【題目】某小組開展酵母菌培養(yǎng)實驗,采用搖瓶培養(yǎng)酵母,測定其種群變化曲線。下列相關敘述正確的是

A. 培養(yǎng)初期,酵母菌因種內(nèi)競爭強而生長緩慢

B. 該實驗中酵母計數(shù)應采用血細胞計數(shù)法

C. 培養(yǎng)后期,酵母菌的呼吸場所由胞外轉為胞內(nèi)

D. 酵母菌種群數(shù)量變化曲線一直保持“J”型增長下去

【答案】B

【解析】培養(yǎng)初期,酵母菌因適應環(huán)境而生長緩慢,A項錯誤;該實驗中酵母計數(shù)應采用血細胞計數(shù)法,B項正確;酵母菌的呼吸作用場所位于細胞內(nèi),C項錯誤;由于空間、營養(yǎng)物質(zhì)有限,酵母菌種群數(shù)量變化曲線不會一直保持“J”型增長下去,而是呈現(xiàn)“S”型增長,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長食指基因.)此等位基因表達受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性.若一對夫婦均為短食指,所生孩子既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,圖2表示是某二倍體雄性動物的一個細胞示意圖.下列敘述正確的是(

A.圖2中細胞是次級精母細胞或第一極體,處于曲線圖的c﹣d段時期
B.該細胞的每個染色體組中有3條染色體,包含了該生物基因組中全部DNA序列
C.若染色體②上有基因B,⑤的相同位點上有基因b,說明細胞在b﹣c段時期內(nèi)發(fā)生了交叉互換
D.處于曲線圖的c﹣d段的一個細胞內(nèi)有0或1或2條Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗及顯色結果的敘述,正確的是( )

A. 水浴加熱條件下,糖原與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B. 常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

C. 常溫條件下,RNA與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

D. 顯微鏡觀察,健那綠把細胞殺死后使線粒體呈現(xiàn)藍綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是

A. 生物群落的結構是隨著時間的推移而不斷變化的

B. 研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律,確定合理的捕撈量為K值

C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)

D. 北極苔原生態(tài)系統(tǒng)由于很容易形成,所以抵抗力穩(wěn)定性很強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】森林中的鳥類垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪種因素有關:

A. 光照強度 B. 食物種類 C. 溫度 D. 濕度

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【題目】如圖為某哺乳動物的一個器官中處于不同分裂時期的細胞圖象,下列敘述正確的是(
A.該器官為睪丸或卵巢
B.圖1的名稱為次級精母細胞或極體
C.圖1、圖2、圖3三個細胞均含有同源染色體
D.圖3細胞內(nèi)有4條染色體、8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅(2N=8)眼色的紅眼與白眼由等位基因R、r控制,翅型的長翅與殘翅由等位基因A、a控制,兩對等位基因獨立遺傳,研究者通過雜交實驗來研究遺傳規(guī)律,結果如表.回答下列問題:

雜交組合

親本

F1

雌雄
個體
隨機
交配

F2

雜交組合一

紅眼殘翅(♀)×白眼長翅(♂)

全部為紅眼長翅

結果甲

雜交組合二

白眼長翅(♀)×紅眼殘翅(♂)

雄性白眼長翅
雌性紅眼長翅

結果乙


(1)兩對等位基因獨立遺傳的前提是兩對等位基因位于 , 根據(jù)雜交實驗可以確定眼色中顯性性狀為 , 等位基因A、a位于染色體上.
(2)若只考慮翅型,則結果甲中長翅的概率為 , 對這些長翅進行測交,子代中長翅:殘翅=
(3)結果甲和結果乙的表現(xiàn)型中(填“甲”、“乙”、“甲和乙”、“都不”)會出現(xiàn)雌雄差異.
(4)若雜交組合二的F1出現(xiàn)了一只性染色體為XXY的紅眼長翅雌果蠅,則形成該個體的配子基因型分別是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖①表示某動物b基因正常轉錄過程中的局部圖解;圖②表示該生物某個體的體細胞內(nèi)部分基因和染色體的關系;該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①所示過程一般發(fā)生在細胞分裂的期,原因是;能發(fā)生該過程的細胞結構有
(2)圖①中,若b2為RNA鏈,當b2含堿基A和U分別為24%和18%時,則b1鏈所在的DNA分子中,G所占的比例為;該過程結束時,終止密碼子位于(b1/b2)鏈上.
(3)正常情況下,該生物細胞中含有b基因最多時為個,b基因相互分離發(fā)生在(時期)
(4)由圖②所示的基因型可以推知,該生物體(能/不能/不能確定)合成黑色素,其中基因A和a的本質(zhì)區(qū)別是
(5)由圖③可以得出,基因可以通過從而控制生物的性狀,某一性狀也可能受多對基因控制.

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