【題目】下列各項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)踐，與植物激素?zé)o關(guān)的是（ ）　

A．果樹的整枝修剪 B．摘心促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育

C．無籽番茄的獲得 D．嫁接保持原品種的特性

【答案】D

【解析】

試題A選項(xiàng)和C選項(xiàng)都利用了生長素作用具有兩重性的原理，即頂端優(yōu)勢原理；無籽番茄是利用了生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理；嫁接屬于無性生殖，能保持原品種的特性，這種繁殖方法與植物激素?zé)o關(guān)。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在雙鏈DNA分子中，與胞嘧啶（C） 配對的堿基是（ ）

A. 腺嘌呤（A）B. 胸腺嘧啶（T）C. 尿嘧啶（U）D. 鳥嘌呤（G）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮，會引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，則不會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)生物課本知識填空：

（1）合成生物大分子的骨架是____________。

（2）細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為_______________。

（3）ATP的中文名是______________,分子簡式是________________。

（4）人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的反應(yīng)式是_____________________________。

（5）在葉綠體中的色素中，葉綠素主要吸收_____________用于光合作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近些年，研究人員在雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂研究中有一些新發(fā)現(xiàn)，具體過程如圖1所示（部分染色體未標(biāo)出，“0”代表著絲點(diǎn)）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中細(xì)胞②的名稱為_________，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)同源染色體經(jīng)常發(fā)生_________。

（2）與“常規(guī)”減數(shù)分裂相比，“逆反”減數(shù)分裂中染色體行為的主要特征是_________。

（3）經(jīng)過對大量樣本的統(tǒng)計(jì)研究，發(fā)現(xiàn)了染色體的分配規(guī)律如圖2所示，染色體的這種分配規(guī)律及其生物學(xué)意義是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是

①血液和組織液�、谘獫{或組織液或淋巴�、哿馨秃脱獫{　④淋巴和組織液

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是草原生態(tài)系統(tǒng)中常見的能量金字塔，每層中的標(biāo)號各代表一種生物。圖乙代表該生態(tài)系統(tǒng)中部分營養(yǎng)級的能量流動(dòng)示意圖，其中的字母表示能量值（單位：KJ）。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）請根據(jù)圖中繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。（用圖中標(biāo)號和箭頭表示）__________________

（2）圖乙中，所示的生物不能構(gòu)成一個(gè)群落的原因是_________；其中d表示_________的能量；h所示的能量來自第_________營養(yǎng)級；f是能量散失的同時(shí)伴隨的碳形式的變化是_________。

（3）若用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔子的種群密度，實(shí)驗(yàn)中需要的數(shù)據(jù)除第一次捕獲并標(biāo)記的兔子數(shù)量外，還需要的數(shù)據(jù)有________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，圖中①②③④表示相應(yīng)的化學(xué)鍵。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 進(jìn)行圖示的水解過程，③和④均斷裂

B. 圖中酶1和酶2的化學(xué)本質(zhì)相同，但是二者的種類不同

C. 細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系

D. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制只發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞工程作為一門新興的生物技術(shù)，被廣泛應(yīng)用于社會生產(chǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 常使用人工薄膜作為種皮包被植物愈傷組織制作成人工種子

B. 植物微型繁殖運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可快速繁殖良種植物

C. 作物脫毒常選取植物的莖尖，因?yàn)樵撎幉《据^少或無病毒

D. 植物細(xì)胞融合中常用的融合手段有離心、振動(dòng)、電激和PEG法

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