如圖表示用微電表測(cè)定神經(jīng)纖維ab及對(duì)其上的某處刺激后記錄的某一時(shí)刻膜電位圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 （　　）
A、神經(jīng)沖動(dòng)正從b端向a端傳導(dǎo)
B、①⑤處均沒(méi)有發(fā)生Na+的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)
C、③⑤處均有K+外流，且速度相同
D、③處電表指針即將右偏，④處電表相反
考點(diǎn)：細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題：
分析：神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，屬于靜息電位；當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，屬于動(dòng)作電位．
據(jù)圖示可知①②⑤所測(cè)為靜息電位，③④所測(cè)為動(dòng)作電位．
解答： 解：A、據(jù)圖示無(wú)法判斷神經(jīng)沖動(dòng)從b端向a端還是從a端向b端傳導(dǎo)，A錯(cuò)誤；
B、①和⑤處沒(méi)有Na+內(nèi)流，因?yàn)镹a+通道蛋白關(guān)閉，但有Na-K泵參與Na+主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)向外轉(zhuǎn)運(yùn)，①⑤，B錯(cuò)誤；
C、③為動(dòng)作電位，主要是由于鈉離子的內(nèi)流造成的，C錯(cuò)誤；
D、質(zhì)點(diǎn)③向下，將進(jìn)入外正內(nèi)負(fù)電位，質(zhì)點(diǎn)④向上，將進(jìn)入外負(fù)內(nèi)正電位，所以電表指針?lè)较驅(qū)⑾喾矗珼正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)纖維膜電位變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A、圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)有水生成
C、RNA僅存在于結(jié)構(gòu)1、6中
D、該圖所示細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　　）
A、核膜為雙層膜，外層核膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連
B、在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一樣的
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D、核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)的通道

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述正確的是（　　）
A、量取斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先加甲液再加入乙液
B、隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/span>
D、在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無(wú)色，加熱后變成磚紅色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的描述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　�。�
A、細(xì)胞均由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成
B、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命
C、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D、一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、洋蔥紫色外表皮細(xì)胞沒(méi)有基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
B、勞氏肉瘤病毒能以RNA為模板反向地合成單鏈DNA
C、神經(jīng)干細(xì)胞中染色體DNA片段解旋可能是DNA正在復(fù)制
D、人胰島素基因翻譯所需的tRNA種類與氨基酸種類數(shù)不相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脂肪酶由
 
元素構(gòu)成．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高中生物中，
 
實(shí)驗(yàn)需要用到光學(xué)顯微鏡，
 
實(shí)驗(yàn)要用到電子顯微鏡．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號(hào)肽酶的作用下，前胰島素原的信號(hào)肽被切除成為胰島素原．最后胰島素原通過(guò)蛋白酶的水解作用，生成胰島素．下列說(shuō)法中，正確的有幾項(xiàng)？（　　）
①前胰島素原遇雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)；
②核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和染色體都與胰島素形成有關(guān)；
③信號(hào)肽酶作用的部位是肽鍵；
④前胰島素原水解時(shí)，水中的氫用于形成氨基和羧基．
A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案