精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】在雙鏈DNA分子中，與胞嘧啶（C） 配對的堿基是（ ）

A. 腺嘌呤（A）B. 胸腺嘧啶（T）C. 尿嘧啶（U）D. 鳥嘌呤（G）

【答案】D

【解析】

本題考查DNA分子的結構特點，要求考生掌握DNA復制過程中的堿基互補配對原則，掌握氫鍵的形成。

由堿基互補配對原則可知，腺嘌呤與胸腺嘧啶配對，鳥嘌呤與胞嘧啶配對，它們在DNA分子中以氫鍵形成堿基對。綜上所述， D正確，ABC錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞呼吸的部分過程圖解，請據圖回答下列問題：

（1）圖中方框中的物質名稱是_____。

（2）有氧呼吸的途徑是_____（填圖中字母），產生能量最多的階段是_____（填圖中字母）。

（3）A到B階段和A到E階段均為無氧呼吸，在人體內發(fā)生該過程最終產生的是_____。

（4）酵母菌在有氧的條件下進行需氧呼吸，在無氧條件下能進行厭氧呼吸產生酒精。如果在有氧呼吸和無氧呼吸中，它們產生等量的CO2，那么它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為_____。

A.1：2 B.1：3C.3：1 D.2：3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞呼吸作用的過程，其中①～③代表有關生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關物質。下列相關敘述不正確的是(　 　)

A. 在②和③中所含酶的種類不同 B. 在②和③中產生ATP的量有差異

C. ①和②都是線粒體的組成部分 D. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身(設基因為A、a)、直毛與分叉毛(設基因為B、b)是兩對相對性狀。兩只純合親代果蠅雜交，F(xiàn)1無論雌雄全為灰身直毛果蠅，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得到F2表現(xiàn)型如下表。請回答：

F2表現(xiàn)型

灰身直毛

灰身分叉毛

黑身直毛

黑身分叉毛

雌果蠅

601

0

199

0

雄果蠅

299

302

99

103

（1）控制果蠅直毛和分叉毛的基因位于______染色體上，從基因結構上分析，基因B和b的根本區(qū)別是______，果蠅體色和體毛這兩對性狀的遺傳遵循______定律。

（2）F1雄果蠅的一個精原細胞產生的精細胞的基因型是_____________。

（3）F2表現(xiàn)型為灰身直毛的雌果蠅基因型有______種，其中雜合子所占的比例為______。

（4）用測交方法鑒定F1中雄果蠅的基因型，請用遺傳圖解表示。

____________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為突觸結構示意圖，下列相關敘述不正確的是

A. 結構①為線粒體，能為興奮的傳遞過程提供能量

B. 當興奮傳導到③時，膜電位由內負外正變?yōu)閮日庳?/span>

C. 結構②受到刺激時，釋放神經遞質經主動運輸達到突觸間隙

D. 神經遞質能與結構④的特異性受體結合，引發(fā)④膜電位的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物光合作用過程示意圖，其中的物質轉換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質，①～⑥為反應過程。相關判斷錯誤的是(　 　)

A. 若提取葉片中的a物質時未加CaCO3，則各色素帶均顯著變窄

B. 圖中①表示水分的吸收，③表示水的光解

C. 將b物質用18O標記，最終在(CH2O)中能檢測到放射性18O

D. 圖中a物質主要吸收紅光和藍紫光，綠色植物能利用它將光能轉換成活躍的化學能儲存在c中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝一山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結果如圖甲。請分析回答：

（1）調査各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法，理由是________________。

（2）據圖甲分析，復合種植園中害蟲明顯減少，原因是_______的比例增加，通過________等種間關系消滅害蟲。

（3）山綠豆耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料，選它跟荔枝搭配種植，體現(xiàn)了群落的________結構，這種結構的優(yōu)點是___________________。

（4）圖乙表示能量流經第二營養(yǎng)級的示意圖，方框中應該填入的內容是_____________。

（5）復合種植園中，荔枝、山綠豆、雜草等都屬于生產者，腐生性昆蟲屬于_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群的說法，錯誤的是

A. 種群是生物進化的基本單位

B. 一個池塘中全部的魚是一個種群

C. 生物進化的實質是種群基因頻率的改變

D. 一個種群的全部個體所含有的全部基因叫做種群的基因庫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項生產實踐，與植物激素無關的是（ ）　

A．果樹的整枝修剪 B．摘心促進側芽發(fā)育

C．無籽番茄的獲得 D．嫁接保持原品種的特性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案