7.現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注.一種保鮮劑--青鮮素.能抑制植物細(xì)胞生長與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會損害人體健康.請回答下列有關(guān)問題.
(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子.青鮮素和脫落酸(一種植物激素)的作用類似,這類人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱為植物生長調(diào)節(jié)劑.
(2)課題小組以小鼠為材料,對青鮮素殘留會對人體健康的毒害性進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)檢測,結(jié)果如下表所示.該實(shí)驗(yàn)檢測有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是變異細(xì)胞比率,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出一條關(guān)于 青鮮素使用的指導(dǎo)意見應(yīng)使用低濃度的青鮮素.
培養(yǎng)瓶編號123456
添加劑中青鮮素濃度
(mg/L)
0103090370810
變異細(xì)胞比例(10-6001.01.02.08.0
(3)青鮮素殘留的毒性可能會使人體細(xì)胞癌變,屬于化學(xué)致癌因子,其導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理可能是使原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變.
(4)有資料表明西紅柿中富含番茄紅素具有清除活性氧的作用強(qiáng),防前列腺癌、肺癌等作用.目前發(fā)現(xiàn)番茄紅素可增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的功能,吞噬細(xì)胞在人體特異免疫過程中的主要功能是吞噬、處理和呈遞抗原.

分析 植物生長調(diào)節(jié)劑是指人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì).青鮮素能抑制植物細(xì)胞生長與分裂,與植物激素脫落酸類似.環(huán)境中的致癌因子損傷細(xì)胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞.動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程中除了使用合理的培養(yǎng)基外,通常需要加入血清、血漿等一些突然的成分.

解答 解:(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子,青鮮素能抑制植物細(xì)胞生長與分裂,與植物激素脫落酸類似;人工合成植物激素類似物叫植物生長調(diào)節(jié)劑.
(2)據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:該實(shí)驗(yàn)檢測有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是變異細(xì)胞比率,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:低濃度的青鮮素毒性很小,濃度90mg/L以上毒性增加明顯,故應(yīng)使用低濃度的青鮮素.
(3)青鮮素殘留的毒性可能會使人體細(xì)胞癌變,屬于化學(xué)致癌因子,其導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理可能是使原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變.
(4)吞噬細(xì)胞在人體特異免疫過程中的主要功能是吞噬、處理和呈遞抗原.
故答案為:
(1)信息   脫落酸   植物生長調(diào)節(jié)劑
(2)變異細(xì)胞比率   應(yīng)使用低濃度的青鮮素
(3)化學(xué)   原癌基因和抑癌基因
(4)吞噬、處理和呈遞抗原

點(diǎn)評 本題綜合性較強(qiáng),考查了植物激素的作用、細(xì)胞癌變的原因、動物細(xì)胞培養(yǎng)等知識,考查考生對該知識點(diǎn)的掌握、運(yùn)用的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津大聯(lián)考高三第一次聯(lián)考理科綜合生物試卷(八)(解析版) 題型:綜合題

下圖是某一年生自花傳粉植物(2n=10)的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B-b、F-f、G-g共同決定,顯性基因具有增高效應(yīng),且增高效應(yīng)都相同,還可以累加,即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān)。已知母本高60 cm,父本高30 cm,請據(jù)此回答下列問題:

(1)該種植物細(xì)胞內(nèi)最多有 個(gè)核DNA分子。

(2)F1的高度是 cm,F1測交后代中高度為40 cm的植株出現(xiàn)的比例為 。

(3)多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例都為2/7,請推測原因

(4)該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制,且只有基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為葉緣光滑。已知其中一對是位于1、2號染色體上的D、d,另一對等位基因?yàn)锳、a。請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟,探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上(不考慮交叉互換)。

第一步: 的母本和父本進(jìn)行雜交得到F1種子;

第二步:種植F1種子,待植株成熟讓其自交,得到子代種子;

第三步:種植第二步的后代種子,待其長出葉片,觀察統(tǒng)計(jì)

結(jié)果及結(jié)論:

