果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上,A、a位于常染色體上.A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼.果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t與基因A、a不在同一對同源染色體上.當t基因純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅.讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5,無粉紅眼出現(xiàn).
(1)親代雄果蠅的基因型為
 
.F2代雄果蠅中共有
 
種基因型,其中不含Y染色體的個體所占比例為
 

(2)用帶熒光標記的B、b基因共有的特有序列作探針,與F2代雄果蠅的細胞裝片中各細胞內(nèi)染色體上B、b基因雜交,通過觀察熒光點的個數(shù)可以確定細胞中B、b基因的數(shù)目,從而判斷該果蠅是否可育.在一個處于有絲分裂后期的細胞中,若觀察到
 
個熒光點,則該雄果蠅可育;若觀察到
 
個熒光點,則該雄果蠅不育.
考點:伴性遺傳
專題:
分析:(1)由題干信息可知,紅眼果蠅的基因型為A_XB_,粉紅眼果蠅的基因型為aaXB_,白眼果蠅的基因型為aa(A_)XbXb、aa(A_)XbY;又知t基因純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅,因此親本中純合紅眼雌果蠅的基因型為TTAAXBXB;然后通過F2的表現(xiàn)型及比例結(jié)合題干信息推測出雄性親本的基因型,再用正推法結(jié)合分解組合法推測出后代的基因型及比例.
(2)有絲分裂后期著絲點分裂,染色體暫時加倍,根據(jù)雄性果蠅有絲分裂后期X染色體數(shù)量推斷雄性果蠅的性染色體組成.
解答: 解:(1)由題意知,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5,說明存在t基因純合,使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅,因此F1基因型為Tt,因此親本中雄果蠅該基因的基因型為tt;又知
F2代無粉紅眼,即不出現(xiàn)aa,因此F1不是Aa,所以對于該基因來說,親代雄果蠅為AA,且雄果蠅是白眼性狀,因此親代雄果蠅的基因型為ttAAXbY.F1基因型為TtAAXBY和TtAAXBXb,含有Y染色體的雄性個體的基因型為3×2=6種,不含有Y染色體的雄性個體的基因型是ttXBXB和ttXBXb兩種,因此F2代雄果蠅中共有8種.由F2代雌雄比例為3:5可知,
5
8
的雄果蠅中有
1
8
發(fā)生了性逆轉(zhuǎn),因此其中不含Y染色體的個體所占比例為
1
5

(2)細胞有絲分裂后期,著絲點分裂,染色體暫時加倍,因此性染色體組成為XY的雄果蠅在有絲分裂后期含有2條X染色體,性染色體組成為XX的果蠅在有絲分裂后期含有4條X染色體,B(b)位于X染色體上,因此帶熒光標記的B、b基因共有的特有序列作探針,與F2代雄果蠅的細胞裝片中各細胞內(nèi)染色體上B、b基因雜交,
在一個處于有絲分裂后期的細胞中,若觀察到2個熒光點,說明該雄性果蠅的性染色體組成是XY,可育;如果觀察到4個熒光點,說明雄果蠅的性染色體組成是XX,不育.
故答案為:
(1)ttAAXbY    8   
1
5

(2)2  4
點評:本題的知識點是性別決定和伴性遺傳,基因的自由組合定律,旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息的能力,理解所學(xué)知識的要點把握知識的內(nèi)在聯(lián)系的能力,并結(jié)合題干信息對某些遺傳學(xué)問題進行解釋、推理、判斷和應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某多肽的分子式為C16H28O7N6S5,構(gòu)成該多肽的氨基酸僅有三種.氨基酸a分子式為C3H7O2N,氨基酸b分子式為C2H5O2NS,氨基酸c分子式為C3H7O2NS.則該多肽水解可以得到幾個氨基酸c(  )
A、1B、2C、3D、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察反射弧模式圖,并回答問題:
(1)A為
 
