15．2013年諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎授予了詹姆斯•羅斯曼等三位科學(xué)家，他們的觀點是“沒有囊泡運輸?shù)木_組織，細(xì)胞將陷入混亂狀態(tài)”．下列敘述不正確的是（　�。�
A．胰島素都需要借助囊泡進(jìn)行精確運輸并最終釋放到內(nèi)環(huán)境中
B．神經(jīng)遞質(zhì)的產(chǎn)生都需要經(jīng)過核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工才能進(jìn)入囊泡
C．漿細(xì)胞中含有抗體的囊泡膜都需要經(jīng)過融合不斷成為細(xì)胞膜的一部分
D．淋巴因子產(chǎn)生并發(fā)揮作用都需要囊泡的精確運輸

分析 1、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供．
2、神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)有生物原胺類、氨基酸類、肽類等．

解答 解：A、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是分泌蛋白，由以上對分泌蛋白的合成和分泌過程的分析可知，胰島素需要借助囊泡進(jìn)行精確運輸并最終釋放到內(nèi)環(huán)境中，A正確；
B、神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不一定是分泌蛋白，因此神經(jīng)遞質(zhì)的產(chǎn)生不一定都需要經(jīng)過核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工才能進(jìn)入囊泡，B錯誤；
C、漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體屬于分泌蛋白，抗體在漿細(xì)胞內(nèi)合成和加工后最后以胞吐的形式排出，在此過程中漿細(xì)胞中含有抗體的囊泡膜都需要經(jīng)過融合不斷成為細(xì)胞膜的一部分，C正確；
D、淋巴因子是致敏T細(xì)胞受到抗原刺激后所釋放具有生物活性的物質(zhì)，其產(chǎn)生并發(fā)揮作用都需要囊泡的精確運輸，D正確．
故選：B．

點評 本題以2013年諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎授予了詹姆斯•羅斯曼等三位科學(xué)家所持的觀點--“沒有囊泡運輸?shù)木_組織，細(xì)胞將陷入混亂狀態(tài)”為題材，考查分泌蛋白的合成與運輸?shù)倪^程的知識，考試明確神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子的化學(xué)本質(zhì)，明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．原核細(xì)胞具有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色體

B．原核細(xì)胞中沒有核糖體，真核細(xì)胞中含有核糖體

C．原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞有細(xì)胞核

D．原核細(xì)胞的DNA分布于擬核，真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某遺傳病的家系圖．據(jù)圖分析，可以做出的判斷是（　�。�
A．這種遺傳病男性發(fā)病率高于女性
B．Ⅲ1的致病基因不可能來自Ⅱ3
C．Ⅱ2一定是攜帶者，Ⅱ3不一定是攜帶者
D．Ⅱ2和Ⅱ3生出患病男孩的可能性為$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．植物的生命活動受到多種植物激素的調(diào)節(jié)，例如生長素能促進(jìn)植物生長，其作用原理是促進(jìn)植物細(xì)胞的分裂
B．植物正常生長發(fā)育的各個階段需要多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)
C．生長素在植物體內(nèi)只進(jìn)行極性運輸
D．2，4-D是一種植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．手術(shù)摘除成年狗的甲狀腺，會出現(xiàn)行動呆笨遲緩、神經(jīng)萎靡等癥狀，這證明（　�。�
A．甲狀腺激素能降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
B．甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝
C．甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
D．該成年狗甲狀腺機能低下

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲是葉綠體模式圖，圖乙表示光合作用的部分過程，圖丙表示在密閉恒溫（溫度為25℃）小室內(nèi)測定的a、b兩種不同植物光合作用強度和光照強度的關(guān)系．請回答下列問題：

（1）葉綠體中的色素分布在圖甲的③（填序號）中，色素主要吸收藍(lán)紫光和紅橙光，綠光因為吸收最少而被反射出去．圖乙過程發(fā)生在圖甲的②③（填序號）中．光合作用過程中，水的利用和產(chǎn)生分別發(fā)生在圖甲的②（填序號）中．
（2）圖乙中A的作用是還原C3，①表示的過程是二氧化碳的固定．
（3）圖丙中光照強度為Z時，a、b植物制造葡萄糖速率之比為10：7，對b植物而言，假如白天和黑夜的時間各為12h，平均光照強度在Xklx以上才能使該植物處于生長狀態(tài)．
（4）若a植物光合速率和呼吸速率的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃（其他條件不變），則圖中P、M點的位置理論上的變化分別是右移、左下移．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注．一種保鮮劑--青鮮素．能抑制植物細(xì)胞生長與分裂，從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留會損害人體健康．請回答下列有關(guān)問題．
（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子．青鮮素和脫落酸（一種植物激素）的作用類似，這類人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱為植物生長調(diào)節(jié)劑．
（2）課題小組以小鼠為材料，對青鮮素殘留會對人體健康的毒害性進(jìn)行了實驗檢測，結(jié)果如下表所示．該實驗檢測有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是變異細(xì)胞比率，請根據(jù)實驗結(jié)果提出一條關(guān)于 青鮮素使用的指導(dǎo)意見應(yīng)使用低濃度的青鮮素．
培養(yǎng)瓶編號123456
添加劑中青鮮素濃度
（mg/L）		0103090370810
變異細(xì)胞比例（10-6）001.01.02.08.0
（3）青鮮素殘留的毒性可能會使人體細(xì)胞癌變，屬于化學(xué)致癌因子，其導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機理可能是使原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變，從而導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變．
（4）有資料表明西紅柿中富含番茄紅素具有清除活性氧的作用強，防前列腺癌、肺癌等作用．目前發(fā)現(xiàn)番茄紅素可增強吞噬細(xì)胞的功能，吞噬細(xì)胞在人體特異免疫過程中的主要功能是吞噬、處理和呈遞抗原．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（　　）
A．無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)
B．動物細(xì)胞間黏著性與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān)
C．線粒體膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體
D．分泌蛋白合成后在高爾基體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．化學(xué)藥物是治療惡性腫瘤的有效方法之一，但總有少量的癌細(xì)胞依然能存活，因而常常引起腫瘤的復(fù)發(fā)．隨著近年來的研究，人們發(fā)現(xiàn)了腫瘤干細(xì)胞，下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．一定劑量的化學(xué)藥物可以特異性的殺傷惡性腫瘤細(xì)胞
B．腫瘤干細(xì)胞的形成可能與原癌基因和抑癌基因的突變有關(guān)
C．腫瘤干細(xì)胞具有持續(xù)分裂、分化的能力
D．癌組織中各細(xì)胞的致癌能力及對化學(xué)藥物的抗性有很大差別

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