蔥根尖分生區(qū)細胞

質(zhì)壁分離及復原

C

黑藻葉片細胞

葉綠體移動

D

釀膿鏈球菌細胞

著絲點分裂、姐妹染色單體分離

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】哺乳動物成熟紅細胞內(nèi)沒有細胞核,A錯誤;洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有液泡,一般不能觀察到其質(zhì)壁分離與復原的現(xiàn)象,B錯誤;黑藻葉片可以用來觀察葉綠體,也可以用來觀察細胞質(zhì)環(huán)流,C正確;釀膿鏈球菌細胞沒有染色體,所以不會出現(xiàn)著絲點分裂、姐妹染色單體分離的現(xiàn)象,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物研究小組對栽培在密閉玻璃溫室中的植物進行研究,用紅外線測量儀對室內(nèi)的CO2濃度與時間關系的曲線(如圖)。根據(jù)曲線所得到的結(jié)論是( )

A. 光合速率等于呼吸速率的是b點和c點

B. 光合速率最大的是b點,最小的是c點

C. d點植物體內(nèi)有機物含量比a點多

D. 呼吸速率最高是b點,最低的是c點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某個個體的細胞分裂如圖,據(jù)圖回答相關問題:

(1)圖①的細胞分裂是___________期(回答細胞分裂方式和時期),該分裂方式_________(“有”或“無”)細胞周期。

(2)圖②有染色單體___________條,圖②對應于圖④中的_______段。

(3)圖③細胞的名稱是____________。圖④中CD段的原因是____________。按照①的分裂方式進行,④中CD段屬于_________期(回答細胞分裂方式和時期)。

(4)繪制該生物減數(shù)分裂過程中一個細胞中染色體數(shù)目的變化

________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖如下,人群中甲病的發(fā)病率為10-4,3號不攜帶乙病基因,經(jīng)檢測圖中各個體體細胞的染色體數(shù)均為46條。下列敘述正確的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳,乙病為伴X染色體隱性遺傳

B. 6號的致病基因來自1號和2號

C. 4號與2號基因型相同的概率是4/9

D. 7號為兩病兼患的可能性不超過1/2424

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為干旱對玉米葉片內(nèi)生長素和脫落酸濃度的影響情況,據(jù)圖分析正確的是

A. 干旱處理下在第 4 天之前葉片中的生長素濃度比脫落酸的高

B. 實驗中,玉米葉片內(nèi)的生長素濃度越來越低,脫落酸濃度越來越高

C. 干旱對玉米葉片中的脫落酸影響大于對生長素的影響

D. 脫落酸濃度增大不利于葉片適應干旱環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是該植物有絲分裂的模式圖。請回答下列問題。

(1)觀察根尖有絲分裂時應選擇圖甲中_______(用字母表示)區(qū)細胞,圖乙中正常細胞有絲分裂各期出現(xiàn)的順序是________(用字母和箭頭表示)。

(2)觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇圖甲中________(用字母表示)區(qū)細胞,一般來說③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)______(填“會”、“不會”)改變。

(3)動物細胞與植物細胞有絲分裂的區(qū)別主要表現(xiàn)在圖乙中____的期和_____期(圖中字母表示)。

(4)圖乙中D時期細胞分裂的特征是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面四組雜交實驗中,可以確定相對性狀間顯隱性關系的是:

A. 高莖×高莖→高莖 B. 高莖×高莖→高莖、矮莖

C. 矮莖×矮莖→矮莖 D. 高莖×矮莖→高莖、矮莖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列產(chǎn)品在上市前可能使用乙烯利的是( )

A. 菠蘿 B. 馬鈴薯 C. 紅薯 D. 芹菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的甲圖表示植物細胞內(nèi)光合作用和細胞呼吸的部分生理過程,乙圖表示 光合作用強度隨環(huán)境因素的變化趨勢(除圖中所示因素外,其他因素均控制在最適 范圍內(nèi))。請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中屬于光合作用光反應階段的是_____(填序號),其為暗反應提供的物質(zhì)是__________

(2)甲圖中屬于有氧呼吸過程的是_____(填序號),其中產(chǎn)生ATP最多的過程是_____ (填序號),請寫出有氧呼吸的總反應式:______________________________

(3)據(jù)乙圖判斷,光照強度低于L1時,限制光合作用強度的環(huán)境因素是_____。在 L3光照強度下,要使植物的光合作用強度升高,可以考慮的措施是提高_____(填 “光照強度”或“CO2濃度”)。

(4)若CO2濃度突然從b降到C,則瞬間葉綠體中C3的含量_____(填“增多”“不變” 或“減少”)。

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