(填寫結(jié)構(gòu)名稱)受到刺激后會產(chǎn)生興奮,并將興奮傳導(dǎo)出去.興奮在反射弧上的傳導(dǎo)方式,一是在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),傳導(dǎo)的形式是形成
 
;二是細胞間興奮是通過突觸傳遞的,該結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、
 
、
 
三個部分,它的作用是使下一個神經(jīng)元
 

(2)當病毒侵染了C處神經(jīng)元,導(dǎo)致細胞壞死,A再受到刺激后,E將
 
(“有”或“無”)反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)性T細胞具有抑制免疫反應(yīng)的功能,防止免疫反應(yīng)過度損傷自身,調(diào)節(jié)性T細胞數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定(如圖所示).下列疾病中可能與Mcl-1蛋白的活性被抑制有關(guān)的是( 。
數(shù)量減少調(diào)節(jié)性T細胞
Mcl-1蛋白
數(shù)量增加.
A、過敏反應(yīng)
B、系統(tǒng)性紅斑狼瘡
C、先天性胸腺發(fā)育不全
D、艾滋病

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA片段為,復(fù)制2次后可得到四個片段,下列關(guān)于錯誤發(fā)生的時間及錯因的分析,正確的是( 。
選項錯誤發(fā)生的時間錯 因
A第一次復(fù)制前一條鏈上的一個堿基發(fā)生了改變,其余正常
B第一次復(fù)制時一條鏈上的一個堿基配對錯誤,其余正常
C第二次復(fù)制時一條鏈上的一個堿基配對錯誤,其余正常
D第二次復(fù)制時染色單體分開后移向一極
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

從分子水平上對生物體具有多樣性或特異性的分析,錯誤的是( 。
A、堿基對的排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子基因的多樣性
B、堿基對的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個DNA分子基因的特異性
C、一個含2000個堿基的DNA分子,其堿基對可能的排列方式就有41000
D、人體內(nèi)控制β珠蛋白的基因由1700個堿基對組成,其堿基對可能的排列方式有41700

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科目:高中生物 來源: 題型:

體內(nèi)由內(nèi)分泌腺細胞分泌的物質(zhì),能起到化學(xué)信號的作用.請據(jù)圖分析并回答(圖中A代表大腦皮層細胞,B代表下丘腦神經(jīng)細胞,D代表垂體細胞,F(xiàn)代表血管,E代表不同的內(nèi)分泌腺細胞):

(1)若圖中B分泌的物質(zhì)作用于D,進而作用于E,能夠促進代謝活動和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,則B分泌的物質(zhì)名稱是
 

(2)A的神經(jīng)末梢與B細胞之間組成的結(jié)構(gòu)C是
 
,A神經(jīng)末梢內(nèi)發(fā)生的信號變化是
 

(3)若人體內(nèi)D細胞分泌某種物質(zhì),這種物質(zhì)能夠促進蛋白質(zhì)合成,促進生長,則這種物質(zhì)是
 

(4)若E是腎上腺細胞,在寒冷環(huán)境下E分泌的激素增多,提高了細胞的代謝水平,增加機體的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

歐洲“火星快車”探測器和美國的“勇氣”號和“機遇”號孿生火星探測器成功登上火星后,相繼探測到火星上有水存在的可能,使人類探索自己星球以外的高級生命和追求地球外棲息地的愿望將有可能成為現(xiàn)實.下列關(guān)于水與生命關(guān)系的敘述錯誤的是( 。
A、各種生物體的一切生命活動,不能離開水
B、水在細胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水兩種形式存在
C、自由水是組成細胞結(jié)構(gòu)的重要成分
D、自由水參與細胞中各種代謝作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物體核酸的基本組成單位-核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( 。
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B、大豆根尖分生區(qū)細胞的遺傳物質(zhì)中③有4種
C、③在生物體中共有8種
D、人體內(nèi)的③有4種,②有2種

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