取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將電位計(jì)的兩個(gè)微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外，同時(shí)在c處給以一個(gè)強(qiáng)刺激，電位計(jì)的指針將（　�。�
A、不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B、發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C、發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
D、發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
考點(diǎn)：細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題：
分析：靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位．據(jù)此答題．
解答： 解：靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜外為正電位，膜內(nèi)為負(fù)電位．c處給以一個(gè)強(qiáng)刺激產(chǎn)生興奮后，興奮先到達(dá)b點(diǎn)，在電流計(jì)b側(cè)膜外出現(xiàn)負(fù)電位，而a側(cè)仍然為正電位，所以會出現(xiàn)第一次偏轉(zhuǎn)（向右）；興奮傳導(dǎo)到a點(diǎn)時(shí)，b點(diǎn)的電位恢復(fù)為正電位，a點(diǎn)的為負(fù)電位，會出現(xiàn)第二次偏轉(zhuǎn)（向左），因此電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況，要求考生識記細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況，掌握神經(jīng)沖動產(chǎn)生的過程及神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳遞，再結(jié)合題圖準(zhǔn)確判斷電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（　�。�
A、一切動植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B、細(xì)胞是生物體相對獨(dú)立的單位
C、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D、細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的表述不正確的是（　�。�
A、體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和各種成分的含量保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
C、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
D、體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境都是組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對等位基因控制，且兩對基因中某一對基因純合時(shí)會使受精卵致死．現(xiàn)用紅色窄葉植株自交，子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉：紅色寬葉：白色窄葉：白色寬葉=6：2：3：1．下列有關(guān)表述正確的是（　�。�
A、這兩對基因位于一對同源染色體上
B、這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉
C、控制花色的基因具有隱性純合致死效應(yīng)
D、自交后代中純合子所占比例為
1
6

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
B、胰島素與胰高血糖素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
C、細(xì)胞攝入糖障礙，可導(dǎo)致血糖升高
D、血糖調(diào)節(jié)只有體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米的高桿（A）對矮桿（a）為顯性，抗病（B）對易感�。╞）為顯性，這兩對性狀獨(dú)立遺傳．
F1性狀 高桿 矮桿 抗病 易感病
數(shù)量（個(gè)） 501 491 783 246
（1）用兩株玉米親本雜交，F(xiàn)1性狀比例如上表，則親本的基因型是
 
、
 
，這兩株親本產(chǎn)生的雜合子占后代的
 
．
（2）用表現(xiàn)型為矮桿易感病的玉米產(chǎn)生的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，若得到兩種表現(xiàn)型的單倍體，原因可能是
 
．
（3）在玉米葉中，有的細(xì)胞具保護(hù)作用，有的細(xì)胞具輸導(dǎo)作用，有的細(xì)胞進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是
 
．
（4）中國返回式衛(wèi)星所搭載的玉米種子，返回地面后，經(jīng)種植培育出的玉米產(chǎn)量高、蛋白質(zhì)含量增加，生長周期縮短，這種育種方式屬于
 
．
（5）用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的后期，一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)和未標(biāo)記的染色體條數(shù)比為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列關(guān)于番茄的性狀遺傳情況并回答問題．（注：以下均不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異）
（1）若某二倍體番茄植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見表．現(xiàn)有基因型為AaBbCc的番茄植株M若干株，基因型為aabbcc的番茄植株N若干株以及其他基因型的番茄植株若干株．
 基因組成
 表現(xiàn)型
 等位基因		  顯性結(jié)合  雜合  隱性結(jié)合
A-a
紅花		  白花
 B-b  寬葉  窄葉
 C-c  粗莖 中粗莖  細(xì)莖
①該植物種群內(nèi)，共有
 
種表現(xiàn)型，其中紅花窄葉細(xì)莖有
 
種基因型．
②若三對等位基因位于三對同源染色體上，則M與N雜交后，F(xiàn)1中紅花植株占
 
，紅花窄葉粗莖植株占
 
．
③若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示，M與N雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型的比例為
 
．
（2）若番茄莖紫色（D）對綠色（d）為顯性，有毛（C）對無毛（c）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳．
①現(xiàn)有某二倍體雜合子紫色莖番茄幼苗，將其誘導(dǎo)培育成基因型為DDdd的個(gè)體，再將該植株自交得到F1，該過程
 
（遵循/不遵循）基因的自由組合定律，F(xiàn)1中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占
 
．
②另有某四倍體番茄的基因型為DdddCCcc，則該番茄能產(chǎn)生
 
種配子．將該株番茄自交得到F1代，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖．據(jù)圖回答：

（1）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的，該方法稱為
 
．圖中①過程與細(xì)胞中DNA復(fù)制過程相比，該過程不需要
 
酶．③是在
 
（填“酶的名稱”）作用下進(jìn)行延伸的．
（2）卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標(biāo)記基因．圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是
 
．質(zhì)粒上含有標(biāo)記基因，C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、激素、瓊脂外，還必須加入
 
．
（3）離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是
 
，該技術(shù)的原理是
 
．
（4）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法
 
．
（5）科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到
 
，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)．
（6）如果從個(gè)體生物水平來鑒定轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育是否成功，可用的最簡單的檢測方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

寒冷作用于機(jī)體時(shí)，與體溫調(diào)節(jié)無關(guān)的激素是（　�。�
A、促甲狀腺激素B、腎上腺素
C、胰島素D、甲狀腺激素

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同步練習(xí)冊答案