【題目】為探究某油料植物種子萌發(fā)過(guò)程中干重及脂肪含量的變化,某研究小組將該植物種子培養(yǎng)在黑暗環(huán)境下,定期檢測(cè)萌發(fā)種子(含幼苗)的干重和脂肪含量。結(jié)果如圖所示。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 培養(yǎng)環(huán)境的溫度、水分、通氣等條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11天時(shí)約減少了 90%
C. 第4天到第6天干重增加的原因是幼苗光合作用合成了有機(jī)物
D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中脂肪可能轉(zhuǎn)化為其他有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述中,正確的是
A. 用透氣的紗布包扎傷口,可以抑制所有微生物的繁殖
B. 人體肌細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物有乳酸或酒精
C. 利用乳酸菌制作酸奶時(shí)會(huì)冒出少量氣泡
D. 酵母發(fā)酵所產(chǎn)生的CO2使面團(tuán)“發(fā)起”
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線.影響A,B兩點(diǎn)和B,C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】淋巴細(xì)胞接受相應(yīng)抗原刺激后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A. 形成MHC分子標(biāo)志 B. 被激活或被致敏
C. 產(chǎn)生抗原-MHC受體 D. 呈遞抗原-MHC復(fù)合體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)水從消化道進(jìn)入A,即過(guò)程b以________________的方式進(jìn)行運(yùn)輸。
(2)人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的________________(只寫(xiě)字母)。
(3)A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外,還應(yīng)有________________。A和B的交換是通過(guò)________________(填結(jié)構(gòu)名稱)進(jìn)行的。
(4)抗利尿激素主要影響圖中的________________過(guò)程(答小寫(xiě)字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種群基因型為AA的個(gè)體占60%, aa的個(gè)體占20%,該種群中a頻率為
A. 20% B. 30% C. 40% D. 60%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)同時(shí)存在的兩個(gè)過(guò)程,以下對(duì)①過(guò)程和②過(guò)程中能量的敘述正確的是( )
A.①和②過(guò)程中的能量均來(lái)自糖類等有機(jī)物的氧化分解
B.①和②過(guò)程中的能量均可供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)直接利用
C.①過(guò)程的能量供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)利用,②過(guò)程的能量來(lái)自糖類等有機(jī)物的氧化分解
D.①過(guò)程的能量來(lái)自糖類等有機(jī)物的氧化分解,②過(guò)程的能量供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗體由2條相同的H鏈和2條相同的L鏈通過(guò)鏈間二硫鍵連接而成的結(jié)構(gòu)。整個(gè)抗體分子可分為恒定區(qū)(C)和可變區(qū)(V)兩部分(如下圖所示)。在同一個(gè)物種中,不同抗體分子的恒定區(qū)都具有相同的或幾乎相同的氨基酸序列。
(1)合成此抗體時(shí),氨基酸之間發(fā)生_________________反應(yīng);若某種抗體的一條H鏈有450個(gè)氨基酸,一條L鏈的有212個(gè)氨基酸,則該抗體中含有________個(gè)肽鍵。
(2)同一個(gè)體中抗體的結(jié)構(gòu)不盡相同,主要是因?yàn)閂區(qū)中的___________不同。
(3)抗體中_______區(qū)具有識(shí)別和結(jié)合抗原的功能;根據(jù)圖中該區(qū)的形狀判斷,此抗體能與抗原______(填a、b或c)結(jié)合。
(4)在生產(chǎn)上常用Na2SO4從血清中鹽析并分離出所需抗體,獲得的抗體仍有活性,這說(shuō)明在鹽析過(guò)程中,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)_______________有,沒(méi)有)改變。
(5)蛋白質(zhì)除具有免疫功能外,還具有______________________ 等功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一棵松樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.組織﹣﹣器官﹣﹣細(xì)胞﹣﹣植物體
B.分子﹣﹣細(xì)胞﹣﹣組織﹣﹣系統(tǒng)﹣﹣植物體
C.細(xì)胞﹣﹣分子﹣﹣器官﹣﹣系統(tǒng)﹣﹣植物體
D.細(xì)胞﹣﹣組織﹣﹣器官﹣﹣個(gè)體
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