在細胞有絲分裂的分裂期開始時,如果它的染色體數(shù)為N,DNA含量為Q,則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( 。
A、N和Q
B、
N
2
Q
2
C、N和
Q
2
D、
N
2
和Q
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:細胞有絲分裂過程中,前后代細胞中的染色體數(shù)目和DNA的含量是保持不變的.在有絲分裂后期,由于著絲點的分裂使染色體數(shù)目暫時加倍,而其他時期的染色體數(shù)目同正常情況一樣.有絲分裂間期進行了DNA分子的復(fù)制,其含量在前、中、后期都比正常情況多一倍,到了末期由于一個細胞分裂成兩個子細胞,DNA的含量又恢復(fù)正常.
解答: 解:有絲分裂的分裂期是從前期開始,由于分裂前期DNA和染色體已經(jīng)復(fù)制,但染色體的著絲點沒有分開,數(shù)目沒有加倍.因此前期細胞內(nèi)DNA數(shù)是體細胞的兩倍,染色體數(shù)與體細胞相同;故體細胞的染色體數(shù)為N,DNA的含量為
Q
2
,經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞DNA數(shù)、染色體數(shù)與體細胞相同.
故選:C.
點評:本題考查有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題,解題規(guī)律是染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N);DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長在海拔10m、500m、1000m的同一山坡上.在相應(yīng)生長發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮.為檢驗環(huán)境和遺傳因素對野菊株高的影響,請完成以下實驗設(shè)計.
(1)實驗處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼芽同時移栽于10m處.
(2)實驗對照:生長于
 
m處的野菊.
(3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天
 

(4)預(yù)測支持下列假設(shè)的實驗結(jié)果:
假設(shè)一   野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實驗結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高
 

假設(shè)二   野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實驗結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高
 

假設(shè)三   野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實驗結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高爾基體的敘述,錯誤的是(  )
A、高爾基體膜具有流動性
B、抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體
C、高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D、高爾基體具有對蛋白質(zhì)進行加工的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種寄生蟲寄生在人體淋巴管內(nèi),會造成下肢腫脹,這是由于腫脹處( 。
A、細胞間隙積聚液體
B、細胞不能接受氨基酸
C、細胞不能對脂肪進行分解
D、細胞外液Na+濃度是內(nèi)液的12倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的.下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是( 。
A、胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈
B、沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C、胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D、核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是物種形成的一種模式.物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和C.在此進程中的某一時刻,a,種群的部分群體越過障礙外遷與a:同域分布,向d方向進化.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離
B、C和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C、a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D、a1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

將相同的四組馬鈴薯條分別浸入四種溶液,一小時后測定薯條質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如表.下列敘述中正確的是( 。
溶液質(zhì)量變化率
+8%
-6%
-4%
0%
A、Ⅰ的濃度最低
B、Ⅱ的濃度較Ⅲ低
C、Ⅳ的濃度最高
D、Ⅳ可能是蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:

在相同光照和溫度條件下,空氣中CO2含量與植物光合產(chǎn)量(有機物積累量)的關(guān)系如圖所示.理論上某種C3植物能更有效的利用CO2,使光合產(chǎn)量高于m點的選項是( 。
A、若a點在a2,b點在b2
B、若a在a1,b在b1
C、若a點在a2,b在b1
D、若a在a1,b點在b2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖象,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)按分裂過程判斷圖中標號的先后順序是
 
.細胞②分裂結(jié)束后形成的細胞是
 

(2)細胞①與細胞③相比較,除細胞大小外,圖中顯示還有哪些明顯區(qū)別?
 

(3)通常情況下,該動物的基因A和基因a的分離發(fā)生在
 
細胞中,細胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生
 
種基因型的細胞.

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