①若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近15∶1, 。

②若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近3∶1,

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.下列關(guān)于DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)的表述,錯(cuò)誤的是( 。
A.可用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料B.加酒精使混在DNA中的蛋白質(zhì)沉淀
C.加入洗滌劑瓦解細(xì)胞膜D.加甲基綠對提取的DNA進(jìn)行鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.2013年諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎授予了詹姆斯•羅斯曼等三位科學(xué)家,他們的觀點(diǎn)是“沒有囊泡運(yùn)輸?shù)木_組織,細(xì)胞將陷入混亂狀態(tài)”.下列敘述不正確的是( 。
A.胰島素都需要借助囊泡進(jìn)行精確運(yùn)輸并最終釋放到內(nèi)環(huán)境中
B.神經(jīng)遞質(zhì)的產(chǎn)生都需要經(jīng)過核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工才能進(jìn)入囊泡
C.漿細(xì)胞中含有抗體的囊泡膜都需要經(jīng)過融合不斷成為細(xì)胞膜的一部分
D.淋巴因子產(chǎn)生并發(fā)揮作用都需要囊泡的精確運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題:
(1)利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲。茖W(xué)家利用培養(yǎng)基從土壤中篩選出能分解纖維素的細(xì)菌,這類細(xì)菌經(jīng)過大量培養(yǎng)后可以從中提取纖維素酶.①土壤中富含各種微生物,將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上,可得到能分解纖維素的細(xì)菌,實(shí)驗(yàn)室中獲取純凈菌種常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法. ②雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、無機(jī)鹽、氮源、碳源.
(2)酵母菌是一種真菌,可用于制作果酒.
①果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精,可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn),在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色.
②葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約$\frac{1}{3}$空間,溫度嚴(yán)格控制在18~25℃,時(shí)間控制在10~12d左右.
(3)提取DNA時(shí),加入洗滌劑的作用是瓦解細(xì)胞膜.DNA在酒精中的溶解度相比蛋白質(zhì)要小大或小)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí)需水浴加熱
B.驗(yàn)證酶的專一性可選用淀粉溶液、蔗糖溶液、淀粉酶溶液和碘液
C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),應(yīng)設(shè)空白對照排除無關(guān)變量的干擾
D.探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系時(shí),NaOH進(jìn)入不同體積瓊脂塊的速率相同而效率不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失.如圖為某簡單生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模式圖.
(1)圖中箭頭a表示能量的輸入,主要通過植物的光合作用實(shí)現(xiàn)的,這一過程中的能量轉(zhuǎn)化過程是太陽能多余空格→活潑的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
(2)若營養(yǎng)級間能量傳遞效率為20%,則c:a=4%.箭頭d的含義除了包括枯枝敗葉等的能量,還包括初級消費(fèi)者糞便(下一營養(yǎng)級生物糞便)的能量.
(3)甲同化的能量一部分在呼吸作用中以熱能散失,另一部分用于生長發(fā)育和繁殖等生命活動.在群落演替的某一過程中,生態(tài)系統(tǒng)中植被明顯發(fā)展,生物量顯著上升.此過程中用于甲生長發(fā)育和繁殖等生命活動的能量,除了流向下一營養(yǎng)級和流向分解者,剩余的能量以有機(jī)物中化學(xué)能的形式儲存在植物體(未利用).
(4)研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學(xué)設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到有效利用.“;~塘”中蠶沙喂魚從而提高魚的產(chǎn)量,能量從蠶到魚的傳遞效率是0.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖甲表示某綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的生命活動示意圖,其中①~⑤表示生理過程,A~D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì).圖乙為溫度對該植物的光合速率、呼吸速率的影響變化曲線.請分析回答:

(1)圖甲中在根尖細(xì)胞中可發(fā)生的生理過程有①②③(用圖中序號表示);圖中A表示丙酮酸,D表示ATP和[H].
(2)據(jù)圖乙分析,溫室栽培該植物,為獲得最高產(chǎn)量,溫度應(yīng)控制為20℃.圖中B、D兩點(diǎn)的含義是光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍.
(3)A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中消耗的O2來自葉綠體(填“葉綠體”或“線粒體”).

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲表示人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列結(jié)合免疫知識據(jù)圖分析正確的是

A.圖甲①~⑦細(xì)胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③

B.淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,①②③都在骨髓中完成

C.圖甲①~⑦細(xì)胞中,只有①和⑤不具有識別抗原的能力

D.圖乙中m>n,de<ac,bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的抗體

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同步練習(xí)冊答案