番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)基因中某一對(duì)基因純合時(shí)會(huì)使受精卵致死.現(xiàn)用紅色窄葉植株自交,子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉:紅色寬葉:白色窄葉:白色寬葉=6:2:3:1.下列有關(guān)表述正確的是(  )
A、這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上
B、這兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉
C、控制花色的基因具有隱性純合致死效應(yīng)
D、自交后代中純合子所占比例為
1
6
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:紅色窄葉植株自交,后代出現(xiàn)了白色寬葉,說明發(fā)生了性狀分離,因而可判斷紅色對(duì)白色為顯性,窄葉對(duì)寬葉為顯性.由于番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)基因中某一對(duì)基因純合時(shí)會(huì)使受精卵致死,所以子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉:紅色寬葉:白色窄葉:白色寬葉=6:2:3:1是9:3:3:1的特殊情況,因而遵循基因的自由組合定律.設(shè)紅色基因?yàn)锳、窄葉基因?yàn)锽,則親本紅色窄葉植株的基因型為AaBb.子代的表現(xiàn)型和基因型為紅色窄葉AaBB、AaBb,紅色寬葉Aabb,白色窄葉aaBB、aaBb,白色寬葉aabb.
解答: 解:A、根據(jù)分析可判斷:控制番茄的花色和葉的寬窄的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,A錯(cuò)誤;
B、這兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀分別是紅色和窄葉,B錯(cuò)誤;
C、控制花色的基因具有顯性純合致死效應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、自交后代中純合子只有aaBB和aabb,所占比例為
1
12
+
1
12
=
1
6
,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用,首先要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息判斷出兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及親本的基因型;其次能根據(jù)“6:2:3:1”(屬于9:3:3:1的變式)判斷出F1的基因型;再利用計(jì)算出相關(guān)概率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

糖類和脂肪的元素組成,敘述正確的是( 。
A、都只含有C、H、O三中元素
B、糖類只含有C、H、O而脂肪除了C、H、O外,還含有N、P
C、糖類含C、H多,氧化分解時(shí)耗氧多
D、脂肪含C、H 多,儲(chǔ)存能量多,氧化分解時(shí)耗氧少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂的某一時(shí)期,其中一條染色體的兩條姐妹染色單體上分別含A和a兩個(gè)基因,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、此細(xì)胞一定發(fā)生過基因突變
B、此細(xì)胞可表示有絲分裂的中期
C、此細(xì)胞可能發(fā)生過非姐妹染色單體的交叉互換
D、圖中表示有3條染色體、6個(gè)DNA分子和2個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是(  )
A、抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合
B、合成生長激素、胰高血糖素
C、O2與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白
D、食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)菌的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A、都是單細(xì)胞的生物
B、都沒有成形的細(xì)胞核
C、都能使動(dòng)、植物和人類產(chǎn)生疾病
D、大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),事先留出一些大豆組織液的主要目的是( 。
A、為了節(jié)約
B、失敗后重做
C、鑒定還原糖用
D、與加入試劑的反應(yīng)物顏色作對(duì)比

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科目:高中生物 來源: 題型:

取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):將電位計(jì)的兩個(gè)微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外,同時(shí)在c處給以一個(gè)強(qiáng)刺激,電位計(jì)的指針將( 。
A、不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B、發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C、發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
D、發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

果膠酶能夠分解果膠,在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度.請(qǐng)完成有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)課題.
(1)實(shí)驗(yàn)用具和材料:
磨漿機(jī),燒杯,試管,量筒,刀片,玻璃棒,漏斗,紗布,蘋果,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液,蒸餾水等.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將蘋果洗凈去皮,用磨漿機(jī)制成蘋果泥,加入適量蒸餾水備用.
②取兩個(gè)100mL潔凈的燒杯,編號(hào)為1,2,按相應(yīng)程序進(jìn)行操作,請(qǐng)把表中未填寫的內(nèi)容填上.
順序 操作過程 燒杯
1 2
A 在燒杯中加入
 
20mL 20mL
B 注入
 
2mL -
C 注入蒸餾水 - 2mL
D 在恒溫水浴中保溫,并用玻璃棒不時(shí)攪拌 10min 10min
③取出兩個(gè)燒杯,同時(shí)進(jìn)行過濾.觀察或比較
 
,并記錄結(jié)果.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及結(jié)論:如果
 
,則說明果膠酶對(duì)果膠的水解具有催化作用.
(4)問題探究:該實(shí)驗(yàn)中,自變量是
 
,對(duì)照組是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP與酶的敘述正確的是( 。
A、ATP中的“A”與堿基“A”是同一種物質(zhì)
B、冬季的小白鼠體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低
C、酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
D、ATP含有核糖,而酶不可能含有核糖

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