10.根據(jù)所給圖一至圖四回答問題.

(1)圖一反映的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為中心法則;圖二生理過程與圖一中相對應(yīng)序號是①,圖三生理過程與圖一中相對應(yīng)序號是⑤,圖四生理過程與圖一中相對應(yīng)序號②.
(2)與C鏈相比,A鏈特有的化學組成是脫氧核糖和胸腺嘧啶.
(3)圖三和圖四共同完成的生理過程叫基因表達.

分析 分析圖一:圖一表示中心法則的內(nèi)容,其中①是DNA復制,②是轉(zhuǎn)錄,③是逆轉(zhuǎn)錄,④是RNA復制,⑤是翻譯過程;
分析圖二:圖二是DNA分子的復制過程;
分析圖三:圖三是翻譯過程;
分析圖四:圖四是轉(zhuǎn)錄過程.

解答 解:(1)圖一反映的是遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,稱為中心法則.圖二為DNA復制過程,對應(yīng)于圖一中的①;圖三為翻譯過程,對應(yīng)于圖一中的⑤;圖四為轉(zhuǎn)錄過程,對應(yīng)于圖一中的②.
(2)C鏈是轉(zhuǎn)錄形成的RNA鏈,A鏈為DNA鏈,與RNA相比,DNA特有的化學組成為脫氧核糖和胸腺嘧啶.
(3)圖三為翻譯過程,圖四為轉(zhuǎn)錄過程,它們共同完成的生理過程叫基因表達.
故答案為:
(1)中心法則    ①⑤②
(2)脫氧核糖和胸腺嘧啶
(3)基因表達

點評 本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示在適宜條件下,等量的過氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時間的關(guān)系曲線(①加入2滴過氧化氫酶,②加入2滴Fe3+,③加入2滴蒸餾水),請分析判斷下列結(jié)論正確的是( 。
A.①與③相比,得出的結(jié)論是酶具有高效性
B.①與②相比,得出的結(jié)論是酶具有催化作用
C.據(jù)圖分析可知,①~③反應(yīng)速率從慢到快依次是①<②<③
D.酶和無機催化劑只能縮短達到平衡的時間,不改變化學反應(yīng)的平衡點

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.新陳代謝是指( 。
A.生物體與外界的物質(zhì)交換
B.生物體的生長、發(fā)育
C.生物體內(nèi)的物質(zhì)的合成和分解
D.生物體內(nèi)全部有序的化學變化的總稱

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.(示例:[8]細胞核)
(1)植物細胞具有,而動物細胞沒有的細胞器是:[5]葉綠體和[7]液泡.
(2)[1]高爾基體的重要功能之一是與植物細胞壁的形成有關(guān).
(3)[4]線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所;[5]葉綠體是細胞進行光合作用 的場所;從結(jié)構(gòu)上看它們都是具有2層膜的細胞器.
(4)[10]是蛋白質(zhì)合成的場所,它叫核糖體,是0層膜的細胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在某種生物種群的同源染色體的相同位置上,人們發(fā)現(xiàn)了共有18個等位基因,即A、a1、a2、…a17.以上事實,反映了基因突變的哪種特點?( 。
A.普遍性B.多方向性C.可逆性D.稀有性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.以下為觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗,請根據(jù)實驗回答問題:
(1)實驗目的:
①辨別細胞中的DNA和RNA所處的部位.
②嘗試觀察細胞中的DNA和RNA分布的方法.
(2)實驗原理:(略)
(3)材料用具:(略)
(4)實驗步驟:
①用吸管吸一滴清水滴在干凈的載玻片中央,然后用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉下表皮放在水滴中,用解剖針展平,蓋上蓋玻片.
②滴加甲基綠-吡羅紅混合染液,染色5min左右.
③在顯微鏡下分別找?guī)讉染色效果好的細胞進行觀察.
(5)問題:
①觀察的結(jié)果是:呈綠色區(qū)域主要分布在細胞核中,呈紅色區(qū)域主要分布在細胞質(zhì)中,說明DNA主要存在于細胞核中,RNA主要存在于細胞質(zhì)中.
②如在低倍鏡下觀察到圖1被染色的物質(zhì),為了觀察清楚,應(yīng)將A向右上方方移至圖示B的位置,同時可以進行放大觀察,具體操作為:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,并調(diào)節(jié)細準焦螺旋直至看清物像,可選用圖2③⑤(填數(shù)字)組合,若此時視野較暗,可以用大光圈或凹面鏡調(diào)亮視野.
③實驗選材用豬血行嗎?為什么?不能,首先豬屬于哺乳動物,哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核,不能作為實驗材料;其次,豬血的紅細胞中本來具有紅色,會影響實驗結(jié)果的觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是人類及其子孫后代共有的寶貴財富.下列關(guān)于生物多樣性及其現(xiàn)狀和保護的敘述,錯誤的是( 。
A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.保護生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源
C.一些生物具有藥用價值屬于生物多樣性的直接使用價值
D.人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有些品系的果蠅對二氧化碳非常敏感,容易受到二氧化碳的麻醉而死亡,后來發(fā)現(xiàn)這些品系中有的果蠅對二氧化碳具有抗性.研究結(jié)果表明,果蠅對二氧化碳敏感與抗性的基因位于細胞內(nèi)的線粒體中.下表是果蠅抗二氧化碳品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基序列和氨基酸序列.下列有關(guān)果蠅抗二氧化碳品系的說法中正確的是(  )
抗性品系CGT丙氨酸CGT脯氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬氨酸
敏感品系CGA丙氨酸AGT絲氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬氨酸
氨基酸位置150151152153
A.果蠅之所以具有抗性是由于基因突變導致第151號位的脯氨酸被絲氨酸取代
B.果蠅抗二氧化碳品系遺傳遵循基因的分離規(guī)律
C.果蠅抗性產(chǎn)生的原因是由于決定第151號位氨基酸的密碼子由GCA變?yōu)閁CA
D.果蠅抗性產(chǎn)生的根本原因是DNA模板鏈上決定第151號位氨基酸的有關(guān)堿基A被C替換

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細胞,A、B、C、D為激素).

(1)當人體處于寒冷環(huán)境中時,圖中激素A甲狀腺激素在血液中的含量明顯升高.這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);同時激素D腎上腺素(填名稱)分泌也增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗.引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導途徑為:皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼。绻橙艘虬l(fā)高燒,體溫一天內(nèi)基本都是38.5℃,則他在這一天產(chǎn)熱量等于散熱量(填:大于、小于或者等于).
(2)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外,還能分泌抗利尿激素(填激素名稱),由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡.
(3)如果血液中物質(zhì)A的含量過高,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為(負)反饋調(diào)節(jié).

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