10．已知玉米子粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性．純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測交，預(yù)期結(jié)果不正確的是（　�。�
A．測交結(jié)果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為 9：3：3：1
B．自交結(jié)果中黃色與紅色比例為3：1，非甜與甜比例為 3：1
C．自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜的比例為9：1
D．測交結(jié)果為紅色與黃色比例為1：1，甜與非甜比例為1：1

分析 已知玉米籽粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性．純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1，為雙雜合子AaBb，則其自交后代的性狀分離比為9：3：3：1，測交后代的性狀分離比為1：1：1：1，據(jù)此答題．

解答 解：A、測交結(jié)果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為1：1：1：1，A錯(cuò)誤；
B、雜交得到Fl為AaBb，如果兩對基因位于兩對同源染色體上，則其自交后代表現(xiàn)型比例為9：3：3：1，自交結(jié)果中黃色與紅色比例3：1，非甜與甜比例3：1，B正確；
C、雜交得到Fl為AaBb，如果兩對基因位于兩對同源染色體上，則其自交后代表現(xiàn)型比例為9：3：3：1，F(xiàn)2中黃色非甜（A_B_）占$\frac{9}{16}$，紅色甜（aabb）占$\frac{1}{16}$，二者之比是9：l，C正確；
D、測交結(jié)果為紅色與黃色比例1：1，甜與非甜比例1：1，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查學(xué)生的理解能力和應(yīng)用遺傳定律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算的能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中，把鮮牛奶制成酸奶后，營養(yǎng)價(jià)值有一定程度的提高，下列敘述的原因，你認(rèn)為最可能是( )

A．因?yàn)闇p少了吸收鮮牛奶時(shí)能量的消耗

B．因?yàn)樵邗r牛奶制成酸奶過程中產(chǎn)生了大量的維生素類物質(zhì)

C．因?yàn)樵邗r牛奶中含有較多的鈣質(zhì)，不利于其他物質(zhì)的吸收

D．因?yàn)樵趯Ⅴr牛奶制成酸奶的過程中，將不易于利用的乳糖轉(zhuǎn)變成了易于利用的乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B．內(nèi)環(huán)境成分中含有血紅蛋白、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C．組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
D．內(nèi)環(huán)境的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體不一定達(dá)到穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．干擾素常用于治療病毒感染引起的疾病，現(xiàn)在可以通過基因工程大量獲得．請回答相關(guān)問題．
（1）已知干擾素的氨基酸序列，則獲取目的基因的較簡單方法是人工合成法．
（2）基因表達(dá)載體除含有干擾素基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．
（3）如果受體細(xì)胞為受精卵，則此過程還涉及到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件包括無菌、無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、溫度和pH、氣體環(huán)境，提供氣體中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH．
（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功，需要對受體細(xì)胞進(jìn)行分子水平的檢測，首先是檢測受體細(xì)胞
染色體的DNA上是否插入目的基因，這是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵，檢測的方法是DNA分子雜交技術(shù)．最后還要檢測目的基因是否翻譯成了相應(yīng)蛋白質(zhì)，利用的技術(shù)是抗原-抗體雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解（I、II、III代表三個(gè)營養(yǎng)級，能量單位為百萬千焦）；圖2是該生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞過程．
（2）圖1中未標(biāo)記出II的呼吸量，其呼吸量應(yīng)為9.0百萬千焦．寫出圖2中所含的食物鏈A→D→E．
（3）從能量流動(dòng)角度分析，田間除草和殺蟲的目的是使能量持續(xù)高效地流向以人類最在益的部分．
（4）發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)所體現(xiàn)的最主要的生態(tài)學(xué)的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生．
（5）農(nóng)田被棄耕一段時(shí)間后演替為灌木林，其演替類型屬于次生演替．
（6）提倡“退墾還林、還草”從保護(hù)生物多樣性的價(jià)值來看，森林、草地對水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性間接價(jià)值．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對生物膜系統(tǒng)組成的敘述中，正確的是（　　）
A．細(xì)胞內(nèi)所有細(xì)胞器膜的總稱
B．細(xì)胞內(nèi)所有的細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng)
C．特指線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及細(xì)胞膜
D．細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等膜結(jié)構(gòu)的總稱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　　）
A．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B．酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
C．固定在載體上的酶可被反復(fù)利用
D．DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，有關(guān)該細(xì)胞敘述正確的是（　�。�
A．圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．圖中有兩個(gè)中心體
C．DNA僅存在于6結(jié)構(gòu)中D．結(jié)構(gòu)5有4層磷脂分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B．⑥在①上的移動(dòng)方向從右向左
C．②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同
D．真核細(xì)胞內(nèi)合成①的場所主要在細(xì)胞核，⑥的合成與核仁有關(guān)

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