將小鼠B細(xì)胞注入家免體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,家兔血清能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán).而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán).T細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫
B、小鼠T細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫
C、小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原
D、小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:小鼠B細(xì)胞是作為抗原被注射到家兔體內(nèi)引起特異性免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體使得家兔血清中含有針對小鼠B細(xì)胞的抗體,此過程屬于體液免疫;此時的家兔血清同樣能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán),但是T細(xì)胞并沒有被注射的家兔體內(nèi)沒有引起特異性體液免疫反應(yīng).然而未經(jīng)免疫的家兔血清不含針對小鼠B細(xì)胞的抗體,同時不能使小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán),已免疫家兔血清與未免疫家兔血清的區(qū)別就是否含有針對小鼠B細(xì)胞的抗體,再根據(jù)抗體的轉(zhuǎn)移性,可以推斷出小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原.
解答: 解:A、小鼠B細(xì)胞沒有進(jìn)入到家兔的細(xì)胞內(nèi)部,不會誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫,A錯誤;
B、由于采用的是家兔的血清,血清沒有免疫細(xì)胞,所以小鼠T細(xì)胞不能誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫,B錯誤;
C、同一生物體具有相同的抗原決定簇,所以小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原,導(dǎo)致經(jīng)過免疫的家兔血清能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán),C正確;
D、小鼠和家兔屬于不同的生物,小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞不具有相同抗原,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查免疫學(xué)基礎(chǔ)知識,即特異性免疫、抗原和抗體的概念和特點(diǎn)的掌握程度,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的程度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中正確表示水稻呼吸強(qiáng)度與K+吸收量關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過程如圖l,結(jié)果如圖2
(1)對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的
 
處理.
(2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢
 
,說明血清中的
 
不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖.注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量
 
,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)
 
細(xì)菌數(shù)量的增長.由此推測該細(xì)菌生活在
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是
 
,感染的時間是在注射T細(xì)胞或血清的
 
天.
實(shí)驗(yàn)二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3.
(4)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是
 
細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞.
(5)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞.若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括
 
(填選項(xiàng)前的符號).
a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液    b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液     c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞    d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞    e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液    f.細(xì)菌X
(5)該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是(  )
①兩個相同DNA分子完全分開              ②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲
③中心體發(fā)生倍增                      ④著絲粒排列在一個平面上.
A、②→③→①→④
B、②→④→③→①
C、③→②→④→①
D、②→③→④→①

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成.該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是( 。
A、n-mB、n-2m
C、n+mD、n+2m

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個mRNA分子有m個堿基,其中G+C有n個;由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈.則其模板DNA分子的A+T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時脫去的水分子數(shù)分別是( 。
A、m、
m
3
-1
B、m、
m
3
-12
C、2(m-n)、m、
m
3
-1
D、2(m-n)、m、
m
3
-2

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科目:高中生物 來源: 題型:

以“-GAATTG-”的互補(bǔ)鏈轉(zhuǎn)錄mRNA,則此段mRNA的序列是( 。
A、-GAAUUG-
B、-CTTAAC-
C、-CUUAAC-
D、-GAATTG-

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雙鏈DNA分子含有400個堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4.下列表述錯誤的是( 。
A、該DNA分子的一個堿基改變,不一定會引起子代性狀的改變
B、該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個
C、該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7
D、該DNA分子中的堿基排列方式共有4200

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子.等位基因A、a位于2號染色體.下列關(guān)于染色體未分離時期的分析,正確的是( 。
①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離;
②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離;
③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離;
④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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