【題目】我國商代的《書經》中記載“若作酒醴,爾惟曲珫”。其中的“曲”是指( )
A.細菌 B.真菌 C.病毒 D.地衣
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】溶酶體有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬、另一種是異體吞噬,如下圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 消除細胞內衰老的細胞器是通過自噬作用實現的
B. 溶酶體參與抗原的加工處理過程
C. 溶酶體與吞噬體的融合體現了生物膜的流動性
D. 吞噬細胞通過吞噬作用特異性識別抗原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人因經常抽搐,醫(yī)生建議他補充某種化學物質(礦物質),但他補充了該物質后,病情并沒有緩解,你認為可能的原因是( )
A.缺乏維生素A
B.缺乏維生素D
C.缺乏維生素B
D.缺乏膽固醇
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于微量元素的一組是( )
A.C,H,N,P,Mg
B.Cl,Fe,S,N,Mg
C.B,Cu、Zn、Mn、Mo
D.N,P,K,Cu,Fe,I
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某農業(yè)生態(tài)工程示意圖,下列有關說法錯誤的是( )
A. 用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,提供了勞動力就業(yè)機會,體現了整體性原理
B. 用玉米殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現了能量的多級利用
C. 用蛆蛹糞便作為有機肥還田,體現了能量循環(huán)再生的原理
D. 該生態(tài)工程的運轉離不開人的管理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類,因其味道鮮美而被大量養(yǎng)殖。如圖為養(yǎng)殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解,其中的英文字母表示能量(單位:kJ)。對該圖的分析正確的是
A. 流經陽澄湖該養(yǎng)殖區(qū)域的總能量為a
B. 植物到大閘蟹的能量傳遞效率為c/(b+2)×100%
C. 圖中d代表大閘蟹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量
D. 該區(qū)域由于有人工的管理,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性一定比自然區(qū)域高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物變異的敘述中正確的是
A. 染色體結構變異可能發(fā)生在有絲分裂和減數分裂過程中
B. 基因突變是不定向的,A基因既可突變成a基因,也可突變成B基因
C. 基因重組是定向的,僅發(fā)生在減數第一次分裂后期
D. 基因突變和基因重組都是生物變異的根本來源
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是轉基因獼猴培育過程示意圖,請據圖回答:
(1)精細胞經變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,頂體內含有的__________可直接溶解卵丘細胞之間的物質,也能將透明袋溶出一條孔道,協(xié)助精子穿過卵母細胞的放射冠和透明帶,精子入卵。
(2)哺乳動物排出的卵子發(fā)育至__________期時,才具備受精能力。
(3)過程①用到的工具酶中能識別特定核苷酸序列的是__________。
(4)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定置的02以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持__________。
(5)圖中過程⑦稱為__________,為使代孕雌猴與供體獼猴生殖器官的生理變化相同,此前需要對代孕雌猴做__________處理。受體對移入子宮的外來胚胎不會發(fā)生__________,這為胚胎在受體內的存活提供了可能。
(6)若要同時獲得多只與此轉基因獼猴相同的小猴,可對早期胚胎進行__________,操作時選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行。若選用囊胚期的胚胎,操作過程需要特別注意的問題是__________。若要對早期胚胎進行長期保存,應將其置于__________條件下。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于孟德爾對分離現象的解釋,下列敘述錯誤的是( )
A.生物的性狀都是由遺傳因子控制的
B.在細胞中,遺傳因子都是成對存在的
C.生物體產生配子時,成對的遺傳因子分離,分別進入到不同的配子中
D.受精時,雌雄配子的結合時隨機的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com