6.腐乳和泡菜是我國(guó)的傳統(tǒng)食品,結(jié)合課本內(nèi)容回答下列相關(guān)問題:
Ⅰ.(1)腐乳的制作流程如圖所示,請(qǐng)完善下列步驟:讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
(2)發(fā)酵完成后需加鹽腌制,加鹽還可以抑制微生物生長(zhǎng).
(3)鹵湯中酒的含量要控制在12%左右.
(4)在用鹽腌制腐乳的過程中,若鹽的濃度過低會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?豆腐腐。
Ⅱ.農(nóng)村中泡菜的制作方法:將新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后加入鹽水、香料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~32℃.有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不成”.請(qǐng)回答下面問題:
(1)壇口密封的目的是乳酸菌為厭氧微生物.
(2)制作過程中,需要加入鹽水,其中清水與鹽的比例應(yīng)為4:1,加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種.
(3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是鹽過多,抑制了乳酸菌的發(fā)酵.

分析 1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸.
2、泡菜制作的實(shí)驗(yàn)原理:
(1)乳酸菌在無氧條件下,將糖分解為乳酸.
(2)利用乳酸菌制作泡菜的過程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化.
溫度過高,食鹽用量不足10%、腌制時(shí)間過短,容易造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加.一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開始下降.
(3)測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測(cè)比較,估算泡菜中亞硝酸鹽含量.

解答 解:Ⅰ.(1)腐乳的制作流程:讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.
(2)發(fā)酵完成后需加鹽腌制,加鹽還可以抑制微生物生長(zhǎng).
(3)鹵湯中酒的含量要控制在12%左右,酒的含量高低不足以殺菌,酒的含量過高會(huì)延長(zhǎng)腐乳成熟的時(shí)間.
(4)在用鹽腌制腐乳的過程中,若鹽的濃度過低會(huì)導(dǎo)致雜交污染,使豆腐腐敗變質(zhì).
Ⅱ.(1)由于乳酸菌是厭氧微生物,因此壇口要密封,以提供無氧的環(huán)境.
(2)制作過程中,需要加入鹽水,其中清水與鹽的比例應(yīng)為4:1,加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種.
(3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是鹽過多,抑制了乳酸菌的發(fā)酵.
故答案為:
Ⅰ.毛霉    微生物   12%      豆腐腐敗
Ⅱ.(1)乳酸菌為厭氧微生物
(2)4:1        提供乳酸菌菌種
(3)鹽過多,抑制了乳酸菌的發(fā)酵

