用氨基酸自動(dòng)分析儀測(cè)定幾種肽類化合物的氨基酸數(shù)目如下:
肽化合物名稱
催產(chǎn)素牛加壓素血管
舒張素
平滑肌
舒張素
豬促黑色素
細(xì)胞激素
人促黑色素
細(xì)胞激素
氨基酸數(shù)目9個(gè)9個(gè)9個(gè)10個(gè)13個(gè)22個(gè)
(1)表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同,但其生理作用彼此不同,這是因?yàn)樗鼈兊?div id="xj1xlvb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
不同.
(2)表中的③與④、⑤與⑥雖然功能相似,但各具專一性,它們之間的差異取決于
 

(3)在不知血管舒張素肽的具體結(jié)構(gòu)情況下,推知這種肽類化合物至少有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基,這些氨基和羧基位于肽類化合物的哪一位置?
 

(4)⑥中常見(jiàn)的氨基酸最多有
 
種.
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,氨基酸的種類,蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題:
分析:本題的知識(shí)點(diǎn)是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分類,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性的關(guān)系,氨基酸的脫水縮合反應(yīng),先梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后結(jié)合表格中信息解答問(wèn)題.
解答: 解:(1)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同,①②③都是多肽,氨基酸數(shù)目雖然相同,但是由于氨基酸的種類和排列順序不同導(dǎo)致多肽的結(jié)構(gòu)不同,進(jìn)而導(dǎo)致功能不同.
(2)表中的③與④、⑤與⑥雖然功能相似,但各具專一性,它們之間的差異取決于氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同.
(3)氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,一條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,分別位于肽鏈的兩端.
(4)組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種.
故答案為:
(1)氨基酸的種類和排列順序不同 
(2)氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同
(3)1    1    分別位于肽鏈的兩端 
(4)20
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系的能力并利用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    圖甲表示小麥種子在不同氧氣濃度下的氧氣吸收和無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量.圖乙表示等量的A、B兩份小麥種子分別置于兩個(gè)容積相同、密封的廣口瓶?jī)?nèi),各加入適量(等量)的水,在不同溫度下瓶?jī)?nèi)O2含量變化.請(qǐng)回答:
    (1)甲圖中
     
    曲線表示無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量,氧濃度為d時(shí)種子的呼吸方式是
     
    .若P代表的呼吸方式在氧濃度為b時(shí)消耗了A mL的葡萄糖,則Q代表的呼吸方式在氧濃度為b時(shí)消耗的葡萄糖為
     

    (2)乙圖在t1~t2期間,瓶?jī)?nèi)O2含量的降低主要是由種子的
     
    引起的,如果A種子是放在條件下,則B種子所處的溫度最可能
     
    (高于、低于、等于)15°C.在0~t1期間,廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是:
     

    (3)為了做到種子安全貯藏,抑制其呼吸作用,應(yīng)控制的條件是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是( 。
    ①根尖分生區(qū)細(xì)胞一定不會(huì)與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用;
    ②植物光合作用的產(chǎn)物一定是糖類;
    ③沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞;
    ④在保證酶活性的前提下,提高溫度,光補(bǔ)償點(diǎn)一定左移;
    ⑤有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]一定是在線粒體內(nèi)氧化生成水;
    ⑥與細(xì)胞間信息交流有關(guān)的受體蛋白一定位于細(xì)胞膜上;
    ⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì).
    A、全部正確B、有一個(gè)正確
    C、有三個(gè)正確D、全都不對(duì)

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請(qǐng)據(jù)圖回答同答下列問(wèn)題:

    (1)在培育轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中,②過(guò)程常用的方法是
     
    .這種工程技術(shù)生物學(xué)原理是
     

    (2)③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用
     
    技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛.
    (3)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是
     
    ,⑤過(guò)程采用的技術(shù)是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖所示為幾種生物的結(jié)鉤摸式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題:

    (1)幾種生物中最有可能屬于病毒的是
     
    (填字母).它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點(diǎn)是
     

    (2)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)
     
    ,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.上圖中屬于原核細(xì)胞的是
     
    (填字母)
    (3)上圖中能進(jìn)行光合作用的是
     
    (填字母).能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浼?xì)抱內(nèi)含有
     
    .因而它是一類
     
    (填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    研究種群的特征有助于有害生物的防治和瀕危物種的保護(hù),下列不屬于種群特征的是(  )
    A、分布型B、存活曲線
    C、垂直結(jié)構(gòu)D、年齡結(jié)構(gòu)

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)相關(guān)生物進(jìn)化理論回答下列問(wèn)題:
    Ⅰ.下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化的概念圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:

    (1)圖中①代表了
     

    (2)圖中③是指
     

    (3)圖中②是指
     

    (4)新物種形成的標(biāo)志是
     

    Ⅱ.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題.

    (1)如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié),X、Y分別是
     
    、
     

    (2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和是生物進(jìn)化的
     

    (3)由于蜥蜴過(guò)度繁殖,導(dǎo)致
     
    加劇,一部分個(gè)體被淘汰.
    Ⅲ.在沒(méi)有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1,F(xiàn)1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只.F1中e的基因頻率為
     
    ,Ee的基因型頻率為
     
    ;如果該種群足夠大,雖然出現(xiàn)個(gè)體遷出現(xiàn)象,但是整個(gè)種群不存在基因突變,個(gè)體間也隨機(jī)交配,自然選擇也沒(méi)有發(fā)生作用,那么該種群基因A的頻率會(huì)不會(huì)改變?
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖所示表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,圖中每條虛線表示由兩個(gè)R基中的巰基(-SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(-S-S-).其相對(duì)分子質(zhì)量為29585,假設(shè)氨基酸的平均分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸數(shù)為( 。
    A、279B、243
    C、289D、271

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    近幾年水體富營(yíng)養(yǎng)化加重,發(fā)臭現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生.嚴(yán)重影響漁業(yè)和居民用水.生活污水可以引起水體富營(yíng)養(yǎng)化.下面是利用人工濕地凈化生活污水(含有機(jī)和無(wú)機(jī)污染物)的原理簡(jiǎn)圖.水生植物受害蟲(chóng)侵害時(shí)能釋放出某種物質(zhì),引來(lái)害蟲(chóng)的天敵.請(qǐng)回答:
    (1)人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
     

    (2)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖中所示的成分外,還應(yīng)該含有
     
    .水生植物通過(guò)
     
    信息引來(lái)害蟲(chóng)的天敵.
    (3)為了加快治理,還可以放養(yǎng)鰱魚(yú)等植食性魚(yú)類構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng).經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,由于生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間通過(guò)
     
    調(diào)節(jié)機(jī)制,使群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定.水體的污染與治理體現(xiàn)了人類的活動(dòng)影響群落演替的
     

    (4)對(duì)該人工濕地作用效果進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如表.其中化學(xué)耗氧量(COD)表示在一定條件下氧化1L水中的有機(jī)物所需的氧氣量;生化耗氧量(BOD)表示微生物分解一定體積水中有機(jī)物所需的氧氣量COD、BOD值越高,表明
     
    污染程度越高;總氮量是監(jiān)測(cè)
     
    的指標(biāo).
    項(xiàng)目COD(mg/L)BOD(mg/L)總氮量(mg/L)
    進(jìn)水750360700
    出水1505025

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    同步練習(xí)冊(cè)答案