A. | 此細(xì)胞的DNA,RNA和ATP的化學(xué)組成中均有糖類參與 | |
B. | 構(gòu)成此細(xì)胞的蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)、促甲狀腺激素和抗體的釋放都與囊泡的運(yùn)輸有關(guān) | |
D. | 此類細(xì)胞的生物與噬菌體、藍(lán)藻、蘑菇唯一共有的細(xì)胞器是核糖體 |
分析 分析題圖:題圖是某高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,該細(xì)胞具有細(xì)胞核、中心體而無(wú)細(xì)胞膜,據(jù)此可判斷是高等動(dòng)物細(xì)胞,其中①是核糖體,②是細(xì)胞膜,③是中心體,④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤是囊泡,⑥是線粒體,⑦是高爾基體,⑧是核仁,⑨是核膜.
解答 解:A、DNA中含有脫氧核糖,RNA和ATP中含有核糖,A正確;
B、蛋白質(zhì)和核酸均是大分子物質(zhì),組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸(有20種)、組成核酸的單體是核苷酸(共8種),二者的單體在排列順序上具有多樣性,B正確;
C、囊泡是生物膜系統(tǒng)的組成之一,神經(jīng)遞質(zhì)釋放、促甲狀腺激素和抗體的釋放都是胞吐過(guò)程,與囊泡的運(yùn)輸有關(guān),C正確;
D、噬菌體是病毒類生物,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其個(gè)體中不含核糖體,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,考查組成細(xì)胞的化合物、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記組成細(xì)胞的各種化合物的組成和作用、識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,相關(guān)分析正確的是
A.甲→乙的過(guò)程中,染色體進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
B.乙→丙的過(guò)程中發(fā)生核膜、核仁的解體
C.丙→丁的過(guò)程中,細(xì)胞中形成紡錘體
D.戊階段細(xì)胞中染色體著絲點(diǎn)分裂是紡錘絲牽引的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示。下列相關(guān)分析不正確的是
A.隨著血漿胰島素濃度升高,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率變慢
B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C.當(dāng)胰島素濃度為40üU/mL時(shí),血糖濃度會(huì)下降
D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 密碼子的序列就是遺傳信息 | |
B. | 每個(gè)密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸 | |
C. | 同一種密碼子在人和猴子細(xì)胞中決定同一種氨基酸 | |
D. | 能決定氨基酸的密碼子為64個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)染色體復(fù)制 | B. | 促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂 | C. | 抑制染色體復(fù)制 | D. | 抑制紡錘體形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AaBb個(gè)體產(chǎn)生配子的過(guò)程一定遵循自由組合定律 | |
B. | X染色體上的基因與常染色體上的基因能自由組合 | |
C. | XbY個(gè)體產(chǎn)生兩種配子的過(guò)程體現(xiàn)了自由組合定律 | |
D. | 含不同基因的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合屬于基因的自由組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是干重狀態(tài)下細(xì)胞含攝最多的化合物 | |
B. | 白天用H218O澆花草,周圍空氣中的水、O2、CO2中會(huì)出18O | |
C. | 植物吸收的水分只能用于光合作用和細(xì)胞呼吸 | |
D. | 人體衰老的細(xì)胞內(nèi)水分增多 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)牛(XY型性別決定,XX為雌性、XY為雄性)的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀,黑毛和棕毛是另一對(duì)相對(duì)性狀,兩對(duì)性狀分別受一對(duì)等位基因控制;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)已知控制牛的有角(HA)和無(wú)角(HB)的等位基因位于常染色體上,公牛體內(nèi)HA對(duì)HB為顯性,母牛體內(nèi)HB對(duì)HA為顯性。
①有角公牛和有角母牛的基因型分別為_(kāi)__________和___________。
②現(xiàn)有多對(duì)雜合的有角公牛和雜合的無(wú)角母牛雜交,F(xiàn)1中公牛的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________,母牛的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)____________。若用F1中的無(wú)角公牛和無(wú)角母牛自由交配,則F2中有角牛的概率為_(kāi)__________。
(2)已知M與m這對(duì)完全顯隱性的等位基因分別控制牛的黑毛和棕毛,若牛毛色對(duì)應(yīng)的基因型有5種,則該對(duì)基因位于________(填“X染色體”或“常染色體”);若多對(duì)純合黑毛母牛與純合棕毛公牛交配,子一代均表現(xiàn)為黑毛,子一代雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配,子二代的性狀分離比為3:l,則由此______(填“能”或“不能“)推出該對(duì)基因一定位于常染色體上;要檢測(cè)有角黑毛公牛的基因型,可讓該公牛與______交配,若子代中均有角且母牛均為黑毛、公牛均為棕毛,則該有角黑毛公牛的基因型為_(kāi)_________。
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