A、這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上 | ||
B、這兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉 | ||
C、控制花色的基因具有隱性純合致死效應(yīng) | ||
D、自交后代中純合子所占比例為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都只含有C、H、O三中元素 |
B、糖類只含有C、H、O而脂肪除了C、H、O外,還含有N、P |
C、糖類含C、H多,氧化分解時(shí)耗氧多 |
D、脂肪含C、H 多,儲(chǔ)存能量多,氧化分解時(shí)耗氧少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此細(xì)胞一定發(fā)生過基因突變 |
B、此細(xì)胞可表示有絲分裂的中期 |
C、此細(xì)胞可能發(fā)生過非姐妹染色單體的交叉互換 |
D、圖中表示有3條染色體、6個(gè)DNA分子和2個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合 |
B、合成生長激素、胰高血糖素 |
C、O2與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白 |
D、食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是單細(xì)胞的生物 |
B、都沒有成形的細(xì)胞核 |
C、都能使動(dòng)、植物和人類產(chǎn)生疾病 |
D、大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為了節(jié)約 |
B、失敗后重做 |
C、鑒定還原糖用 |
D、與加入試劑的反應(yīng)物顏色作對(duì)比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
B、發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) |
C、發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) |
D、發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
順序 | 操作過程 | 燒杯 | |
1 | 2 | ||
A | 在燒杯中加入 |
20mL | 20mL |
B | 注入 |
2mL | - |
C | 注入蒸餾水 | - | 2mL |
D | 在恒溫水浴中保溫,并用玻璃棒不時(shí)攪拌 | 10min | 10min |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中的“A”與堿基“A”是同一種物質(zhì) |
B、冬季的小白鼠體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低 |
C、酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 |
D、ATP含有核糖,而酶不可能含有核糖 |
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