Question

如圖表示從蘇云金芽孢桿菌分離出來(lái)的殺蟲晶體蛋白質(zhì)基因（簡(jiǎn)稱Bt基因）及形成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．
（1）圖中a過(guò)程要用到的酶是

 

．
（2）在進(jìn)行圖中b過(guò)程時(shí)，由我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的十分簡(jiǎn)便經(jīng)濟(jì)的方法是

 

，若要培育轉(zhuǎn)基因綿羊，則此過(guò)程要用

 

的方法．
（3）為確定抗蟲棉是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的

 

作探針進(jìn)行分子雜交測(cè)試，又要在個(gè)體水平上鑒定，后者具體過(guò)程是

 

．
（4）我國(guó)在“863”計(jì)劃資助下開(kāi)展Bt抗蟲棉、抗蟲水稻等研究，可以減少農(nóng)藥、殺蟲劑的使用．這將對(duì)

 

起到重要作用．

Answer 1

考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù),基因工程的應(yīng)用

專題：

分析：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲�、诨�因表達(dá)載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞④目的基因的檢測(cè)與鑒定．
目的基因的檢測(cè)與鑒定
探針--用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的含有目的基因DNA片段．
1．分子水平上的檢測(cè)  
  ①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)
  ②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)
  ③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)
2．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．
（例：用蟲食用棉花，觀察其存活情況，來(lái)鑒定棉花是否具有抗蟲特性．）

解答： 解：（1）圖中a過(guò)程表示目的基因的獲取，該過(guò)程要用到限制酶．
（2）在進(jìn)行目的基因?qū)е旅藁ㄖ参锛?xì)胞時(shí)，由我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的十分簡(jiǎn)便經(jīng)濟(jì)的方法是花粉管通道法；若要培育轉(zhuǎn)基因綿羊，則此過(guò)程要用顯微注射的方法．
（3）為確定抗蟲棉是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的目的基因（或Bt基因）作探針進(jìn)行分子雜交測(cè)試，又要在個(gè)體水平上鑒定，后者具體過(guò)程是讓害蟲吞食抗蟲棉葉子，觀察害蟲的存活狀態(tài)．
（4）我國(guó)在“863”計(jì)劃資助下開(kāi)展Bt抗蟲棉、抗蟲水稻等研究，可以減少農(nóng)藥、殺蟲劑的使用．這將對(duì)環(huán)境保護(hù)起到重要作用．
故答案為：
（1）限制酶
（2）花粉管通道法      顯微注射
（3）目的基因（或Bt基因）      讓害蟲吞食抗蟲棉葉子，觀察害蟲的存活狀態(tài)（合理即可）
（4）環(huán)境保護(hù)

點(diǎn)評(píng)：本題考查了基因工程的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記基因工程的工具酶以及作用；區(qū)分識(shí)記目的基因?qū)�入受體細(xì)胞的不同方法；掌握目的基因檢測(cè)與鑒定的方法；明確抗蟲植物研究的生態(tài)學(xué)意義．