15.腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸.如圖是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,形成這條肽鏈的氨基酸種類數(shù)以及縮合過程中減少的分子質(zhì)量分別是( 。
A.4和72B.20和72C.3和90D.6和90

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同;構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、分析題圖:題圖是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,該化合物含有4個(gè)肽鍵(-CO-NH-)、5個(gè)R基(分別是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH32,是由5個(gè)氨基酸形成的五肽化合物.

解答 解:①由以上分析知,題圖該化合物含有的5個(gè)R基分別是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH32,R基有4種,即形成這條肽鏈的氨基酸有4種;
②由以上分析知,題圖該化合物含有4個(gè)肽鍵,說明由氨基酸形成該化合物時(shí)失去4分子水,該過程中減少的分子質(zhì)量=4×18=72.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用放射性同位素X標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌、離心,檢測(cè)放射性,上清液中出現(xiàn)了放射性.則下列分析中錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)放射性同位素X上清液中出現(xiàn)放射性的原因
AP保溫時(shí)間過長
BP保溫時(shí)間過短
CS標(biāo)記部位未進(jìn)入宿主細(xì)胞
DS攪拌不夠充分
A.P保溫時(shí)間過長B.P保溫時(shí)間過短
C.S標(biāo)記部位未進(jìn)入宿主細(xì)胞D.S攪拌不夠充分

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下左圖表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道。下圖表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程。下列有關(guān)分析正確的是( )

A.左圖A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)

B.左圖運(yùn)輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運(yùn)輸Na+

C.上圖興奮傳導(dǎo)過程中,動(dòng)作電位隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減

D.上圖②處K+通道開放;④處Na+通道開放

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖1中甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多.K+在進(jìn)入甲細(xì)胞時(shí),需要消耗細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及⑥線粒體(填序號(hào)和名稱)提供的能量,表明K+的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
(2)細(xì)胞中與分泌蛋白的加工和運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體(填序號(hào)和名稱).[⑤]溶酶體中含有多種水解酶,是細(xì)胞的“消化車間”.甲圖中由②④⑤⑥⑦⑨(填序號(hào))構(gòu)成的生物膜系統(tǒng),為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn),有利于膜上化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行.
(3)如圖1乙圖中:不含同源染色體的是D(填字母),[⑩]染色體上有2個(gè)DNA分子.屬于減數(shù)分裂圖象的有ADE(填字母)屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖象的是AE,細(xì)胞分裂時(shí)星射線的形成與甲圖中③中心體(填序號(hào)和名稱)密切相關(guān).
(4)甲細(xì)胞變成癌細(xì)胞,往往容易分散和轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少所致.
(5)如圖2中甲~丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是D
A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期      B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C.丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段   D.丁圖可表示有絲分裂后期.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在CO2濃度一定、溫度適宜的情況下,測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的CO2吸收速率.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
光照強(qiáng)度(klx)02468910
CO2吸收速率
[mg/(100cm2•h)]
-3-226101212
A.細(xì)胞內(nèi)ATP的生成速率不受光照強(qiáng)度影響
B.細(xì)胞內(nèi)ADP的生成只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C.光照強(qiáng)度小于2klx時(shí),葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸
D.限制CO2吸收速率的主要因素可能會(huì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中方框①、②中寫出兩種重要有機(jī)物A和B的元素組成N、P,N.
(2)B可分為B1、B2、B3等,其原因是:從b分析是氨基酸的種類、數(shù)量和排列次序的不同;從B分析是肽鏈的條數(shù)及空間結(jié)構(gòu)不同.
(3)若b的平均分子量為r,通過脫水縮合形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的B 則B分子中肽鍵的數(shù)目是$\frac{e-rm}{r-18}$.
(4)如果有n個(gè)a,形成1個(gè)A,問有n-2個(gè)磷酸二酯鍵,A的種類有${4}^{\frac{n}{2}}$種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,回答下列相關(guān)問題:
(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株有兩種途徑,一種是花粉通過A胚狀體階段發(fā)育成植株,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成B愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株.這兩種途徑并沒有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
(2)誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低,受多種因素影響,其中主要的影響因素是材料的選擇與培養(yǎng)基的組成.提高誘導(dǎo)成功率的另一個(gè)重要因素是選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期.
(3)材料消毒過程中用到的試劑有70%的酒精、0.1%的氯化汞溶液、無菌水.
(4)滅菌后的花蕾,要在無菌條件下接種到培養(yǎng)基上.培養(yǎng)過程中不需要光照,同時(shí)要控制好溫度.
(5)在花藥培養(yǎng)中,花粉植株染色體組常常會(huì)發(fā)生變化,因此需要對(duì)培養(yǎng)出來的植株做進(jìn)一步的鑒定和篩選.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.甲圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu),①~⑥表示物質(zhì);乙圖表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)的變化曲線,S1、S2、S3分別表示所屬范圍的面積;丙圖表示在恒溫密閉玻璃溫室內(nèi),連續(xù)48小時(shí)測(cè)定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2的吸收速率.據(jù)圖回答下列問題:
(1)葉綠體中的色素分布于類囊體(基粒)膜上.提取綠葉中的色素時(shí),為保護(hù)色素,要加入的化學(xué)藥品是CaCO3
(2)甲圖中,在供給植物CO2后的60秒內(nèi),相隔不同時(shí)間取樣,殺死細(xì)胞并分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物,發(fā)現(xiàn)7秒后的代謝產(chǎn)物多達(dá)12種,而5秒內(nèi)的代謝產(chǎn)物主要是一種物質(zhì),該物質(zhì)最可能是②(填圖中序號(hào)).
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度處于乙圖中的D點(diǎn)時(shí),甲圖中⑥的去向是擴(kuò)散到線粒體和外界.
(4)乙圖中O~D間,此幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物的量為S1+S3,光合作用有機(jī)物的凈積累量為S2-S1(用S1、S2、S3表示).
(5)圖丙中,葉綠體吸收CO2速率最大的時(shí)刻是第36小時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最新研究顯示,氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性。這種疫病是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動(dòng)物)引起的,鼠疫桿菌釋放類毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥?茖W(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對(duì)腺鼠疫患者療效顯著。下列說法正確的是( )

A.類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng)

B.血清中的抗毒素是一種抗體,是由成熟的B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的

C.患者的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞可識(shí)別類毒素

D.該免疫過程屬于細(xì)胞免疫

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