7.用黃色皺縮(YYrr)豌豆和綠色圓形(yyRR)豌豆雜交,已知控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)常染色體上,那么理論上F2中綠色皺縮的占比為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{9}$D.$\frac{1}{16}$

分析 根據(jù)題意分析可知:在豌豆中,黃色(Y)對(duì)綠色(y)是一對(duì)相對(duì)性狀,圓粒(R)對(duì)皺粒(y)是一對(duì)相對(duì)性狀,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.
用純合的具有這兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,產(chǎn)生的F1全為黃色圓粒雙雜合個(gè)體.F1自交產(chǎn)生F2

解答 解:用黃色皺縮(YYrr)豌豆和綠色圓形(yyRR)豌豆雜交,產(chǎn)生的F1的基因型為YyRr,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,理論上F2中綠色皺縮(yyrr)的比例=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{16}$.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于基礎(chǔ)題,考查了基因自由組合定律的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠根據(jù)親本基因型確定子一代的基因型,再利用乘法法則計(jì)算子二代中雙隱性個(gè)體所占比例.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.氨基酸脫水縮合而成的化合物稱(chēng)為肽.下列關(guān)于二肽的敘述正確的是( 。
A.含兩個(gè)肽鍵的化合物
B.有兩個(gè)氨基酸脫水后縮合而成的化合物
C.含兩個(gè)肽鏈的化合物
D.有兩種氨基酸脫水后縮合而成的化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是某細(xì)胞局部的亞顯微結(jié)構(gòu)照片,圖中所示表面附著顆粒的膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器是
(  )
A.細(xì)胞核B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.細(xì)胞壁D.液泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示人體免疫過(guò)程的一部分,其中細(xì)胞X代表的是( 。
A.肝細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.神經(jīng)細(xì)胞D.致敏T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一個(gè)受精卵能發(fā)育成一個(gè)多細(xì)胞的個(gè)體,這主要依賴(lài)于細(xì)胞的(  )
A.分裂和癌變B.衰老和分化C.分裂和分化D.衰老和分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.小萌的爸爸是一位野生動(dòng)物保護(hù)者,周末時(shí),小萌跟隨爸爸到某鳥(niǎo)類(lèi)自然保護(hù)區(qū)游玩,看到水邊的草叢中有許多水鳥(niǎo)的蛋.從保護(hù)生物多樣性的角度來(lái)說(shuō),小萌最合理的做法是( 。
A.盡快退出,不要驚擾鳥(niǎo)類(lèi)B.收集不同鳥(niǎo)蛋,做成標(biāo)本
C.收集不同鳥(niǎo)蛋,去網(wǎng)上售賣(mài)D.收集不同鳥(niǎo)蛋,贈(zèng)與其他同學(xué)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型,按裝置1圖示裝配實(shí)驗(yàn)材料和用具,若想得到科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還必須設(shè)計(jì)裝置2.下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.裝置2中甲是等量的酵母菌培養(yǎng)液,乙是等量的蒸餾水
B.若裝置1和2中紅色液珠的移動(dòng)方向相反,則酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
C.若裝置1中紅色液珠左移,則細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體基質(zhì)都能產(chǎn)生[H]和ATP
D.降低實(shí)驗(yàn)溫度,裝置中紅色液珠移動(dòng)變慢是由于酵母菌內(nèi)相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.動(dòng)、植物細(xì)胞都可以發(fā)生滲透作用
B.所有真核細(xì)胞必然會(huì)經(jīng)歷分裂、分化、衰老、凋亡的生命歷程
C.真核細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
D.蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•重慶校級(jí)月考)如圖表示動(dòng)物、植物二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答:(注意: 上均填文字)

(1)圖A屬于 (填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其依據(jù)是A不具有(填完整)

(2)9是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場(chǎng)所,新陳代謝的主要場(chǎng)所是

(3)結(jié)構(gòu)5在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與 的形成有關(guān),而在動(dòng)物細(xì)胞中與 功能有關(guān).

(4)11的成分是 ,鑒定這兩種成分可分別用 試劑.

(5)A,B圖所示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與大腸桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是

(6)B圖細(xì)胞中7的成分是

(7)若某細(xì)胞同時(shí)含有AB圖中各種細(xì)胞器,則為 細(xì)胞.

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