下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是( )
A、膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C、生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能
D、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這項(xiàng)研究表明,日本人和朝鮮人是兩個(gè)不同的人種 | |
B. | 這項(xiàng)研究表明,日本人種群發(fā)生了進(jìn)化,而朝鮮人則沒有 | |
C. | 日本人和朝鮮人不是兩個(gè)物種,因此他們的基因庫(kù)是相同的 | |
D. | 這兩個(gè)種群有地理隔離,但沒有生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•臨沂一模)下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.加熱殺死后的S型細(xì)菌中DNA已經(jīng)全部斷裂,失去活性
B.在轉(zhuǎn)化過程中,加熱殺死后的S型細(xì)菌中的DNA沒有進(jìn)入R型活細(xì)菌的細(xì)胞中
C.艾弗里的實(shí)驗(yàn)中,DNA酶將S型細(xì)菌DNA分解為脫氧核苷酸,控制莢膜合成的基因不存在,因此不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化
D.加熱殺死后的s型細(xì)菌也能使小鼠的體細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010秋•雅安期末)在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成人體的氨基酸,有的不是.若將其中構(gòu)成人體的氨基酸縮合成化合物,則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是( )
A.3,3,2 B.2,2,2 C.4,3,3 D.3,4,3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)的問題:
(1)該圖是 (“植物”或“動(dòng)物)細(xì)胞,其主要依據(jù)是 。
(2)此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填標(biāo)號(hào))。圖中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填標(biāo)號(hào))。生物膜功能越復(fù)雜, 的種類和數(shù)量越多。
(3)與脂質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。植物細(xì)胞壁的主要成分之一________是一種多糖,對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)椋海?)
A、哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到
B、哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破
C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
D、哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物不屬于分泌蛋白的是 ( )
A.抗體 B.胰蛋白酶 C.胰島素 D.性激素
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科目:高中生物 來源:2016年遼陽(yáng)沈陽(yáng)市三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
極地苔原生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類稀少,冬季漫長(zhǎng),地衣是其中最典型的生物,其他異養(yǎng)生物大都直接或間接地依靠地衣維持生活。動(dòng)物有馴鹿、北極狐等。馴鹿主要以地衣為食,愛斯基摩人主要以狩獵馴鹿為生。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,地衣屬于 ,馴鹿屬于 。依據(jù)題中信息, 寫出一條食物鏈: 。
(2)與草原和森林生態(tài)系統(tǒng)相比,苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 (強(qiáng)/弱)、恢復(fù)力穩(wěn)定性
(強(qiáng)/弱)。如果大氣中S02或C02含量超標(biāo),可產(chǎn)生的“全球性生態(tài)環(huán)境問題”分別是
和 。前者可使地衣生產(chǎn)力下降或毀滅,從而導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)崩潰,后者使地衣、苔蘚等構(gòu)成的北極苔原群落正在逐步讓位于灌木叢和北方森林,發(fā)生群落的 。
(3)根據(jù)苔原生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),在開發(fā)和利用該生態(tài)系統(tǒng)以前,必須對(duì)其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)及其功能即物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和 進(jìn)行研究,以減少對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的損害。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
同化作用固定的總能量(105J/m2/年) | 呼吸消耗的能量(105J/m2/年) | |
A | 871.27 | 501.58 |
B | 0.88 | 0.54 |
C | 15.91 | 13.23 |
D | 141.10 | 79.13 |
E | 211.85 | 192.59 |
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