【題目】下列關(guān)于遺傳變異說法正確的是（ ）

A. 基因突變是指DNA片段的增添、缺失或替換引起的基因結(jié)構(gòu)的改變

B. 單倍體育種過程中通常使用秋水對單倍體種子進(jìn)行誘導(dǎo)加倍而獲得穩(wěn)定遺傳植株

C. 誘變育種優(yōu)點在于可以大幅度提高有利變異的比例

D. 無子番茄的無子性狀不可遺傳，但無子西瓜的無子性狀可以遺傳

【答案】D

【解析】

基因突變是指堿基對的增添、缺失或替換引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，單倍體育種過程中花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體一般不育，故常用秋水仙素處理單倍體的幼苗�；蛲蛔兙哂胁欢ㄏ蛐浴⒍嗬俸π缘忍攸c，誘變育種能提高變異頻率，但不能提高有利變異的比例。只要是遺傳物質(zhì)改變所引起的變異均屬于可遺傳變異。

基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，A錯誤；單倍體育種過程中，采用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株后，直接對幼苗使用秋水仙素，沒有涉及種子，B錯誤；基因突變具有低頻性、不定向性、多害少利性等特點，故誘變育種不能大幅度提高有利變異的比例，C錯誤；無子番茄是利用生長素促進(jìn)果實發(fā)育的原理，遺傳物質(zhì)并沒有改變，所以該性狀不能遺傳；無子西瓜是多倍體育種形成的，原理是染色體變異，屬于可遺傳的變異，所以無子西瓜的性狀可以遺傳，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一對等位基因控制雞的羽毛顏色，BB為黑羽，bb為白羽，Bb為藍(lán)羽；另一對等位基因CL和C控制雞的小腿長度，CLC為短腿，CC為正常，但CLCL胚胎致死。兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳。一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配，獲得F1。

（1）F1的表現(xiàn)型及比例是______________________。若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿雞交配，F(xiàn)2中出現(xiàn)________種不同表現(xiàn)型，其中藍(lán)羽短腿雞所占比例為____。

（2）從交配結(jié)果可判斷CL和C的顯隱性關(guān)系，在決定小腿長度性狀上，CL是________；在控制致死效應(yīng)上，CL是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列敘述錯誤的是

A.孟德爾利用假說一演繹法提出了分離定律

B.薩頓利用類比推理法提出了基因在染色體上呈線性排列

C.摩爾根利用假說一演繹法將基因定位在染色體上

D.沃森和克里克利用模型構(gòu)建法提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞作用的說法中，不正確的是

A. 生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息傳遞

B. 信息只能沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

C. 能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D. 利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲屬于信息傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，錯誤的是（ ）

A.光合作用與細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生ATP

B.ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物

C.一分子ATP中含有三個高能磷酸鍵

D.細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接供能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀（其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表）。現(xiàn)用無斑雌蠅與有斑雄蠅進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的子代有：①有斑雌蠅、②無斑雄蠅、③無斑雌蠅、④有斑雄蠅。以下分析不正確的是

AA

Aa

aa

雄性

有斑

有斑

無斑

雌性

有斑

無斑

無斑

A. ②的精巢中可能存在兩條含Y染色體的細(xì)胞

B. ①與有斑果蠅的雜交后代不可能有無斑果蠅

C. 親本無斑雌蠅的基因型為Aa

D. ②與③雜交產(chǎn)生有斑果蠅的概率為1/6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞生命歷程有關(guān)的說法不正確的是（ ）

A. 在一個完整的細(xì)胞周期中，不同時期的細(xì)胞中表達(dá)的基因有差異

B. 在成熟的生物體中，被病原體感染的細(xì)胞的清除，是受到由遺傳機(jī)制決定的程序調(diào)控的

C. 細(xì)胞癌變的過程中，一定有DNA中基因排列順序的變化

D. 細(xì)胞在衰老和凋亡的過程中，也存在著基因的選擇性表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同種類的生物在不同的條件下呼吸方式不同。下列對生物細(xì)胞呼吸方式的判斷，錯誤的是

A. 若只釋放C02，不消耗02，則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸

B. 若C02的釋放量多于02的吸收量，則細(xì)胞可能既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸

C. 若C02的釋放量等于02的吸收量，則細(xì)胞可能只進(jìn)行有氧呼吸

D. 若既不吸收O2也不釋放CO2，則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在香豌豆中，當(dāng)C、R兩個顯性基因同時存在時，花才呈紅色。一株紅花香豌豆與基因型為ccRr 的植株雜交，子代中有3/8開紅花，則該紅花香豌豆產(chǎn)生的配子類型及其比例為

A. CR∶Cr∶cR∶cr＝ 1∶1∶1∶1

B. C∶R ＝1∶1

C. CR∶Cr＝1∶1

D. CR∶cr＝1∶1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案