A. | 基因型為Dd的豌豆,能產(chǎn)生雌雄兩種配子,且數(shù)量比接近1:1 | |
B. | 在基因工程中使用的DNA連接酶的作用是將互補(bǔ)的堿基連接起來(lái) | |
C. | 將基因型為Aabb的玉米的花粉授到基因型為aaBb的玉米的雌蕊的柱頭上,所結(jié)籽粒胚的基因型為AaBb,Aabb,aaBb,aabb | |
D. | 自然界中的變異主要是基因重組,所以基因重組是生物變異的根本原因 |
分析 1、DNA連接酶:
(1)根據(jù)酶的來(lái)源不同分為兩類(lèi):E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶.這二者都能連接黏性末端,此外T4DNA連接酶還可以連接平末端,但連接平末端時(shí)的效率比較低.
(2)DNA連接酶連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
3、基因突變的意義:它是新基因產(chǎn)生的途徑;是生物變異的根本來(lái)源;是生物進(jìn)化的原始材料.
解答 解:A、基因型為Dd的豌豆,能產(chǎn)生雌雄兩種配子,一般情況下,雄配子數(shù)量遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)量,A錯(cuò)誤;
B、在基因工程中使用的DNA連接酶的作用是將互補(bǔ)DNA片段的磷酸二酯鍵連接起來(lái),B錯(cuò)誤;
C、將基因型為Aabb的玉米的花粉(有兩種,即Ab、ab)授到基因型為aaBb的玉米(能產(chǎn)生兩種雌配子,即aB和ab)的雌蕊的柱頭上,因此所結(jié)籽粒胚的基因型為AaBb,Aabb,aaBb,aabb,C正確;
D、基因突變是生物變異的根本原因,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、生物變異、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作工具及各操作工具的具體作用;識(shí)記基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行判斷;識(shí)記生物變異的類(lèi)型及特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將3H標(biāo)記全部核DNA的精原細(xì)胞在不含放射性成分的培養(yǎng)基中培養(yǎng),則甲圖細(xì)胞中的核DNA均含放射性 | |
B. | 乙圖細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組 | |
C. | 甲圖細(xì)胞中1與2的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 丙圖細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,2對(duì)同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的糖類(lèi)只有提供能量一種功能 | |
B. | 生物體內(nèi)的糖類(lèi)絕大多數(shù)以單糖的形式存在 | |
C. | 植物細(xì)胞特有的多糖是纖維素和淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖是糖原 | |
D. | 因?yàn)橥瑯淤|(zhì)量的糖類(lèi)比脂肪含有更多的能量,所以糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | MmNnDD | B. | MMmmNNnnDD | C. | MMmmNNnnDDDDD | D. | MmNnDdDd |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在豌豆中,黃色(A)對(duì)綠色(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,圓粒(B)對(duì)皺粒(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)讓具有這兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒,則F1自交后代中的重組類(lèi)型約占$\frac{6}{16}$ | |
B. | 豚鼠的黑色對(duì)白色為顯性.若在一個(gè)繁殖期內(nèi),雜合的雌豚鼠的卵巢中,成熟的初級(jí)卵母細(xì)胞中共有20個(gè)黑色基因,則經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后,最多能形成含10個(gè)白色基因的卵細(xì)胞 | |
C. | 已知二倍體水稻的一個(gè)染色體組含12條染色體.用秋水仙素處理其單倍體幼苗的芽尖,導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,由該幼苗發(fā)育成的植株的各部分細(xì)胞中,染色體的數(shù)目應(yīng)依次為:根尖細(xì)胞24條,精子12條,葉肉細(xì)胞24條 | |
D. | 從分子水平看,在細(xì)胞分裂前期,細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行著DNA分子復(fù)制以及有關(guān)RNA和蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)菜 | B. | 變形蟲(chóng) | C. | 乳酸桿菌 | D. | 顫藻 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受到寒冷刺激后,人體內(nèi)酶活性下降,細(xì)胞耗氧量將減少 | |
B. | 下丘腦能通過(guò)傳出神經(jīng)直接調(diào)節(jié)甲狀腺活動(dòng),此時(shí)甲狀腺細(xì)胞構(gòu)成了反射弧中的效應(yīng)器 | |
C. | 切除垂體后,促釋放激素的分泌會(huì)增加,甲狀腺激素的分泌立即停止 | |
D. | 垂體處于承上啟下的位置,所以它是內(nèi)分泌腺的樞紐 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃色:黑色=5:3 | B. | 黃色:黑色=3:3 | C. | 黃色:黑色=2:3 | D. | 黃色:黑色=2:1 |
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