【題目】關于單克隆抗體，下列敘述不正確的是( )
A.可以制成診斷盒，用于疾病的診斷
B.可以與藥物結(jié)合，用于病變細胞的定向治療
C.可以利用基因工程技術生產(chǎn)
D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn)，不能在體外生產(chǎn)

【答案】D
【解析】單克隆抗體可作為診斷試劑，用于疾病的診斷，故A正確；單克隆抗體可以與藥物結(jié)合而成“生物導彈”，用于病變細胞的定向治療，故B正確；單克隆抗體也可利用基因工程技術生產(chǎn)，即將相應的基因?qū)胧荏w細胞使之表達，進而獲得大量的單克隆抗體，故C正確；單克隆抗體既可在體外生產(chǎn)，也可在體內(nèi)生產(chǎn)，故D錯誤。
本題考查單克隆抗體的制備的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究外界因素對某種酶活性的影響，設置三個實驗組：①組（20℃）、②組（40℃）和③組（60℃），測定各組在不同反應時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖。下列說法錯誤的是

A. 三個溫度條件下，該酶活性最髙的是②組

B. 在t1之前，如果①組溫度提髙 10℃，則反應速度會加快

C. 在t2時，向③組增加2倍量的底物，則t3時產(chǎn)物總量增加

D. 該實驗說明溫度可以影響酶的催化效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收（ ）
A.麥芽糖
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸?shù)哪芰靠蓙碜訟TP水解或電化學梯度（離子的濃度梯度），下圖是與小腸上皮細胞有關的葡萄糖跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，其中a、b、c表示載體蛋白。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 載體蛋白b轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程中需要ATP水解供能

B. 在載體蛋白c的協(xié)助下，細胞內(nèi)外的Na+濃度趨于相同

C. 腸腔中的Na+濃度降低，會影響小腸上皮細胞吸收葡萄糖

D. 機體短暫的供氧不足，會影響葡萄糖由小腸土皮細胞進入組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示全光照和不同程度遮光對某植物葉片中葉綠素含量的影響，圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖甲中葉綠素含量的測定，可先用無水乙醇提取葉片中的色素

B. 據(jù)圖甲推測，該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應能力

C. 圖乙中8：00到12：00凈光合速率降低的原因一定是光合作用速率減弱

D. 圖乙中18：00時光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)上，利用音響設備發(fā)出不同的聲信號誘捕或驅(qū)趕某些動物，使其結(jié)群或遠離農(nóng)田，這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的功能

A. 物質(zhì)循環(huán) B. 能量流動 C. 信息傳遞 D. 以上都不是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關系及功能關系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遺傳物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位。請據(jù)圖分析回答：

（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有___________種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)大約有___________種。

（2）合成C、D的A物質(zhì)的不同點表現(xiàn)在____________和____________, C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點表現(xiàn)在_______________________________________________。

（3）C存在的主要場所是_______________，通常與________________染色劑作用呈現(xiàn)____________色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的左圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，右上圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題：

（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為：________、__________。

（2）完成過程①需要的物質(zhì)是從細胞質(zhì)進入細胞核的。它們是___________________。

（3）從圖中分析，基因表達過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有_________、______。

（4）根據(jù)右下表格判斷：[Ⅲ]為__________(填名稱)。攜帶的氨基酸是____________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第_________階段。

（5）用α－鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測α－鵝膏蕈堿抑制的過程是__________(填序號)，線粒體功能__________(填“會”或“不會”)受到影響。

（6）如圖為上圖中①過程，圖中的b和d二者在化學組成上的區(qū)別是_______________。

（7）圖中a是一種酶分子，它能促進c的合成，其名稱為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甘薯種植多年后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是( )
A.選擇優(yōu)良品種進行雜交
B.進行遠緣體細胞雜交
C.利用芽尖進行組織培養(yǎng)
D.人工誘導基因突變

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