分析 根據題意可知:A_XB_為紅眼,aaXB_為粉紅眼,則A_XbXb、A_XbY、aaXbXb、aaXbY為白眼.并且F1代雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼,因此可以初步判斷純合粉紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅的基因型.
一般親本雜交,后代中雌雄比例正常為1:1,之所以出現3:5的比例,是雌性中有四分之一的個體轉變?yōu)樾坌裕鶕}意即有四分之一的tt個體.
解答 解:(1)①分析題干可知,控制眼色的兩對基因獨立遺傳,其中B、b位于X染色體上,那么A、a就位于常染色體上,親代雄果蠅為純合粉紅眼,該親代純合粉紅眼雄果蠅的基因型為aaXBY,由于F1代雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼,故親代中純合粉紅眼雄果蠅aa為XBY,白眼雌果蠅的基因型為AAXbXb,所以F1代雌果蠅的基因型為AaXBXb,它能產生4種基因型的配子.
②F1代雌果蠅的基因型為AaXBXb,F1代雄果蠅的基因型為AaXbY,將F1代雌雄果蠅隨機交配,F2代基因型為aa__的果蠅中,雌果蠅的基因型為aaXBXB或aaXbXb,雄果蠅有兩種aaXBY和aaXbY,因此F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為1:1;在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為1.
(2)①根據題意可知,基因T、t與性別無關,只是隱性純合時會使雌果蠅性反轉成不育的雄果蠅,因此該基因位于常染色體上.純合紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交,F1代雜交,F2代無粉紅眼出現,且雌雄比例為3:5(正常應該為1:1,),所以親代雄果蠅基因型為ttAAXbY,純合紅眼雌果蠅基因型應為TTAAXBXB.
②親代雄果蠅基因型為ttAAXbY,純合紅眼雌果蠅基因型應為TTAAXBXB,因此F1代果蠅基因型為TtAAXBXb、TtAAXBY,F2代中有少數雌性個體發(fā)生性反轉,F2代雄果蠅基因型為TTAAXBY($\frac{1}{16}$),TTAAXbY($\frac{1}{16}$),TtAAXBY($\frac{2}{16}$),TtAAXbY($\frac{2}{16}$),ttAAXBY($\frac{1}{16}$),ttAAXbY($\frac{1}{16}$),和ttAAXBXB($\frac{1}{16}$),ttAAXBXb($\frac{1}{16}$).其中不含Y染色體的個體所占比例為$\frac{1}{5}$.
③用含Bb基因的序列做探針,有絲分裂后期有兩個熒光點即說明該細胞含兩個x染色體,說明該細胞是正常的細胞,若含四個熒光點說明該細胞含四個x染色體,細胞一極兩個,說明該個體是性反轉個體,是雄性不育個體.
故答案為:
(1)①AAXbXb 4
②1:1 100%
(2)①常 ttAAXbY
②8 $\frac{1}{5}$
③2 4
點評 本題具有一定的難度,屬于考綱中理解、應用層次的要求,著重考查了自由組合定律的應用、伴性遺傳、以及特殊的性別決定方式等知識,要求考生具有一定的審題能力、分析理解能力和數據處理能力,對考生的綜合能力要求較高.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用基因突變原理培育成青霉素高產菌株 | |
B. | 利用基因突變原理培育成生產人干擾素的酵母菌 | |
C. | 利用基因工程手段培育成生產人胰島素的大腸桿菌 | |
D. | 利用克隆技術培育成“多利” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗的目的是觀察細胞的有絲分裂 | |
B. | 該同學的操作步驟中解離后馬上染色是錯誤的 | |
C. | f 步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動 | |
D. | 在顯微觀察時應首先找出處于分裂中期的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 首先要提取目的基因,然后要讓目的基因與運載體結合 | |
B. | 一般用同一種限制性內切酶切割質粒和獲取目的基因 | |
C. | 目的基因導入受體細胞后可以隨著受體細胞的繁殖而復制 | |
D. | 目的基因在受體細胞中可以表達出自然界不存在的蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇決定了生物變異和生物進化的方向 | |
B. | 物種形成過程中種群基因頻率發(fā)生定向改變 | |
C. | 生殖隔離是生物進化的必要條件 | |
D. | 生物進化必然導致新物種的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 部分原核生物細胞雖無線粒體,但能進行有氧呼吸 | |
B. | 藍藻無葉綠體,但能進行光合作用 | |
C. | 水稻是真核生物,有線粒體,所以只能進行有氧呼吸 | |
D. | 原核生物的遺傳物質只能是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4和9 | B. | 4和27 | C. | 8和27 | D. | 8和81 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省遵義市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•和平區(qū)二模)如圖表示酶的催化反應過程.有關敘述錯誤的是( )
A.該酶促反應過程可表示為a+b→c+d
B.適當增大a的濃度會提高酶促反應的速率
C.c或d的生成速率可以表示酶促反應的速率
D.若探究底物濃度對酶促反應速率影響,b的數量就是實驗的自變量
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