下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　�。�
A、膽固醇、磷脂、脂肪酶
B、維生素D、脫氧核糖、胰島素
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、纖維素、半乳糖、肝糖原
考點(diǎn)：糖類的組成元素,脂質(zhì)的組成元素
專題：
分析：化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；
（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；       
（3）脂質(zhì)的組成元素是C、H、O，有些還含有N、P；
（4）糖類的組成元素為C、H、O．
解答： 解：A、膽固醇是由C、H、O組成，磷脂由C、H、O、N、P組成，脂肪酶的本質(zhì)的蛋白質(zhì)，元素組成是C、H、O、N，A錯(cuò)誤；
B、維生素D屬于固醇，由C、H、O組成，脫氧核糖由C、H、O組成，胰島素由C、H、O、N組成，B錯(cuò)誤；
C、氨基酸是由C、H、O、N組成，核苷酸由C、H、O、N、P組成，丙酮酸由C、H、O組成，C錯(cuò)誤；
D、纖維素、半乳糖、肝糖原的元素組成相同，都是C、H、O，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、脂質(zhì)的分類和元素組成，蛋白質(zhì)和核酸的基本單位和元素組成，分析出脂肪酶、維生素D、丙酮酸、胰島素的本質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將一個(gè)土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如甲圖所示）．若土豆片為4片時(shí)，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)繪制出乙圖曲線1，則乙圖曲線2是指改變甲圖中何種條件后氣體量的變化（　�。�
A、①B、②C、③D、②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究方法的敘述中，正確的是（　�。�
A、預(yù)實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免浪費(fèi)
B、設(shè)置兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，通過與空白對(duì)照組結(jié)果的比較分析，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)比實(shí)驗(yàn)
C、在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精，溶液顏色由灰綠色變成橙色
D、觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化時(shí)，最好選擇均處于分裂前期的正常細(xì)胞和變異細(xì)胞進(jìn)行觀察比較

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的能量可以是光能，也可以是化學(xué)能
B、Ⅰ階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應(yīng)
C、如該植物是水稻，根部在水淹較長(zhǎng)時(shí)間后，其④過程的產(chǎn)物是酒精和CO2
D、③④過程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

能夠直接提供人體進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需要能量的物質(zhì)是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、葡萄糖
C、脂肪D、ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　�。�
A、原來存在過植被的地方只能出現(xiàn)次生演替
B、如果時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田總能形成樹林
C、生物多樣性的旅游觀賞價(jià)值是直接價(jià)值
D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度高于森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

從分子水平上對(duì)生物體具有多樣性或特異性的分析，錯(cuò)誤的是（　　）
A、堿基對(duì)的排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子基因的多樣性
B、堿基對(duì)的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子基因的特異性
C、DNA分子的多樣性和特異性是構(gòu)成生物體多樣化和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)
D、人體內(nèi)控制β珠蛋白的基因由1700個(gè)堿基對(duì)組成，其堿基對(duì)可能的排列方式有41700種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酵母菌的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、酵母菌是真核生物，具有核膜圍成的典型細(xì)胞核
B、酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無氧呼吸
C、酵母菌只有在有氧條件下，才可釋放出CO2
D、酵母菌只有在無氧條件下，才可產(chǎn)生酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關(guān)生物細(xì)胞內(nèi)生活史的模擬概括，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）③所示的變化，在生物學(xué)上稱為
 
，其根本原因是
 
．
（2）F→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫
 
，其理論基礎(chǔ)是
 
．
（3）⑤過程稱之為癌變，癌癥已經(jīng)稱為危害人類健康的常見病和多發(fā)病，腫瘤細(xì)胞哦培養(yǎng)是研究癌變機(jī)理、抗癌藥檢測(cè)的重要手段．
①細(xì)胞癌變的根本原因是致癌因子使
 
發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞．
②美國和日本研究人員在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，木瓜葉提取物能殺死癌細(xì)胞，某實(shí)驗(yàn)小組想通過癌細(xì)胞的培養(yǎng)來加以證明，請(qǐng)完成相應(yīng)步驟．
第一步：從大醫(yī)院獲取手術(shù)切除的腫瘤，立即切取小塊癌變組織將其剪碎，先用
 
處理，使組織分散成單個(gè)細(xì)胞后，用細(xì)胞培養(yǎng)液稀釋制成癌細(xì)胞懸浮液．
第二步：取兩個(gè)規(guī)格相同的培養(yǎng)瓶，分別裝入劑量相等的癌細(xì)胞懸浮液，一個(gè)加入一定劑量的木瓜葉提取物（標(biāo)記為A），另一個(gè)加入
 
（標(biāo)記為B）．
第三步：將上述兩培養(yǎng)瓶放在37℃、體積分?jǐn)?shù)為5%的CO2培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)一段時(shí)間．
第四步：24小時(shí)后，如發(fā)現(xiàn)
 
的培養(yǎng)基中癌細(xì)胞生長(zhǎng)速度減緩，死亡率升高，說明木瓜葉提取物具有抗癌作用．

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