分解者在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位,這是因為它們能夠 ( )
A.吸收代謝廢物并釋放氧氣 | B.將動植物的遺體分解成無機物 |
C.使大氣中二氧化碳含量減少 | D.為其它生物提供食物 |
科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖北省武漢市三角路中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖所示是對某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調(diào)查和結(jié)果。A—E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。GP表示總同化量,NP表示凈積累量,R表示呼吸消耗量。請分析回答:
(1)圖中屬于消費者的是__________。
(2)生產(chǎn)者同化的總能量中有__________未被消費者同化。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是________(填字母)的NP不足以維持更高營養(yǎng)級的生物種群生存。人直接以植物為食,供養(yǎng)的人口更多,從能量流動的特點看,是因為:______________ _____________ ___________。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是 ( )
A.下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級獲得的食物中所含能量的百分比為10% |
B.上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級 |
C.每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90% |
D.分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二上學期期末學分認定考前考試生物(理)試卷 題型:綜合題
圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向。
(1)在圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是 ,C→A表示的生理過程是______。
(2)碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以________形式進行的。
(3)如果用圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,請將碳循環(huán)示意圖中相應的字母填在答題紙相應圖中對應的營養(yǎng)級中。
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是__________。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是 。
A.上一營養(yǎng)級約有10%的個體被下一營養(yǎng)級吃掉
B.上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級
C.每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90%
D.分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年內(nèi)蒙古高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向。
(1)在圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是______________(用字母表示),C→A表示的生理過程是______________。
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是______________,碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以______________形式進行的。
(3)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是____________________________。
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為______________。植被優(yōu)勢種群的演替,從根本上體現(xiàn)了植被對______________的競爭能力不斷增強。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是 ( )
A.上一營養(yǎng)級約有10%的個體被下一營養(yǎng)級吃掉
B.上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級
C.每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90%
D.分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010屆河北省石家莊市一模理綜生物卷 題型:綜合題
(12分)瓠瓜(一種蔬菜)果實苦味(以下稱:苦味株)與非苦味(以下稱:正常株)是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因(A、a與B、b)控制的。只有當顯性基因A 與B共同存在時,才產(chǎn)生苦味果實,F(xiàn)有純種正常株甲和乙,二者雜交后,F(xiàn)1代全部是苦味株;F1代自交,F(xiàn)2代苦味株與正常株之比為9︰7 。試分析回答下列問題:
⑴F1代的基因型是___________;F2代正常株中與甲和乙基因型都不同的個體占_______。
⑵用F1代的花粉進行離體培養(yǎng),然后用一定濃度的___________處理得到純合植株,這些植株的表現(xiàn)型為______________________。
⑶現(xiàn)有純合的正常株丙,利用以上純種類型甲和乙,可鑒定出丙的基因型是否為aabb。請補充實驗步驟并預期結(jié)果:
第一步:將丙與___________進行雜交;
第二步:觀測_________________________________;
若______________________,說明正常株丙的基因型是aabb。
(4)現(xiàn)有一種既不含A基因也不含B基因的優(yōu)良瓠瓜品種丁,露天種植時,后代卻出現(xiàn)了許多苦味株,最可能原因是_________________________________。
(5)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,瓠瓜同化的能量有四個去向,即___________、___________、分解者利用、未利用的能量。如果該農(nóng)田中有一條食物鏈:瓠瓜→害蟲→害蟲天敵,為了提高瓠瓜的產(chǎn)量,可采取禁捕或適當放養(yǎng)___________等方法來減少害蟲;用生態(tài)學原理分析,這樣做的目的是_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012屆湖北省武漢市高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖所示是對某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調(diào)查和結(jié)果。A—E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。GP表示總同化量,NP表示凈積累量,R表示呼吸消耗量。請分析回答:
(1)圖中屬于消費者的是__________。
(2)生產(chǎn)者同化的總能量中有__________未被消費者同化。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是________(填字母)的NP不足以維持更高營養(yǎng)級的生物種群生存。人直接以植物為食,供養(yǎng)的人口更多,從能量流動的特點看,是因為:______________ _____________ ___________。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是 ( )
A.下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級獲得的食物中所含能量的百分比為10%
B.上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級
C.每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90%
D.分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%
(5)能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,其中物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為__ _________,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復。
(6)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民把作物秸稈做飼料喂牲畜,讓糞便進入沼氣池,目的是___________________________。
(7)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為_____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com