A. | 糖原 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 葡萄糖 |
分析 對(duì)于此類(lèi)試題,考生要學(xué)會(huì)歸納總結(jié).四大能源物質(zhì):①良好的儲(chǔ)能物質(zhì):脂肪;②主要能源物質(zhì):糖類(lèi);③直接能源物質(zhì):ATP;④根本能源:陽(yáng)光.據(jù)此答題.
解答 解:A、糖原是動(dòng)物多糖,為動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),但不是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、脂肪是生物體和細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),B正確;
C、蛋白質(zhì)是主要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者,C錯(cuò)誤;
D、葡萄糖是生物體的主要能源物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)的概念和功能,對(duì)于糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)功能的區(qū)別記憶是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有致病基因的個(gè)體不可能患有遺傳病 | |
B. | 多基因遺傳病的患者后代發(fā)病率低于單基因遺傳病患者后代的發(fā)病率 | |
C. | 攜帶致病基因的個(gè)體不一定患遺傳病 | |
D. | 出生時(shí)就患的病為遺傳病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (1)、(2) | B. | (3)、(4) | C. | (2)、(4) | D. | (1)、(3) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成 | |
B. | 翻譯過(guò)程需要DNA和多種RNA共問(wèn)參與 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
D. | 遺傳密碼的簡(jiǎn)并性不利于保持生物體性狀的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
受精卵中染色體組成 | 發(fā)育情況 |
XX、XXY | 雌性,可育 |
XY、XYY | 雄性,可育 |
XO(沒(méi)有Y染色體) | 雄性,可育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)圖可知CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)(曲線A)下,凈光合速率為0 | |
B. | CO2濃度大于c時(shí),限制B、C凈光合速率增加的環(huán)境因素是CO2濃度 | |
C. | CO2濃度小于a時(shí),呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量 | |
D. | 據(jù)圖可知,為提高植物產(chǎn)量,應(yīng)綜合考慮CO2濃度和光強(qiáng)對(duì)植物的影響 |
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