Question

用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請據(jù)圖回答同答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)入生長激素基因牛過程中，②過程常用的方法是

 

．這種工程技術(shù)生物學(xué)原理是

 

．
（2）③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用

 

技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛．
（3）在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較，其優(yōu)點是

 

，⑤過程采用的技術(shù)是

 

．

Answer 1

考點：基因工程的原理及技術(shù),胚胎分割移植

專題：

分析：分析圖解可以看出，利用了基因工程技術(shù)獲得了轉(zhuǎn)基因牛、抗蟲棉．圖中①表示基因表達載體的構(gòu)建、②表示利用顯微注射法將目的基因?qū)�入動物細胞的受精卵中、③表示目的基因的檢測與鑒定、④表示目的基因?qū)�入植物細胞、⑤表示植物的組織培養(yǎng)技術(shù)．

解答： 解：（1）當(dāng)受體細胞為動物細胞時，導(dǎo)入目的基因的方法為顯微注射法．這種工程技術(shù)生物學(xué)原理是基因重組．
（2）為了獲得多頭相同的轉(zhuǎn)基因動物，人們可以采用胚胎分割和胚胎移植的技術(shù)．
（3）愈傷組織是經(jīng)脫分化而來，其全能性要高于體細胞；⑤過程表示將單個體細胞培育成完整植株個體，其方法是植物組織培養(yǎng)．
故答案為：
（1）顯微注射法        基因重組
（2）胚胎分割移植 
（3）全能性高        植物組織培養(yǎng)

點評：本題難度不大，考查基因工程、細胞工程等方面的知識，考生在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)多做類似的圖文轉(zhuǎn)換的練習(xí)，將抽象的知識點形象地固化到模式圖中，既有利于識記，又有利于理解，同時將類似的知識點多加歸納，多加比較．