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17.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾.下列敘述正確的是(  )
A.胰島素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
B.葉綠體中能進(jìn)行ATP的合成與分解
C.葡萄糖在線粒體中分解為酒精和CO2
D.基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程在細(xì)胞核中進(jìn)行

分析 1、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所;
2、葉綠體是光合作用的場所,葉綠體中能進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng);
3、線粒體分解的底物是丙酮酸;
4、真核細(xì)胞基因的轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核,翻譯在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上.

解答 解:A、胰島素是蛋白質(zhì),在核糖體上合成,A錯誤;
B、葉綠體中能進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng),其中光反應(yīng)有ATP的合成、暗反應(yīng)有ATP的分解,B正確;
C、線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二和第三階段,線粒體分解的底物是丙酮酸,C錯誤;
D、具備生物膜系統(tǒng)的是真核細(xì)胞,真核細(xì)胞基因的轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核,翻譯在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查的知識點較多,主要考查各種細(xì)胞器的功能、基因的表達(dá),意在考查考生能理解所學(xué)知識要點,能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.燙發(fā)時,先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂,再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀,最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵.這一過程改變了角蛋白的( �。�
A.氨基酸排列順序B.氨基酸種類C.空間結(jié)構(gòu)D.多肽鏈數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.回答基因工程的基本操作程序中的有關(guān)問題.
(1)目的基因的獲�。簽樵诙虝r間內(nèi)大量獲得目的基因,可用PCR技術(shù)擴(kuò)增的方法,其原理是DNA復(fù)制.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:基因表達(dá)載體的組成,除具有復(fù)制原點、目的基因外,還必須具有啟動子、終止子、標(biāo)記基因等.啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位.標(biāo)記基因的作用是為了鑒別和篩選含有目的基因的細(xì)胞.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:將目的基因?qū)肽硢巫尤~植物細(xì)胞,常采用的方法是基因槍法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞,常采用的受體細(xì)胞是受精卵;將目的基因?qū)氪竽c桿菌,大腸桿菌應(yīng)先用Ca2+處理,使其成為感受態(tài)細(xì)胞.
(4)目的基因的檢測與鑒定:檢測目的基因是否表達(dá),在分子水平上可采用的檢測辦法是抗原-抗體雜交;在個體水平上,如抗蟲棉,需要做抗蟲的接種實驗.

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6.如圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中進(jìn)行了增殖、分化的細(xì)胞是C、E,圖甲中能夠特異性識別抗原的細(xì)胞為BCE.
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染.當(dāng)天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是(用箭頭和圖甲中的文字、數(shù)字序號表示).抗原細(xì)胞E細(xì)胞D沉淀或凝集反應(yīng)
(3)細(xì)胞G作用是與細(xì)胞F接觸,使其裂解死亡釋放抗原.對外來移植器官的排斥主要與圖乙過程有關(guān)(填圖甲或圖乙).
(4)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和抗體這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是抗原.

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12.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)部分示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中有3條食物鏈,鷹占2個營養(yǎng)級,寫出最長的一條食物鏈
草→鼠→蛇→鷹.
(2)該食物網(wǎng)中屬于次級消費者的有蛇、鷹.
(3)該食物網(wǎng)中鷹與蛇的種間關(guān)系為捕食和競爭.
(4)在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中,能量流動特點是:單向流動和逐級遞減.

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2.下列關(guān)于植物莖的背地性和根的向地性的敘述中,正確的是(  )
A.根部“3→4”和莖部“7→8”的運輸為橫向運輸
B.生長素對2處和6處的作用效果不相同
C.兩種現(xiàn)象說明根對生長素的敏感性小于莖
D.兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

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9.如圖生物膜結(jié)構(gòu)中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑铝袛⑹鲥e誤的是( �。�
A.若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上物質(zhì)D的含量減少
B.若是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2和CO2
C.a、d表示主動運輸,無機(jī)鹽離子能以該種方式出入細(xì)胞
D.若是肝細(xì)胞膜,饑餓狀態(tài)下C代表的激素促進(jìn)肝糖原E分解為葡萄糖F

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6.下列哪項是對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實質(zhì)的描述( �。�
A.是在神經(jīng)、體液與免疫共同調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的
B.內(nèi)環(huán)境的成分和溫度、pH等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動態(tài)平衡
C.是各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果
D.是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件

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7.下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是( �。�
A.細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
B.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的
C.衰老個體中,細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
D.在條件適宜時,癌變細(xì)胞能無限增殖

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