4．如圖所示Ⅰ和Ⅱ兩種生物在溫度變化時消耗O2量的變化曲線圖，Ⅰ和Ⅱ在生態(tài)系統(tǒng)成分中最可能的情況是（　　）
A．Ⅱ是生產者，Ⅰ是消費者B．Ⅰ是生產者，Ⅱ是消費者
C．Ⅰ和Ⅱ既可是消費者也可以是生產者D．Ⅱ只能是生產者--綠色植物

分析 生態(tài)系統(tǒng)的成分分非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者，生產者主要指綠色植物，消費者主要指動物，分解者主要指營腐生生活的細菌和真菌．

解答 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：I曲線表示隨溫度降低耗氧增加，生物的呼吸作用加強，釋放的熱量大，用于維持體溫的恒定，說明該生物可能是恒溫動物，在生態(tài)系統(tǒng)中最可能是消費者；
II曲線表示隨溫度降低耗氧減少，可能是因為溫度降低，酶活性降低，所以呼吸減弱，通過呼吸產生的熱量少，體溫下降，該生物可能是植物．若是植物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者．
故選：A．

點評 本題的知識點是生態(tài)系統(tǒng)的成分，體溫調節(jié)，分析題圖曲線獲取信息是解題的突破口，對體溫調節(jié)的理解和生態(tài)系統(tǒng)的成分的記憶是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列與人體三道防線有關的敘述，錯誤的是（　�。�
A．皮膚、黏膜等是保衛(wèi)人體的第一道防線
B．體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線
C．人體第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成的
D．人體的第三道防線所起的防御作用稱為非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016江西上高第二中學高二4月月考第五次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類中有一種性別畸形（XXY或XYY），XYY個體，外貌像男性，有的智力差，有的智力高于一般人。據(jù)說這種人常有反社會行為，富攻擊性，在犯人中的比例高于正常人群，但無定論。這類男性有生育能力，假如一個XYY男性與一正常女性結婚，下列判斷正確的是（ ）

A．該男性產生的精子有X、Y和XY三種類型

B．所生育的后代中出現(xiàn)性別畸形的概率為1/2

C．所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的概率為1/2

D．所生育的后代智力都低于一般人

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016江西上高第二中學高二4月月考第五次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新病毒，要確定其核酸屬于哪一種類型，應該（ ）

A．分析堿基類型，確定堿基比例

B．分析蛋白質的氨基酸組成，確定五碳糖類型

C．分析堿基類型，確定五碳糖類型

D．分析蛋白質的氨基酸組成，確定堿基類型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016江西贛州十三縣（市）高二下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小鼠體色由常染色體上的兩對基因決定，A基因決定黃色，R基因決定黑色，A、R同時存在則皮毛呈灰色，無A、R則呈白色。一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交配，F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為：3/8黃色小鼠、3/8灰色小鼠、1/8黑色小鼠、1/8白色小鼠。試問：

（1）親代中，灰色雄鼠的基因型為________，黃色雌鼠的基因型為________。

（2）讓F1中的黑色雌、雄小鼠交配，則理論上F2黑色個體中純合子的比例為______。

（3）若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F2中：體色的表現(xiàn)型有________________，黃色雌鼠的基因型是_____________，黑色雄鼠的基因型是_ ___。

（4）若小鼠的另一性狀由另外的兩對等位基因（B和b、F和f）決定，且遵循自由組合定律。讓基因型均為BbFf的雌、雄鼠相互交配，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為6∶3∶2∶1。請對比例6∶3∶2∶1的產生原因做出合理解釋：_____________________ ______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．子女和父母性狀之間的差異主要來自于（　　）
A．基因突變B．染色體結構變異C．染色體數(shù)目變異D．基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．豌豆是遺傳學研究常用的實驗材料．請據(jù)以下雜交實驗分析回答下列問題：
（1）豌豆的紫花和白花由一對等位基因控制．某校研究性學習小組選用紫花豌豆和白花豌豆作親本，進行了雜交實驗1．
①F1形成配子的過程中等位基因分離，分別進入不同的配子中．
②若F2植株全部自交，預測F3中，開白花點植株所占比例約為$\frac{3}{8}$．
（2）豌豆的子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓形（R）對皺形（r）為顯性．研究性學習小組進行了雜交實驗2．
①根據(jù)實驗2判斷，控制豌豆子葉顏色和種子形狀的兩對等位基因位的遺傳遵循自由組合定律．
②實驗2中兩個親本的基因型分別為YYrr、yyRR．F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個體占$\frac{5}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．野生翅型aa果蠅發(fā)生顯性突變成卷翅果蠅Aa，基因定位在2號染色體上，如圖一所示．取Aa和aa做親本雜交得F1，發(fā)現(xiàn)卷翅：野生型=1：1；取F1卷翅和卷翅雜交，F(xiàn)2卷翅：野生型=2：1．

（1）在隨機交配的果蠅群體中，野生翅和卷翅的基因傳遞遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的分離定律，卷翅基因A的頻率會逐代下降．
（2）發(fā)現(xiàn)2號染色體上還有一對Bb基因，位置關系如圖二，被稱為“平衡致死系”果蠅（當后代AA或BB純合胚胎期致死），該品系的雌雄果蠅互交（不考慮交叉互換和基因突變），其子代中雜合子的概率是100%；n代以后子代與親代的平衡致死系相比，子代A基因的頻率不變（填“上升”“下降”或“不變”）．
（3）如圖三為圖二染色體復制后的示意圖，該“平衡致死系”果蠅若不考慮基因突變，但發(fā)生了交叉互換．假設交叉互換只發(fā)生在Ab（aB）基因之間，有互換類型Ⅰ和互換類型Ⅱ．Ⅰ型先在甲乙斷裂點交換連接，然后在丙丁斷裂點交換連接；Ⅱ型先在甲、乙斷裂點交換連接，然后在丙’、丁’斷裂點交換連接．若交叉互換Ⅰ型與交叉互換Ⅰ型交配，后代基因型有1種；若交叉互換Ⅰ型與交叉互換Ⅱ型交配，后代基因型有2種，其基因型分別是Aabb、aaBb．
（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)“平衡致死系”果蠅2號染色體上還有一對DD基因，如圖四示，欲利用“平衡致死系”果蠅來檢測野生型果蠅的一條2號染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因，可做下列雜交實驗（不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變）如圖四：若F2的表現(xiàn)型及比例為卷翅：野生型=2：1，說明待檢野生型果蠅的2號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于基因的說法，錯誤的是（　�。�
A．基因是具有遺傳效應的核糖核苷酸序列
B．基因能指導蛋白質合成，控制生物性狀
C．基因可以準確的復制
D．基因能儲存遺傳信息

查看答案和解析>>

同步練習冊答案