點(diǎn)評(píng) 本題考查腐乳的制作、泡菜的制作,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖中,圖1表示胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程,圖2是圖1的局部放大圖,1~5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),圖3是胰島示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射作用于胰腺,刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的胰腺外分泌部.當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時(shí),引發(fā)突觸小體與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì).
(2)除上述(1)的調(diào)節(jié)方式外,胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的促胰液素的調(diào)節(jié).
(3)圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,其中胰島B 細(xì)胞分泌的激素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,從而使血糖水平降低.
(4)糖尿病有多種類型,其中Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度正;蚱,推測(cè)Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是細(xì)胞膜表面胰島素受體減少或異常.
(5)有人患上了胰腺癌,這與免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能下降有關(guān).胰腺細(xì)胞癌變的根本原因是胰腺細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因(基因名稱)發(fā)生了突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是我國(guó)利用基因工程方法生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的示意圖,圖中的質(zhì)粒是基因工程中常選用的載體--PBR322質(zhì)粒,Ampt表示青霉素抗性基因,Tett表示四環(huán)素抗性基因,限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ且給形成的末端均不相同,據(jù)圖回答下列問題:
(1)③過程中使用的酶是PstⅠ、EcoRⅠ,原因是目的基因需要PstⅠ切割,而PstⅠ破壞了青霉素抗性基因,同時(shí)HindⅢ酶能破壞另一個(gè)抗性基因,所以不能用HindⅢ酶切割目的基因.④過程中使用的酶是DNA連接酶.
(2)⑤過程常用Ca2+溶液處理大腸桿菌,作為受體的大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),應(yīng)不含抗四環(huán)素基因,以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌.
(3)按照?qǐng)D示的操作,將三角瓶中的大腸桿菌先接種到甲培養(yǎng)基上,然后分別接種到乙和丙兩個(gè)培養(yǎng)基相同位置,一段時(shí)間后,菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示,甲培養(yǎng)基上是篩選含四環(huán)素抗性基因的受體細(xì)胞的大腸桿菌.
(4)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?不能,為什么?因?yàn)槿说钠つw細(xì)胞不表達(dá)人生長(zhǎng)素基因,沒有人生長(zhǎng)素基因的mRNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)-年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100萬KJ).有關(guān)敘述正確的是(  )
A.三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)洽瘛颉?/td>
B.種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量約為6950萬KJ
C.不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量以有機(jī)物形式流動(dòng)
D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞率約為20%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.埃博拉病毒(EBOV)是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱(EBHF)的烈性病毒,其遺傳物質(zhì)為RNA,利用相應(yīng)的生物學(xué)激素制備出抗EBOV的單克隆抗體,可快速檢測(cè)EBOV.請(qǐng)回答下列問題:
(1)途徑一:在制備抗EBOV的單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的EBOV蛋白,一段時(shí)間后,從小鼠的脾臟中獲取B細(xì)胞,將獲得的細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合,再經(jīng)過篩選、檢測(cè),最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞,在細(xì)胞融合過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一定的流動(dòng)性.
(2)途徑二:可將無限增殖的基因用顯微注射技術(shù)導(dǎo)入能產(chǎn)生抗EBOV抗體的小鼠漿細(xì)胞中,以便源源不斷地產(chǎn)生抗EBOV的單克隆抗體,此細(xì)胞可來源于B細(xì)胞和記憶細(xì)胞的增殖分化.
(3)在途徑二中,將無限增殖的基因?qū)胂鄳?yīng)的免疫細(xì)胞的技術(shù)中,需要的工具酶為限制酶和DNA連接酶.
(4)埃博拉病毒(EBOV)侵入人體時(shí),在細(xì)胞中以RNA為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,合成相應(yīng)的DNA并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,進(jìn)行增殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某種由受精卵發(fā)育而來的生物,其體細(xì)胞增殖的部分時(shí)期如圖所示,下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.該生物的成熟配子中應(yīng)只有一個(gè)染色體組
B.圖中完整細(xì)胞及周圍細(xì)胞都應(yīng)處于分裂前期
C.圖中細(xì)胞具有增殖能力,應(yīng)為未分化的細(xì)胞
D.圖中完整細(xì)胞所處時(shí)期能出現(xiàn)旺盛的基因表達(dá)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化;b圖表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)a圖中乙生理過程所發(fā)生的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)a圖甲過程中,B在葉綠體基質(zhì)內(nèi)被消耗(答具體部位);乙過程中,A的利用發(fā)生在該過程的第三階段.
(3)b圖中番茄植株的光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是B、C.
(4)b圖中,如在10h時(shí)給番茄突然停止光照,則葉片中C3化合物的量會(huì)升高.
(5)若b圖是CO2為最適濃度時(shí)的番茄生長(zhǎng)情況,現(xiàn)將密閉容器中CO2降到一半,其它條件不變,則圖中B點(diǎn)應(yīng)該右移.(選“左”或“右”)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是葡萄糖,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原.
(2)物質(zhì)b是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是.若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn-18(n-2).
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種,分子中堿基不同,決定了c的種類不同.物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由脫氧核苷酸(堿基)的排列順序體現(xiàn)的.
(4)物質(zhì)d是性激素,d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.1921年徳裔美國(guó)人勒維(O.Loewi)在以蛙為研究對(duì)象的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),電刺激迷走神經(jīng)可以抑制心臟的搏動(dòng),將該心臟組織中的液體轉(zhuǎn)移到正常搏動(dòng)的心臟組織中,也可以抑制其搏動(dòng)(如下圖所示).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.電刺激使神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)離子分布發(fā)生變化
B.迷走神經(jīng)興奮后向心肌細(xì)胞釋放了神經(jīng)遞質(zhì)
C.心臟搏動(dòng)被抑制是因?yàn)樾募〖?xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞
D.直接電刺激心臟也可引起其搏動(dòng)情況的變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案